此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。玩纸第32课时授课记录:/123学习阶段:水平一学习目标:在各种游戏活动中体验快速挥臂的投掷动作要领学习内容:玩纸学习步骤:一、活跃情绪,情景导入教师活动:1、组织学生集队,讲解该次课的活动内容,并对学生提出要求。2、组织学生进行队列练习(踏步走、齐步走和跑步走练习),每项练习均提出一个要求。3、在学生进行队列练习过程中,时刻注意观察学生的练习情况,及时提示和做好客观评价。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、积极进行队列练习,并体现出饱满的精神状态。3、对老师的评价感到开心,并打算今后一直都要这样做。组织:四列横队,四路纵队和一路纵队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、快乐活动,掌握本领教师活动:1、讲解示范飞机的叠法和飞法,叠好后,组织学生进行试飞。2、组织学生自由组合2—3人一组,比比看,谁的飞机飞得又高又远。3、带领学生总结不考虑飞机自身的原因,如何飞你的飞机才能飞得又高又远——手臂要挥得快速,并且要有一定的高度。4、带领学生进行纸炮折叠和打纸炮练习,并启发学生如何做才能打得响。学生活动:1、认真聆听观察老师的讲解示范,积极进行练习。2、在练习中能够相互观察、学习、讨论,想想看到底要如何做才能让飞机飞得又高又远、纸炮的声音响亮。3、比比看,谁是我们小组的小炮手。组织:学习折叠时四列横队,练习时无固定队型(自由组合,自由分散)三、在学习中游戏、在游戏中学习
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师活动:1、组织学生把纸都做成小纸团,分布在掷远架两边,自行进行投远练习,并启发学生,想想看怎样投才能投得更远?2、集合队伍,找出投远的好方法,并使学生知道原地侧向投掷动作的方法意义,并组织各组组长带领学生进行投掷练习。3、组织学生进行冲过火力网游戏活动,要求学生在游戏中,充分体会快速挥臂动作。学生活动:1、按老师要求快速找到自己的位置,并在小组长的带领下积极进行投掷练习。2、积极快乐进行游戏活动,从游戏中继续体验快速挥臂动作,从自己的成功投掷中体验快乐。组织:队列队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、总结回顾教师活动:老师结合队伍,带领学生回顾这次课内容,并组织学生给自己打分。学生活动:积极思考回顾,能够给自己一个客观的评价。组织:四列横队课后小结:学生对该课的内容比较感兴趣,练习的效果也不错。但是学生在练习时学生学习起折叠方法就比较困难,老师应事先教会叙述。