3课时学习目标:基本掌握该操前三节动作并能观察评价其他同学动作;培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容:复习出升的太阳的准备部分和第一、二节的动作。学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、组织固定队列队型,进行队列队型的练习。2、讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行小篮球的各种快乐游戏。学生活动:1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。2、充分发挥自己的主观能动性欢快地进行各种传接球游戏活动。组织:四列横队或纵队图略:二、合作探究、掌握技能重点:能够较熟练记住并做出已经学过的动作名称和方法。难点:动作连贯、协调到位。教师活动:1、分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点,然后带领学生集体进行练习,练习的速度由慢到快。2、组织学生相互间探讨练习,后进行小老师和小示范的领做和表演活动3、老师再次带领学生进行完整练习,速度较快。学生活动:1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。2、积极参与老师设置要求的练习形式,并且在练习中能够充分展示自己。教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同学进行积极的评价,不好的给予客观游说。学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现感到满意。组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、创新延伸、展示技能教师活动:组织学生进行各种形式的跳绳练习,提高学生的弹跳力和身体的协调性。学生活动:学生能够知道练习跳绳的方法和意义,并能积极进行跳绳练习。组织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。
场地器材:跳绳36根,田径场一片课后小结:学生天生的好动,是不可避免的,但是经过老师的正确诱导,和下课后的开导,学生能够很明确的认识到自己的不对,并且下定决心,一定要改正自己的不足。果一定会不错的。