二年级上册体育课教案

小学体育教案二年级上册镇中心小学80 二年级第一学期体育课教学进度（一）周次课次学习目标教材内容一1具有积极参与体育活动的态度和行为；随同集体完成队列训操认真上好体育课2知道自己身体部位和变化；在游戏中适应陌生的环境基本部位操，与陌生同伴一起游戏（自选）3适应陌生的环境，发展灵敏、协调素质和自然走的能力各种姿势的自然走；在陌生场地上做游戏（自选）4努力形成身体正确与否的感觉；发展柔韧、灵敏反应素质音乐伴奏韵律体操；“冲过战壕”二5说出自己身体姿势正确与否的感觉；适应陌生环境小学生广播操；与陌生同伴一起游戏（自选）6体会屈臂摆动走的动作，培养正确身体姿势，发展协调能力屈臂摆动用前脚掌走；简单舞蹈的身体基本姿势练习7随同集体完成队列操练，在游戏中学会拍球动作队列和队形练习；“拍球比多”8做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动三9与同伴建立友好合作关系；发展躲闪能力“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”10注意身体正确姿势；发展协调素质和韵律感自然站立式起跑；音乐伴奏韵律体操11做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动12识别方位；发展柔韧、灵敏、反应、协调能力立定跳远；简单舞蹈的身体基本姿势练习四13知道自己身体的部位与变化；发展移动和躲闪能力基本部位操，“老鹰捉小鸡”14在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展速度沿地面上直线自然跑；“斗鸡”15初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；“老鹰捉小鸡”16做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动五17发展柔韧、灵敏、反应素质，提高助跑中的跳跃能力立定跳远；；儿童基本舞步18发展灵敏、反应素质；在游戏中学会传球方法自然站立式起跑；“传球比快”19对体育活动表现出学习兴趣；发展柔韧、灵敏素质“丰富多彩的体育项目”；舞蹈身体基本姿势练习20适应陌生的环境；发展灵敏、协调素质和直线跑能力沿地面上直线自然跑；在陌生场地上做游戏六21做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动80 22初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感立定跳远；前滚翻成蹲撑23随同集体完成队列操练；发展灵敏、协调素质队列和队形练习；移动、躲闪游戏24在游戏中初步掌握投篮动作；发展灵敏和奔跑能力自然加速跑（30米）；“投篮比准”七25描述自己在活动中的情绪表现；初步掌握简单舞步爬越一定高度的障碍物；儿童基本舞步练习26初步掌握简单的球类动作；发展灵敏、协调跳跃能力立定跳远；球类游戏27掌握简单的辅助操动作；发展灵敏、协调和投掷能力辅助操；对2—3米高的目标投准28提高快速奔跑能力；发展灵敏、反应、协调能力快速跑（30米）；“击木柱”八29适应陌生的环境；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏30发展灵敏、反应、协调素质；提高加速跑和模仿能力自然加速跑（30米）；模仿动物形象的舞蹈动作31努力培养正确的身体姿势；发展灵敏、反应跳跃能力正确的身体姿势；“跳进去拍人”32体验简单的球类动作；发展柔韧、反应、协调能力立定跳远；球类游戏九33初步体会跳远动作；发展灵敏、协调素质和投掷、跳跃能力持轻物掷远；“青蛙过河”34简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、速度和攀爬能力快速跑（30米）、各种方式的攀登和爬越35在游戏中适应陌生的环境；发展柔韧、协调素质前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏36初步掌握简单舞步动作；发展柔韧、协调素质和跳跃能力立定跳远；儿童基本舞步十37努力改正不正确的身体姿势；发展灵敏、协调和投掷能力小学生广播操；对2—3米高的目标投准38体验简单球类动作；发展快速奔跑能力快速跑（30米）、球类游戏39随同集体完成队列操练；发展协调素质和投掷能力队列和队形练习；持轻物掷远40在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应素质立定跳远；“斗鸡”十一41发展柔韧和力量素质；在游戏中提高跳跃能力各种踢腿练习；跳跃游戏42体验集体和个人活动的区别；发展协调素质和跳绳能力对2—3米高的目标投准；各种方式跳短绳43知道自己身体与体重的变化；描述活动中的情绪表现学会测量身高和体重；爬越一定高度的障碍80 44体验简单球类动作；发展灵敏、反应、协调素质持轻物掷远；球类游戏十二45与陌生同伴一起游戏；发展灵敏、反应素质和躲闪、跳跃能力立定跳远；“老鹰捉小鸡”46具有良好合作精神，提高相互协作和模仿能力各种方式接力跑；模仿动物形象的简单舞蹈47建立和谐的人际关系；提高投掷和跳绳活动能力对2—3米高的目标投准；各种方式跳短绳48初步掌握模仿操动作；发展移动与躲闪能力模仿操；移动躲闪游戏十三49初步体会简单球类动作；发展灵敏、协调素质和投掷能力持轻物掷远；球类游戏50初步掌握动力性的柔韧动作；发展柔韧、协调、跳跃能力纵叉横叉；跳跃游戏51在游戏中适应陌生环境；初步掌握简单的舞步动作儿童基本舞步练习；在陌生场地上做游戏52说出自己在活动中的情绪表现；提高攀爬和跳绳活动能力各种方式的攀登和爬越；各种方式跳短绳十四53发展灵敏、反应、协调素质；提高跳跃和投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标54初步体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力400—600米一般耐力跑；球类游戏55简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、协调素质体验体育活动的乐趣；地滚球掷准、56懂得不防碍他人活动的道理；提高活动的兴趣和投掷能力单脚内侧踢毽子；投掷游戏十五57体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳58在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”59不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子；跳进去拍人60发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标十六61在游戏中体会简单球类动作；发展灵敏、反应和耐力素质400—600米一般耐力跑；传球比快62在活动中尊重他人；在游戏中学会投篮动作单脚内侧踢毽子；投篮比准63在游戏中体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”64培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”十七65体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳80 66在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”67不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子；跳进去拍人68发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标十八69在游戏中体会简单武术动作；发展灵敏、反应和耐力素质1、武术动作组合2、30秒跳短绳70在活动中尊重他人；学会武术动作1、武术动作组合2、30秒跳短绳71在游戏中体会简单武术动作；培养良好意志品质，跳跃能力1、武术动作组合2、30秒跳短绳72培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣认真上好体育课；体验体育活动的乐趣80 学习阶段：水平一第1课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、认真上好体育课2、游戏：队列和队形练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第2课时学习目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。1、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演1、师统一口令下练习。2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生演示，展示自己。5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。