2008至2009年学年度第一学期体育教学进度--二-年级教案任课教师：刘学军周次节次教学内容1体育课常识2各种方式或速度走游戏3原地高台腿跑游戏：我们集合在队旗下4复习原地高台腿跑游戏：打野鸭5站立式起跑游戏：斗鸡6站立式起跑游戏：斗鸡7站立式起跑游戏：斗鸡830米快速跑游戏：运球比赛930米快速跑游戏：投沙包10400米-600米自然形跑游戏：举哑铃接力11400米-600米自然形跑游戏：斗鸡12400米-600米自然形跑游戏：地滚球13持轻物掷远游戏：我们集合在队旗下14持轻物掷远游戏：蚂蚁钻洞15持轻物掷远游戏：冲过战壕16持轻物掷准游戏：抢种抢收17持轻物掷准游戏：抢种抢收18双脚连续跳上，跳下20-30厘米台阶游戏19双脚连续跳上，跳下20-30厘米台阶游戏20立定跳远游戏：投沙包21立定跳远游戏：钓鱼比赛22立定跳远游戏：钓鱼比赛23立定跳远游戏：钓鱼比赛24单脚起跳，双脚落地游戏：运球比赛25单脚起跳，双脚落地游戏：运球比赛26正面助跑屈腿跳高游戏：冲过战壕27正面助跑屈腿跳高游戏：迎面接力28正面助跑屈腿跳高游戏：打野鸭29模仿操游戏：挑战与应战30模仿操游戏：挑战与应战135
周次节次教学内容31模仿操游戏：挑战与应战32连续前滚翻游戏：老鹰捉小鸡33连续前滚翻游戏：老鹰捉小鸡34连续前滚翻游戏：老鹰捉小鸡35连续前滚翻游戏：钓鱼36连续前滚翻游戏：钓鱼37跳短绳游戏：钓鱼38跳短绳游戏：斗智斗勇39跳短绳游戏：斗智斗勇40跳短绳游戏：斗智斗勇41跳长绳游戏：掷准比赛42跳长绳游戏：斗智斗勇43跳长绳游戏：打龙尾44跳长绳游戏：打龙尾45韵律舞蹈游戏：齐心合力46韵律舞蹈游戏：传球比赛47400-600米跑跑走走游戏：拍球比多48越野比赛600米游戏：拍球比多49跳长绳比赛游戏；老鹰捉小鸡50前滚翻分腿起游戏：蚂蚁大搬家51前滚翻分腿起游戏：蚂蚁大搬家52前滚翻分腿起游戏：蚂蚁大搬家53前滚翻分腿起游戏：蚂蚁大搬家2400米-600米自然形跑游戏：举哑铃接力3400米-600米自然形跑游戏：斗鸡4400米-600米自然形跑游戏：地滚球5站立式起跑游戏：斗鸡6站立式起跑游戏：斗鸡7站立式起跑游戏：斗鸡830米快速跑游戏：运球比赛930米快速跑游戏：投沙包10400米-600米自然形跑游戏：举哑铃接力11400米-600米自然形跑游戏：斗鸡64课堂总结135
二年级连续前滚翻单元备课教学计划教学任务1、初步学会连续前滚翻的动作方法。2、发展学生灵敏素质和身体协调性。3、培养学生克服困难和互相帮助的精神。课次任务与要求组织教法与措施11、提高前滚翻的技能。2、发展灵敏素质提高协调性。3、培养技巧的兴趣。要求：动作正确、滚动圆滑。1、做头颈，团身和手脚腕练习。2、作前后滚动和滚动接抱腿起。3、练习前款翻纠正动作。4、二人一组互帮互学，共同提高。21、学习连续前滚翻的动作方法。2、发展灵敏素质和身体的协调性。3、培养互帮互学的学风。要求：动作连贯、准确。1、练习前款翻。2、示范连续前滚翻，及保护帮助方法。3、二人一组互帮互学，做连续前滚翻。4、连续做两个前滚翻，比赛动作连贯。31、改进连续前滚翻的连贯性。2、发展灵敏素质提高协调性。3、培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、复习前滚翻。2、两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。3、检查连续前滚翻，纠正动作。4、找动作完成较好的做表演。41、检查连续前滚翻动作，提高连贯性。2、发展灵敏素质提高协调性。3、培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、复习前滚翻。2、两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。3、检查连续前滚翻，纠正动作。4、教师小结。135
30米快速跑单元教学计划教学任务1．提高30米快速跑技能和运动水平。2．发展速度素质和身体的协调性3．培养竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。课次任务与要求组织教法与措施11、通过摸底测验，了解学生掌握30米快速跑情况。2、培养学生自我评价的能力。要求：认真参加测试。1．练习自然站立式起跑和冲过终点线。2．练习30米跑。3．30米计时跑（兼顾技评）4．登记成绩，统计技评情况。21、改进起跑时迟跑和抢跑的习惯，提高起跑能力。2、发展速度素质和身体的协调性。3、培养高度集中注意力的心理素质。
要求：快速反应。1、练习不同姿势的起跑和自然站立式起跑。2、
用不同音响（鸣哨、击掌、喊跑等）练习快速反应。3、自然站立式起跑后向前跑10—15米。4、比赛15米快速跑。31、改进快速冲过地上终点线的方法，提高冲刺跑的能力。2、发展速度素质和身体协调性。3、培养竞争意识和顽强拼搏的心理素质。要求：快速冲过终点线，不停不跳，不减速。1、快跑15米冲过地上终点线。2、
用自然站立式起跑，向前跑15米冲过终点。3、15米快速跑并冲过终点线，取1—3名。4、前3名向后让3、2、1步，做让步跑，向前跑15—20米冲过终点线。41、提高30米快速跑的能力。2、发展速度素质和身体协调性。3、培养勇于向强手挑战的竞争意识。
要求：跑得直，跑得快。1、起跑后向前快速跑15米。
起2、跑后向前快跑15—20米冲过终点线。3、30米全程快速跑4、30米计时跑、让距跑。5、30米迎面接力跑。立定跳远单元教学计划教学任务1、学会两脚用力蹬地向远处跃起和落地缓冲的动作方法。2、发展腿部力量，提高身体的协调性。3、培养刻苦锻炼和沉着、果断、善于思考的品质。135
课次任务与要求组织教法与措施11、提高两腿屈伸和两臂摆动的协调配合能力。2、发展跳跃能力和身体协调性。要求：臂和腿协调配合。1、原地纵跳。
开立，两腿做弹性屈伸，两臂随之前后摆动练习。2、按1，2，3的节奏做上下肢协调配合的立定跳远练习。3、变向立定跳远21、提高两脚用力蹬地向远处跳出的能力。2、发展弹跳能力。3、培养认真锻炼的意志品质。
要求：双脚用力蹬地起跳。1、原地屈腿跳。2、双脚连续跳过实心球（距离80厘米）
双脚起跳，由低处向高处跳。3、听信号反应做变向立定跳远。31、改进立定跳远落地技术，提高缓冲着地的能力。2、发展腿部力量。3、培养积极思考的习惯。要求：落地时，伸小腿屈膝缓冲。1、双脚连续跳。2、双脚跳起，越过一定宽度的“河沟”。3、跳起落地时，伸小腿越过地上的线。4、2人一组互相丈量成绩，改进动作。41、测验立定跳远，了解提高的情况（技术与成绩）
要求：认真参加测试，争创好成绩。1、1个人或2人一组复习立定跳远。2、宣布测验的方法，要求及测验标准。
分组轮测，等待组做投掷游戏。3、公布测验成绩。持轻物掷远单元教学计划教学任务1初步学会侧对投掷方向背后过肩的投远方法。2．发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。3．培养组织纪律性和重视安全的练习。课次任务与要求组织教法与措施11、进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。2、发展臂力，提高协调性。3、进行常规教育，加强组织纪律性。要求：肩上屈肘向后引体挥臂用力投。1、一手托投掷臂的肘部，做向前挥臂投掷模仿练习。2、投沙包（或小皮球），对墙做正面投掷练习。3、肩上屈肘，向后引伸，挥臂向远处投掷。4、2人一组互相纠正动作。135
