2019-2020年二年级体育上册体育与健康室内课教案一.教学内容:安全常识和韵律活动二.教学目标:1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。三.教学的重点难点:重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。四.教具准备:多媒体、卡片、红五角星。五.教法与学法:1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。六.教学过程:1.导入揭示课题。①出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。②教师归纳出示课题。2.学生看故事录象。揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。教师归纳知识点:听从指挥有秩序。3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?学生口答,教师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表见解。5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些安全知识,想知道是什么吗?让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。6.学生自己小结,学到什么知识?7.室内活动:动物摸仿操。学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。学生创编动作进行练习。8.课堂小结:同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。附送:2019-2020年二年级体育上册冬季锻炼身体好教案教学目标:1.让学生懂得冬季锻炼的害处,人人都能积极参加冬季锻炼。
2.培养学生不怕冷,不怕苦的精神,教育学生坚持参加冬季锻炼,养成良好的习惯。教学重点难点:启发学生自己说出锻炼的好处,并培养学生积极参加锻炼的良好习惯。教学过程:一、导入新课:在大兴安岭地区的一个小山村里,鹅毛般的雪花纷纷洒落,整整下了一个晚上的,第二天早晨,雪停了,推开门一看地上、房子上、树上、远处的山上全都白了,整个世界白茫茫一片,就像粉装玉砌一般。近处有几个小朋友,穿着厚厚的羽绒服,但是却站在那里发抖,而远处有另一群小朋友,他们在跑啊、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各种游戏,虽然他们穿着薄薄的运动服,但一个个却是精神抖擞。从这个场面中,同学们你们体会到了什么?二、学习新课:1.通过学生的回答老师总结锻炼的好处:a.抵御寒冷b.强身健体,增强体质,使我们非常有精神c.预防疾病d.使我们获得快乐2.冬季我们应该从事哪些体育锻炼(通过学生的回答,老师把学生的锻炼方法一一写在黑板上,然后通过筛选,把最合适的锻炼方法留下来,并说明为什么比较合适,同时提醒学生注意锻炼的方法和注意安全。):比较适合的锻炼方法有:跑步、跳绳、踢毽子等。三、巩固新知:1.请一到两名学生到讲台,做小老师,说说看锻炼的好处,要求声音洪亮,语言流利。2.请学生到讲台,发表一下,今后我们打算怎样来进行体育锻炼?3.总结该课使并对学生进行客观合理的评价。板书设计:锻炼好处多:a.抵御寒冷b.强身健体,增强体质,使我们非常有精神c.预防疾病d.使我们获得快乐锻炼的形式有:跑步、跳绳、踢毽子等课后小结:
学生谈起体育,说起来是头头是道,上课时充分抓住学生的心理,利用学生积极上进的一面,及时合理引导,学生的积极性比较大,都相互谈论了自己今后的打算。
小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页