教学内容：1、基本部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选）80 学习阶段：水平一第3课时学习目标：1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、学生认真听讲动作方法和要领。4、学生集体练习。5、学生分组练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行。4、教师活动：1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛找学生演示，展示自己。2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。学生活动：学生进行各种姿势快速反应跑2、进行追逐跑、结伴跑3、学生交流4、请好的同学表演懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情80 学习阶段：水平一第4课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、音乐伴奏韵律体操；2、“冲过战壕”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、教师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、教师给学生个别指导。5、在音乐下练习。6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第5课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、小学生广播操；2、与陌生同伴一起游戏（自选）组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第6课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、屈臂摆动用前脚掌走；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情80 学习阶段：水平一第7课时学习目标：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、教师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、教师给学生个别指导。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，找学生演示，展示自己。3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。教学内容：1、队列和队形练习；2、“拍球比多”80 学习阶段：水平一第8课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、地域性体育活动组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示，展示自己。3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第9课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、教师讲解游戏要求和规则。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第10课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、自然站立式起跑；2、音乐伴奏韵律体操组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、教师讲解动作方法和要领。3、教师做分解和完整动作示范。4、教师给学生个别指导。5、。6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第11课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、地域性体育活动组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第12课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作1、师统一口令下练习。2、学生活动：1、学生分组练习动作得轻巧2、学生按练习情况找出帮助对象3、互相帮助纠正动作懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围2、教师指导学生立定跳远的动作方法3、引导发挥学生合作能力3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第13课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第14课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第15课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、“老鹰捉小鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第16课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、地域性体育活动组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第17课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第18课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、自然站立式起跑；“传球比快”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第19课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、“丰富多彩的体育项目”；2、舞蹈身体基本姿势练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第20课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、在陌生场地上做游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第21课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、地域性体育活动组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第22课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；2、前滚翻成蹲撑组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第23课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、队列和队形练习；2、移动、躲闪游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第24课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、“投篮比准”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第25课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、爬越一定高度的障碍物；2、儿童基本舞步练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第26课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；；2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第27课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、辅助操；对2—3米高的目标投准组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第28课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、快速跑（30米）；2、“击木柱”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第29课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第30课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、模仿动物形象的舞蹈动作组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