21、初步学会侧对投掷方向用背后过肩的投掷方法掷远。2、发展力量素质，提高投掷能力。3、培养安全第一的意识。要求：背后过肩，转体挥臂。1、侧对投掷方向，用背后过肩的挥臂方法，向地上、向墙上投掷沙包。2、侧对前方小旗，用背后过肩的方法投远。3、沙包掷远比赛。31、改进投掷的出手角度，提高投掷的能力。2、发展力量素质，提高协调性。3、培养认真锻炼的态度。要求：出手角度适宜（45度左右）1、用羽毛球等轻物件投过一定高度的横绳。2、对墙（网）上2—3米高处投掷沙包。3、持沙包（或小皮球等）投过5—6米处高2—3米的横绳。4、在投过横绳的前提下，沙包掷远比赛。41、巩固侧向背后过肩转体挥臂投掷的方法，提高投掷能力。2、通过测验了解掌握技术的情况和实际投掷能力。要求：投掷方向正确，动作协调。1、复习侧向投掷沙包。2、宣布测验的方法，要求和测验标准。3、分组轮测，等待的组做跳长绳练习。4、公布成绩，简要小结，预告下一单元教学内容与要求。跳短绳单元教学计划教学任务1、进一步掌握并脚跳（不加垫）和连续单脚交换跳的方法。2、发展弹跳力和协调性，提高跳绳能力。3、培养学生时间和空间感觉，养成跳绳的兴趣与习惯。课次任务与要求组织教法与措施11、进一步掌握并脚跳（不加垫）的方法，提高跳绳能力。2、发展弹跳力和协调性。3、培养跳绳兴趣（不加垫）。1、两手各持对折绳，模仿不加垫并脚跳。2、连续并脚跳绳（不加垫）。3、2人一组，轮作计数并脚跳。4、比赛看谁能连续并脚跳次数多。21、进一步掌握连续单脚交换跳的方法，提高跳绳能力。2、发展身体协调性。3、培养坚持不懈的品质。要求：摇绳与两脚交换跨绳协调配合。1、两手各摇对折绳，模仿单脚交换跳。2、
连续单脚交换跳绳，2人一组互相纠正动作。3、2人一组做单脚交换跳计数跳。4、2人一组，做计时跳（中途坏了接着跳）。135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第一周第1节主题体现：充分调动学生对体育课的兴趣教材内容：启发课教学目标：通过本节课教学，使学生树立正确的上课观念，培养学生规范的学习意识。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标135
一、教师学生相互介绍二、教师提出上体育课要求1、纪律要求a、听到上课铃声，马上站队，认真听讲，注意力集中，练习认真不怕吃苦，不怕累，团结合作。b、上课遵守纪律，不随便打闹说话，不擅自离开练习场，课上要按教师要求做。c、缺勤要请假，课前向体育老师请假，说明理由。d、下课师生要互致“再见”等老师移动后，学生才可以离开。2、服装要求a、鞋的要求：禁穿凉鞋等非运动鞋b、衣服的要求：裙子等非运动衣三、游戏《传口令》要求：保密、准确无误、声音小、最后一名同学写在纸上交给老师。评出优胜组四、小结场地图设计：器材：练习密度教学安全措施：135
学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第一周第2节主题体现：生活情境“公园漫步”教材内容：用各种方式或速度走步游戏：绕旗接力游戏教学目标：1、进步培养儿童自然走的正确姿势，提高自然走的能力。2、通过走的练习更一步加强儿童的协调能力。3、培养儿童反应能力和逃脱的灵敏，提高儿童上课的兴趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标135
一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定31、听从体委口令2、口令洪亮3、向解放军叔叔学习观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开初步掌握运动基本知识顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标135
三28一、学小动物各种方式或速度走1、大步走2、小步走3、快速走4、调节活动，放松舞二、游戏绕红旗接力游戏三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材自我体验发现要领，相互学习总结。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置个别指导纠正，讲解示范四路纵队练习完整示范，讲解教师讲解做法散点放松后恢复上课队形。1、上体正直2、上下的协调配合3、自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满敢于创新、模仿知道体育是对抗性比较强的运动、可调节情趣场地图设计：※※※※※※※※※※！◎◎※※※※※※※※※※！◎◎◎◎◎器材：录音机一台小红旗4个练习密度30%——40%教学安全措施：充分活动开身体各个环节、排好队不要撞上以免出现意外。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军第一周第3节主题体现：实地情境“军训”教材内容：原地高抬腿跑游戏：我们集合在旗下教学目标：1、初步了解跑步的概念2、提高学生奔跑能力和跑步协调能力的发展3、增强学生上体育课的性趣，培养学生机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、队伍整齐2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开了解准备活动的重要性135
三26五、原地高抬腿要领：1、大腿抬平与小腿约成90度角2、上下肢的配合协调一致3、大臂与小臂自然弯曲前后摆动，眼看前方，身体正直游戏：《我们集合在旗下》六、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、自我体验总结2、抬腿时两手触拍大腿3、逐渐加快速度4、原地摆臂练习4、相互学习方法：将学生分成人数相等的四个组，各组蹲在队旗下闭眼，旗手被教师调动位置，听到集合号响睁眼找旗手，迅速集合在队旗下，然后由教师评出优胜听教师总结和布置1、讲解示范，个别纠正讲解2、四列横队原地练习1、讲解方法2、评出优胜1、布置作业2、宣布下课眼看前方，身体正直，配合协调、摆臂快自然团结一致、动作迅速、听从指挥、评出优胜快、静、齐了解运动基本技术培养学生集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎※器材：旗子4个练习密度26%——40%教学安全措施：把踝关节充分活动开，游戏同一方向。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军第2周第4节主题体现：实地情境“军训”教材内容：复习原地高抬腿跑游戏：打野鸭教学目标：1、初步了解跑步的概念2、提高学生奔跑能力和跑步协调能力的发展3、增强学生上体育课的性趣，培养学生机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮3、学习军人叔叔观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、队伍整齐2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、定位徒手操1、伸展运动2、扩胸运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、动作舒展大方协调、幅度大，充分将各环节活动开了解准备活动的重要性135
