此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。立定跳远第20课时授课记录：/1/2/3学习阶段：水平一学习目标：自主练习，体现主人翁的态度，知道练习是自己增长本领。学习内容：立定跳远学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：1.组织学生队列常规练习。2.带领学生复习广播体操。学生活动：1.听老师口令，精神饱满地进行队列活动，积极体现班级的精神风貌。2.认真进行广播体操的练习，练习中做到动作规范到位，精神饱满。组织：把全体学生分成四组如图：****************************************二、合作探究、掌握技能重点：能够较正确做出立定跳远的动作。难点：手脚动作连贯协调，能够尽自己最大的努力进行跳跃练习。教师活动：1.老师讲解示范立定跳远动作的方法和要求。2.组织学生自行进行跳跃练习，老师巡回指导观察。学生活动：细心观察老师的讲解示范，积极进行模仿练习。教师活动：1.组织学生两人一组，在相互比较帮助中，来练习提高自己的跳跃能力。2.组织学生4—6人一组，小组学生进行比试练习，各组选出跳跃能力最好的一名同学，参加班级的跳跃大王的比试。学生活动：1两人间团结合作，互相帮助，共同进步。2.各组学生积极进行跳跃练习，体验动作，积极进行评比，选出自己组最出色的一名同学。3.班级跳跃大王大比拼，其他同学给自己组的同伴加油鼓劲。组织：自由分散，在老师规定的范围内自由练习
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性的练习。学生活动：在教师的组织下积极投入练习，展示自己良好的柔韧性。组织：四列横队场地器材：田径场一片课后小结：
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