第31课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、正确的身体姿势；2、“跳进去拍人”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第32课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第33课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、持轻物掷远；2、“青蛙过河组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第34课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、快速跑（30米）2、各种方式的攀登和爬越组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第35课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第36课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第37课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、小学生广播操；2、对2—3米高的目标投准组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第38课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、快速跑（30米）、2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第39课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、队列和队形练习；2、持轻物掷远组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第40课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；2、“斗鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第41课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、各种踢腿练习；2、跳跃游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第42课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、对2—3米高的目标投准；2、各种方式跳短绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第43课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、会测量身高和体重；2、爬越一定高度的障碍组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第44课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、持轻物掷远；2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第45课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、立定跳远；2、“老鹰捉小鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第46课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、各种方式接力跑；2、模仿动物形象的简单舞蹈组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第47课时学习目标：1、建立和谐的人际关系；2、提高投掷和跳绳活动能力学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。教学内容：1、对2—3米高的目标投准；2、各种方式跳短绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。80 学习阶段：水平一第48课时学习目标：1、初步掌握模仿操动作；2、发展移动与躲闪能力教学内容：1、模仿操；2、移动躲闪游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第49课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、持轻物掷远；2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第50课时学习目标：1、初步体会简单球类动作；2、发展灵敏、协调素质和投掷能力教学内容：1、纵叉横叉；2、跳跃游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第51课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、儿童基本舞步练习；2、在陌生场地上做游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第52课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、各种方式的攀登和爬越；2、各种方式跳短绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第53课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、双脚跳上、跳下；2、投击活动目标组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第54课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、400—600米一般耐力跑；2、球类游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第55课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、体验体育活动的乐趣；2、地滚球掷准、组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第56课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、单脚内侧踢毽子；2、投掷游戏组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第57课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、模仿动物形象的简单舞蹈动作；2、跳长绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第58课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、地滚球掷准；2、“斗鸡”组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第59课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、推起成桥；2、跳进去拍人组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第60课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、推起成桥；2、投击活动目标组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第61课时学习目标：1具有积极参与体育活动的态度和行为。2培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、推起成桥2、游戏：队列和队形练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：2、提出分组练习的要求，组织学生分组。3、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。4、找学生演示，展示自己。5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第62课时学习目标：1、适应陌生的环境。2、发展灵敏、协调素质和自然走能力。学生活动：1、积极动脑，做出与别人不一样的动作，在组长带领下练习2、很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情基本部分：1、小学生广播操教师活动：提出活动要求，注意安全。