三26五、复习原地高抬腿要领：1、大腿抬平与小腿约成90度角2、上下肢的配合协调一致3、大臂与小臂自然弯曲前后摆动，眼看前方，身体正直游戏：《打野鸭》六、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、自我体验总结2、抬腿时两手触拍大腿3、逐渐加快速度4、原地摆臂练习4、相互学习方法：1至3报数分成三组、数一的同学进到圈里去，其他同学用软排球投击圈内的同学，击中的下来帮助击圈内同学，击完为止轮换。听教师总结和布置1、讲解示范，个别纠正讲解2、四列横队原地练习1、讲解方法2、评出优胜1、布置作业2、宣布下课眼看前方，身体正直，配合协调、摆臂快自然团结一致、动作迅速、听从指挥、评出优胜快、静、齐了解运动基本技术培养学生集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：◎◎◎◎◎※器材：软排球4个练习密度26%——40%教学安全措施：把踝关节充分活动开，不准投击头部。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第2周第5节主题体现：运动员的精神教材内容：初步学习站立式起跑游戏：斗鸡教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度26%——40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第2周第6节主题体现：运动员的精神教材内容：复习站立式起跑游戏：斗鸡教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。1、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正一顺边的学生模仿练习放松分组进行比赛，看谁跑最快。学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度26%——40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第7节主题体现：运动员的精神教材内容：巩固站立式起跑游戏：运球比赛教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：运球比赛三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正错的同学，减分累计得分评出第一名。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第8节主题体现：运动员的精神教材内容：30米快速跑游戏：绕旗接力游戏教学目标：1、初步学习30米快速跑动作，重点解决摆臂蹬腿，发展学生跑的速度。2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿启发学生轻重拍的理解示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、30米快速跑要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏绕红旗接力游戏三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生进行各种姿势快速反应跑2、进行追逐跑、结伴跑3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演7、教师小结放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，注意安全2、上下的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第9节主题体现：运动员的精神教材内容：复习30米快速跑游戏：投沙包教学目标：1、复习30米快速跑动作，重点练习直线跑，发展学生跑的速度。2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿启发学生轻重拍的理解，集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、复习30米快速跑要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动有力。4、调节活动，放松舞二、游戏：投沙包三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材学生进行沿地上的直线走2、分组进行直线跑3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作6、师生总结想象模仿听教师总结和布置1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，注意安全2、上下的协调配合自然放松3、肘关节向前4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第4周第10节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：举哑铃接力教学目标：1、初步学习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：举哑铃接力三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师发出指令进行练习3、引导学生沿地上的标志线进行练习。4、在教师指挥下进行呼吸练习5、教师引导学生继续练习动作6、教师不断鼓励学生教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※※※※※※◎器材：练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第4周第11节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：斗鸡教学目标：1、复习自然跑，重点解决跑步时动作协调，发展学生一般耐力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、复习自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：斗鸡要领；单脚、肩部冲撞，适时攻击，躲闪及时三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置讲解要领，个别纠正指导学生示范，其他同学观察教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※◎◎器材：练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第4周第12节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：地滚球教学目标：1、进一步提高跑的能力，巩固跑的动作和呼吸方法。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活135
二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操三27一、复习自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：地滚球要点：屈膝跑动，用手推拨球的中后部使之向前滚动。三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置讲解要领，个别纠正指导学生示范，其他同学观察教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※○※※※※※※※※※※○◎器材：实心球4个练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：135
课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第5周第13节主题体现：情境教学“小动物学本领”教材内容：持轻物掷远游戏：我们集中在队旗下教学目标1、初步学习正面投掷动作，重点解决肩上屈肘，体验全身协调用力的感觉。2、抒发学生的思想感情，加强表现力。3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿小动物要去大森林，之前要清点人数。示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致集体动作节奏一致生活135
二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、为持轻物掷远做好练习准备活动。1、体操队形2、儿童韵律操3、跑马步成同心圆4、分左右手向空中抛投掷物1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。陶冶学生的情操三28一、持轻物掷远侧对投掷方向：两脚左右开立，右手持球向后引伸（投掷物在背后稍高于肩既“背后过肩”）；然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把球向标志的方向投出。1、模仿动物行走2、掷远教学比赛二、游戏：我们集中在队旗下三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材在操场上进行各种方式创想徒手练习2、跟老师学习怎样保护自己的本领3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作6、师生总结学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置教师引导学生进入情境“在大森林里玩耍，突然遇到了可怕的老虎”2、师引导学生进行各种抛接动作3、教师示范动作4、学生练习挥臂5、持包肩上屈肘进行练习6、请做得好的同学表演7、教师小结教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、正对投掷方向：“肩上屈肘”协调用力。2、侧队投掷方向：投掷物“背后过肩”动作协调、连贯。不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生勇敢坚强的精陶冶学生情操抒发感情。神，。场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※※※※※※◎器材：沙包若干录音机一台头饰若干练习密度35%—40%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第5周第14节主题体现：情境教学“小动物学本领”教材内容：持轻物掷远游戏：蚂蚁钻洞教学目标：1、进一步学习正面投掷动作，重点解决挥臂动作，体验全身协调用力的感觉。2、抒发学生的思想感情，加强表现力。3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿小动物要去大森林，之前要清点人数。示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致集体动作节奏一致135
二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、为持轻物掷远做好练习准备活动。1、体操队形2、儿童韵律操3、跑马步成同心圆4、分左右手向空中抛投掷物1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。陶冶学生的情操三28一、持轻物掷远教学要点：肩上屈肘背后过肩向前挥臂。二、游戏：蚂蚁钻洞三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在操场上进行各种方式创想徒手练习2、跟老师学习怎样保护自己的本领3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作6、学生练习，最后比赛7、师生总结想象模仿听教师总结和布置1、教师引导学生进入情境“在大森林里玩耍，突然遇到了可怕的老虎”2、师引导学生进行各种抛接动作3、教师示范动作4、学生练习挥臂5、持包肩上屈肘进行练习6、请做得好的同学表演教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、正对投掷方向：“肩上屈肘”协调用力。2、侧队投掷方向：投掷物“背后过肩”动作协调、连贯。不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生勇敢坚强的精神陶冶学生情操抒发感情。场地图设计：◎◎◎◎◎练习：※※※◎◎◎◎◎※※※※※※※器材：录音机一台沙包若干头饰若干小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全135
学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第5周第15节主题体现：情境教学“小动物学本领”教材内容：持轻物掷远游戏：冲过战壕教学目标：1、评价正面投掷动作，重点评价肘关节向前挥臂，体验全身协调用力的感觉。2、抒发学生的思想感情，加强表现力。3、培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿小动物要去大森林，之前要清点人数。示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致集体动作节奏一致135
二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、为持轻物掷远做好练习准备活动。1、体操队形2、儿童韵律操3、跑马步成同心圆4、分左右手向空中抛投掷物1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。陶冶学生的情操三28一、持轻物掷远教学要点：肩上屈肘背后过肩向前挥臂。二、游戏：冲过战壕三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在操场上进行各种方式创想徒手练习2、跟老师学习怎样保护自己的本领3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作6、学生练习，最后比赛7、师生总结想象模仿学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师引导学生进入情境“在大森林里玩耍，突然遇到了可怕的老虎”2、师引导学生进行各种抛接动作3、教师示范动作4、学生练习挥臂5、持包肩上屈肘进行练习6、请做得好的同学表演教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、正对投掷方向：“肩上屈肘”协调用力。2、侧队投掷方向：投掷物“背后过肩”动作协调、连贯。不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生勇敢坚强的精神陶冶学生情操抒发感情。场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※◎※◎◎◎◎◎◎※◎※＃※※◎※器材：录音机一台沙包若干头饰若干小红旗4个练习密度37%——40%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。取完轻物后，下组方可投掷。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第6周第16节主题体现：情境教学“小动物学本领”教材内容：持轻物掷准游戏：抢种抢收教学目标：1、改进肩上屈肘投准的技能，提高目测力。2、通过模仿动物行走，增强学生下肢肌肉力量。3、陶冶美的情操，培养儿童机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮1、听从教师口令练习、观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致集体动作节奏一致135