引导学生想出不同的姿势做练习，做创想练习2、对2——3米的目标投准3、结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。4、引导学生小结和表达学习心情组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。教学内容：1、推起成桥2、对2——3米的目标投准80 第63课时学习目标：1在游戏中表现出对他人的尊重和关心；2、发展速度教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”学生活动：1、认真练习，分组在有加速标志线或标志物的跑段练习时，着重体验从放松跑到快速跑的动作变化。2、跟教师同做。。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，灵活运用各种战术，体验成功乐趣。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、沿地面上直线自然跑讲解动作方法，在跑的场地上，从起跑线到加速跑段，可画上标记或插小旗，安排学生分组从放松跑逐渐加快跑的速度到快速跑练习，重点提示跑的动作正确，逐步加快跑的速度。找学生演示，展示自己2“斗鸡”讲解练习方法，提出要求，进行分组、组织复习游戏的过程、方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 第64课时学习目标：1、知道自己身体的部位与变化；2、发展移动和躲闪能力教学内容：1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”学生活动：1、认真练习，看谁的动作优美，很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行2、跟教师同做。。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，灵活运用各种战术，体验成功乐趣。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、基本部位操讲解动作方法，找学生演示，展示自己2“老鹰捉小鸡”讲解练习方法，提出要求，进行分组、组织复习游戏的过程、方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 第65课时学习目标：1初步学会滚翻动作；2、发展灵敏、柔韧素质和时空感教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、“老鹰捉小鸡”学生活动：1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、跟教师同做。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，灵活运用各种战术，体验成功乐趣。组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、前滚翻成蹲撑讲解动作方法重点：团身紧，两手及时堆垫子。找学生演示，展示自己2“老鹰捉小鸡”讲解练习方法，提出要求，进行分组、组织复习游戏的过程、方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 第66课时学习目标：1、随同集体完成队列操练。2、在游戏中完成拍球动作。教学内容：1、武术动作组合；2、持轻物掷远学生活动：1、认真练习，看谁的动作优美，很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行2、教师讲解动作方法，跟教师同做。组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，看谁的动作优美组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、队列队形练习教师活动：讲解动作方法，，提出分组练习的要求，组织学生分组。教师游戏方法要求手脚配合协调。找学生演示，展示自己2、持轻物掷远讲解练习方法，提出要求，进行分组结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 第67课时学习目标：1、注意身体正确姿势；2、发展协调素质和韵律感教学内容：1、自然站立式起跑；2、音乐伴奏韵律体操学生活动：1、认真练习，看谁的动作优美，很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行2、教师讲解动作方法，跟教师同做。组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，看谁的动作优美组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、自然站立式起跑教师活动：讲解动作方法，组织集体做自然站立式起跑练习；分组做自然快速跑练习，要求主意前后摆臂，前脚掌着地，动作正确。找学生演示，展示自己2音乐伴奏韵律体操；讲解练习方法，提出要求，进行分组结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 第68课时学习目标：1、发展躲闪能力2、与同伴建立友好合作关系；。教学内容：1、与同伴在游戏中友好相处；2、“钓鱼”学生活动：1、认真练习，积极练习，动作正确，学会观察与思考。2、教师讲解动作方法，跟教师同做。在组长带领下进行听从指挥，遵守纪律，注意安全认真练习，看谁的动作优美组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。开始准备部分：教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解动作的要求。3、演示动作方法。基本部分：1、与同伴在游戏中友好相处1、教师活动：讲解游戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿。2钓鱼，讲解练习方法，提出要求，进行分组结束部分：提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。小伙伴一起听音乐自主放松引导学生小结和表达学习心情。80 学习阶段：水平一第69课时学习目标1、初步学习跳短绳，重点解决摇绳，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。1、3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。教学内容：1、武术动作组合2、30秒跳短绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、练习连续跳4、可以按自己的跳法跳5、学生体轻巧落地4、请好的同学表演5、共同总结懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、教师示范跳绳动作4、学生自愿结合练习5、找出做得好的同学展示6、小结讲评7、总结本节课情况。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第70课时学习目标：1、复习跳短绳，重点解决摇绳和脚跳起的时机配合，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。1、3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。教学内容：1、武术动作组合2、30秒跳短绳组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：1、学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、练习摇一次跳一次4、可以按自己的跳法跳5、学生体轻巧落地懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第71课时学习目标：1、进一步学习跳短绳，重点上下肢的协调配合，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。1、3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。教学内容：1、30秒跳短绳2、游戏：队列和队形练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：1、学生分散在操场练习跳绳2、学生练习摇绳3、自愿结合练习4、还可以跳不同的动作5、展示不同的跳法懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、引导学生互帮互助,进行比赛5、教师引导学生继续创新动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示2、3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 学习阶段：水平一第72课时学习目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为。