二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、为持轻物掷准、远做好练习准备1、体操队形2、儿童韵律操3、跑马步成同心圆4、分左右手向空中抛投掷物1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。陶冶学生的情操三28一、持轻物掷准要领：肩上屈肘（正对）背后（侧对），眼看目标，果断挥臂投出。二、游戏《抢种抢收》三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿练习2、分四组进行练习3、取投掷物时模仿以下动物（大象、小鸭子、企鹅、小鸟、小白兔）4、掷准比赛学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、向标志桶投准2、每人投四次，提高纠偏的能力3、投准比赛，第一次定量比赛，第二次定时比赛4、分成4组教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、正对投掷方向：“肩上屈肘”协调用力。2、侧对投掷方向：投掷物“背后过肩”动作协调、连贯。眼看目标，果断挥臂投出。不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满场地图设计：游戏：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○器材：录音机一台标志物10个接力棒8个练习密度32%——38%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。取完轻物后，下组方可投掷。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第6周第17节主题体现：情境教学“小动物学本领”教材内容：持轻物掷准游戏：抢种抢收教学目标：1、通过检查，了解学生掌握投准的情况。2、通过模仿动物行走，增强学生下肢肌肉力量。3、陶冶美的情操，培养儿童机智、勇敢的优良品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮1、听从教师口令练习、观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致集体动作节奏一致135
二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、为持轻物掷准、远做好练习准备1、体操队形2、儿童韵律操3、跑马步成同心圆4、分左右手向空中抛投掷物1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。陶冶学生的情操三28一、持轻物掷准要领：肩上屈肘（正对）背后（侧对），眼看目标，果断挥臂投出。二、游戏《抢种抢收》三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿练习2、分四组进行练习3、取投掷物时模仿以下动物（大象、小鸭子、企鹅、小鸟、小白兔）4、掷准比赛学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、向标志桶投准2、每人投四次，提高纠偏的能力3、投准比赛，第一次定量比赛，第二次定时比赛4、分成4组检查教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、正对投掷方向：“肩上屈肘”协调用力。2、侧对投掷方向：投掷物“背后过肩”动作协调、连贯。眼看目标，果断挥臂投出。不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满场地图设计：游戏：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○器材：录音机一台练习密度135
标志物10个接力棒8个36%——41%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。取完轻物后，下组方可投掷。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第6周第18节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：双脚连续跳上、跳下20-30厘米台阶游戏：打野鸭教学目标：1、学习双脚蹬地用力跳，提高控制身体的能力，发展腿部力量和灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、通过游戏，认识与个人集体活动的关系，培养团结协作的集体意识。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐1、听从教师口令练习，观察模仿学生成四列横队站立集体纠正启发学生轻重拍的理解示范动作1、注意力集中2、精神饱满动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、为双脚跳做好练习准备1、体操队形2、儿童韵律操3、模仿练习1、两臂由下向上摆2、弹跳练习1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。发展学生想象力和模仿能力三26一、双脚连续跳上、跳下20-30厘米台阶1、跟我学，看谁学的像二、游戏《打野鸭》三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场上模仿各种动物的跳2、学生以自己模仿的动物分好组3、总结出各种动作的特点4、继续模仿练习选择自己喜欢的动物5、学生体会哪种跳法轻巧学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、教师激情激发学生模仿的欲望2、教师指导学生双脚跳上跳下的动作方法3、引导发挥学生想象力哪种动作的跳法适合双脚跳双落？4、小组讨论共同总结5、比赛哪组跳得轻巧放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、动作连贯，轻巧连贯2、在活动中感受活动的乐趣不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※※器材：录音机一台软排球3个练习密度34%——38%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。不许投击头部，只能投躯体以下部位学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第7周第19节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：双脚连续跳上、跳下20~30厘米台阶游戏：地滚球教学目标：1、提高学生身体的跳跃能力。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一4一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动1、体操队形2、观察模仿1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三26分钟一、复习巩固双脚连续跳上、跳下20~30厘米台阶1、纵跳抱腿2、跳台阶比赛二、游戏《地滚球》三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、站在起跳线后，用双脚依次向前跳入若干个格内，然后在跳回。2、分四组进行练习学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解、巩固练习激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、评选优胜、达到目标。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，轻巧落地。2、摆臂用力，向上拔不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：※※※※※游戏：◎◎◎◎○※※※※※◎◎◎◎○※器材：录音机一台实心球4个跳箱盖4个练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。上体前倾不要过大，跳箱前放一大块海绵垫子。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第7周第20节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：立定跳远游戏：投沙包教学目标1、初步学习立定跳远，使学生学会两脚用力蹬地，发展腿部力量和灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、通过游戏，认识与个人集体活动的关系，培养团结协作的集体意识。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、立定跳远方法：两脚自然分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。1、纵跳抱腿2、追步比赛二、游戏《投沙包》三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场上模仿各种动物的双脚跳2、学生以自己模仿的动物分好组3、总结出各种双脚跳的特点4、继续模仿练习选择自己喜欢的动物5、学生体会哪种跳法轻巧学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、教师激情激发学生模仿的欲望2、教师指导学生双脚跳的动作方法3、引导发挥学生想象力哪种动作的跳法适合双脚跳用力蹬地？4、小组讨论共同总结5、比赛哪组跳得轻巧放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，轻巧落地。2、双脚用力蹬地向远处跳出不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏;☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：录音机一台练习密度135
沙包4个33%——39%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。上体前倾不要过大，沙坑练习。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第7周第21节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：立定跳远游戏：钓鱼比赛教学目标1、复习立定跳远，重点解决落地轻巧，发展腿部力量和灵敏性。2、进行追逃、躲闪、急起急停的活动，发展灵敏素质和快速移动的活动能力。3、培养学生观察判断以及应变创新的能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、立定跳远方法：两脚自然分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。1、纵跳抱腿2、追步比赛二、游戏钓鱼比赛三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场上模仿各种动物的双脚跳2、学生以自己模仿的动物分好组3、总结出各种双脚跳的特点4、继续模仿练习选择自己喜欢的动物5、学生体会哪种跳法轻巧学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、教师激情激发学生模仿的欲望2、教师指导学生双脚跳的动作方法3、引导发挥学生想象力哪种动作的跳法适合双脚跳用力蹬地？4、小组讨论共同总结5、比赛哪组跳得轻巧放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，轻巧落地。2、双脚用力蹬地向远处跳出不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏;☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：大垫子录音机一台头饰若干练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。上体前倾不要过大，沙坑练习。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第8周第22节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：立定跳远游戏：钓鱼比赛教学目标1、进一步学习立定跳远，重点解动作协调，发展腿部力量和灵敏性。2、进行追逃、躲闪、急起急停的活动，发展灵敏素质和快速移动的活动能力。3、培养学生观察判断以及应变创新的能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、立定跳远方法：两脚自然分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。1、纵跳抱腿2、追步比赛二、游戏钓鱼比赛三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分组练习动作得轻巧2、学生按练习情况找出帮助对象3、互相帮助纠正动作4、学生之间评价5、找出共同合作的比较好的同学给大家讲解示范动作6、同学之间找出不足继续练习学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围2、教师指导学生立定跳远的动作方法3、引导发挥学生合作能力4、小组讨论共同总结5、展示动作以及合作得好的同学的方法6、教师总结1、布置下节课内容。