2、培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、认真上好体育课2、游戏：队列和队形练习组织：四列横队、散开﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫学生活动：1、在体育委员组织下快速认真地集队。2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练习。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习内容目标。2、讲解脚位、手位3、教师口令边做边提示。4、师统一口令下练习。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、提出分组练习的要求，组织学生分组。2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、找学生演示，展示自己。4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。。80 小学体育学科考核项目（试行）　　第一学期第二学期体能技能体能技能一年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、“走”基本姿势的养成1、儿童韵律操（广播操）2、模仿动物爬行3、基本队形1、30米跑2、掷沙包（150克）3、各种方式的接力跑1、前滚翻2、纵横叉3、原地转法二年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、各种姿势起动的自然跑1、推起成桥2、武术动作组合（弓步、马步组合）3、模仿各种动物的跳1、30米跑2、掷沙包（150克）3、有助跑的单脚起跳，双脚落入沙坑1、后滚翻2、队列队形及其基本动作3、原地拍球三年级1、掷垒球(25.42)2、立定跳远3、1分钟跳短绳1、武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手）2、仰卧推起成桥3、原地运球1、50米/25米×22、实心球前抛（1千克）3、跨越式跳高1、前滚翻分腿起2、正面助跑屈腿跳高3、行进间运球四年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分钟跳短绳4、掷垒球(25.42)1、五步拳2、快速跑的基本姿势3、曲线运球1、50米/25米×22、跨越式跳高3、实心球前掷(1千克)4、立定跳远1、前滚翻交叉转体180º接后滚翻2、跨越式跳高基本姿势3、足球脚内侧传球五年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、武术操2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米/25米×22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、经单肩后滚翻成跪撑平衡2、一分钟仰卧起坐3、有人扶持的手倒立六年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、斜身引体2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米/25米×22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、跪跳起接燕式平衡2、山羊分腿腾越3、武术操　80 五莲县小学体育学科技能考评项目（试行）二年级项目优秀良好合格有待提高后滚翻能正确、协调、连贯地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，姿态优美，翻成一直线。能较正确、连贯地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，基本能翻成一直线。能独立完成动作，动作不够协调、连贯。不能独立完成动作，动作紧张，不协调。推起成桥完成动作质量好：动作正确、到位，能独立完成“推起成桥”，柔韧性强，姿态优美。完成动作质量较好：动作正确，在他人帮助下完成“推起成桥”，有一定的柔韧性，姿态较优美。能完成动作：在他人帮助和保护下基本完成“推起成桥”。不能独立完成动作：动作比较僵硬，不能完成任务。弓步马步拳、掌、勾动作到位；弓步、马步站立姿势很标准，两眼平视前方，能坚持多秒；结合简单的冲拳能自然连贯地完成弓步与马步的变换。拳、掌、勾动作较到位；弓步、马步站立姿势较标准，两眼平视前方，能坚持多秒；结合简单的冲拳能较好的完成弓步与马步的变换。拳、掌、勾动作一般；弓步、马步站立姿势基本成型，两眼平视前方，坚持多秒，但缺少力度；结合简单的冲拳较慢的完成弓步与马步的组合。马步与弓步的站立姿势很不到位，协调性很差，无法连贯的完成弓步与马步的组合。队列队形基本动作熟练掌握全部12个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作：迅速、整齐、到位。行进间动作：步调一致。掌握10个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作：迅速、整齐、到位。行进间动作：步调一致。能掌握8个内容项目，身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作基本做到迅速、整齐、到位。行进间动作，步调不够一致。掌握6个内容项目，身体姿势和动作不够正确规范。各种姿势起动的自然跑完成动作质量好，各种不同姿势快速起动自然跑很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，各种不同姿势快速起动自然跑正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，各种不同姿势快速起动自然跑基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，不同姿势快速起动自然跑，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。模仿动物跳完成动作质量好，模仿动物跳的形象很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，模仿动物跳的形象正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，模仿动物跳的形象基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，模仿动物跳的形象姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。原地拍球完成动作质量好，原地拍球姿势很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，原地拍球姿势正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，原地拍球姿势基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，原地拍球姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。单脚起跳，双脚落入沙坑完成动作质量好，姿势很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，姿势较正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，姿势快速基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。80 五莲县小学体育学科体能考核评价标准（试行）二年级项目立定跳远（厘米）30秒跳短绳（个）30M（秒）掷沙包（150g）（米）得分男女男女男女男女10015714781865.65.813.011.29515314376815.75.912.510.79014913971765.86.012.010.28514513568735.96.111.59.78014113165706.06.211.09.27513712762676.16.310.58.77013312359646.26.410.08.26512911956616.36.59.57.76012511553586.46.69.07.25512011050556.56.78.76.95011510547526.66.88.46.64511010044496.76.98.16.3401059541466.87.07.86.0351009038436.97.17.55.730958535407.07.27.25.425908032377.17.36.95.120857529347.27.46.64.815807026317.37.56.34.510756523287.47.66.04.25706020257.57.75.73.980