练习很努力很认真不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏;☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：大垫子录音机一台头饰若干练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。上体前倾不要过大，沙坑练习。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第8周第23节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：立定跳远游戏：钓鱼比赛教学目标1、技评立定跳远，重点动作协调，发展腿部力量和灵敏性。2、进行追逃、躲闪、急起急停的活动，发展灵敏素质和快速移动的活动能力。3、培养学生观察判断以及应变创新的能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致集体动作节奏一致135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、立定跳远方法：两脚自然分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。1、纵跳抱腿2、追步比赛二、游戏钓鱼比赛三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场自愿结合分组练习2、学生自评、互评3、创新动作4、创新出来的同学展示5、学生评价创新的动作学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、教师引导学生结组练习2、教师指导学生进行评价3、教师评价4、引导学生进行创新动作5、给学生创设展示的氛围6、教师小结布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏;☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：大垫子录音机一台头饰若干练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。上体前倾不要过大，沙坑练习。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第8周第24节主题体现：情景教学“小马过河”教材内容：助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）游戏：运球比赛教学目标：1、初步学习起跳落地动作技巧，发展弹跳能力。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立,集体纠正队形：xxxxxxxxxxxxx示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致135
三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳1、体操队形2、观察模仿3、背诵唐诗（口令）1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大一、助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）方法：面对沙坑，助跑几步，用一脚蹬地起跳，双脚屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑，屈膝下蹲缓冲1、纵跳抱腿2、立定跳远比赛二、游戏《运球比赛》三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿，体会2、分四组进行练习3、相互观察，纠正学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解、巩固练习激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、评选优胜、达到目标。创设情景教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，轻巧落地。2、双脚用力蹬地向远处跳出不犯规，纪律好注意安全不要撞上动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满场地图设计：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：录音机一台篮球4个录音机1个练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第9周第25节主题体现：情景教学“小马过河”教材内容：助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）游戏：运球比赛教学目标：1、复习起跳落地动作技术，发展弹跳能力。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立,集体纠正队形：xxxxxxxxxxxxx示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致135
三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳1、体操队形2、观察模仿3、背诵唐诗（口令）1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大一、助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）方法：面对沙坑，助跑几步，用一脚蹬地起跳，双脚屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑，屈膝下蹲缓冲1、纵跳抱腿2、跑跳比赛二、游戏《运球比赛》三、放松《跟我学》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿，体会2、分四组进行练习3、相互观摩，纠正学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解、巩固练习激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、评选优胜、达到目标。创设情景教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，轻巧落地。2、双脚用力蹬地向远处跳出不犯规，纪律好注意安全不要撞上动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满场地图设计：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：录音机一台篮球4个录音机1个练习密度33%——39%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土135
学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第9周第26节主题体现：培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质教材内容：正面助跑屈腿跳高游戏：冲过战壕教学目标：1、提高学生的跳跃能力，初步学习正面助跑屈腿跳高的方法。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立,集体纠正队形：xxxxxxxxxxxxx示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致135
三、慢跑热身绕200米跑道慢跑两圈四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳1、体操队形2、观察模仿3、背诵唐诗（口令）1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大一、正面助跑屈腿跳高方法：正对跳高横杆或皮筋，助跑几步用一脚蹬地起跳，另一腿屈膝上提，起跳腿也跟着向前屈膝上提（空中蹲踞）越过40~50厘米高度，然后双脚落入沙坑，屈膝缓冲。二、游戏《冲过战壕》三、放松《小鸟飞飞》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿，体会2、分四组进行，不过横杆练习，跳入沙坑3、相互观察，纠正4、练习单脚起跳动作学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解2、学生示范3、激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、达到目标。创设情景教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，身体向上拔。2、助跑逐渐加快3、屈膝腾空，轻巧落地。4、保持身体重心的平衡不犯规，纪律好注意安全不要撞上动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：录音机一台红旗2个录音机1个练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第9周第27节主题体现：团结协作的精神教材内容：正面助跑屈腿跳高游戏：迎面接力教学目标：1、发展学生的跳跃能力,进一步学习正面助跑屈腿跳高方法。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立,集体纠正队形：xxxxxxxxxxxxx示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐，口号响亮。反应快，注意力集中动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活135
初步掌握运动基本技能三、慢跑热身绕200米跑道慢跑两圈四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳1、体操队形2、观察模仿3、背诵唐诗（口令）1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大一、正面助跑屈腿跳高重点：在跑进中单脚起跳，提膝、双腿腾空后成蹲踞，动作连贯。二、游戏《迎面接力》三、放松《小鸟飞飞》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿，体会2、分四组进行，不过横杆练习，落入沙坑3、相互观察，纠正4、练习单脚起跳动作学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解2、学生示范3、激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、达到目标。创设情景教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，身体向上拔。2、助跑逐渐加快3、屈膝腾空，轻巧落地。4、保持身体重心的平衡不犯规，纪律好注意安全不要撞上动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满了解体育基本技能培养集体荣誉感和团结协作的精神场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆器材：录音机一台红旗2个录音机1个练习密度33%——39%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土135
学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第10周第28节主题体现：团结协作的精神教材内容：巩固正面助跑屈腿跳高游戏：打野鸭教学目标：1、发展学生的跳跃能力,进一步学习正面助跑屈腿跳高方法。2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法3、反口令练习（游戏）2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮1、听教师口令练习2学生加入口令练习，注意力集中学生成四列横队站立,集体纠正队形：xxxxxxxxxxxxx示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐，口号响亮。反应快，注意力集中动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活135
初步掌握运动基本技能三、慢跑热身绕200米跑道慢跑两圈四、徒手操1、上肢运动2、下肢运动3、全身运动4、跳跃运动5、整理运动6、连续纵跳1、体操队形2、观察模仿3、背诵唐诗（口令）1、四路横队成二路纵队2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。3、示范引导1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大一、巩固正面助跑屈腿跳高重点：在跑进中单脚起跳，提膝、双腿腾空后成蹲踞，动作连贯。二、游戏《打野鸭》三、放松《小鸟飞飞》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、观察模仿，体会2、分四组进行，过横杆练习，落入沙坑3、相互观察，纠正4、练习单脚起跳动作学生练习，最后比赛模仿练习听教师总结和布置1、示范讲解2、学生示范3、激发鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提高、达到目标。创设情景教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1动作连贯，身体向上拔。2、助跑逐渐加快3、屈膝腾空，轻巧落地。4、保持身体重心的平衡不犯规，纪律好注意不要投撞上动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满掌握并运用体育技能培养体育课的浓厚兴趣场地图设计：☆☆☆☆☆☆游戏：○○○○○☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○器材：录音机一台红旗2个录音机1个练习密度33%——39%135
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑、松土，教师在旁指导并加以保护。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第10周第29节主题体现：故事情境“学本领教材内容：1、模仿操2、游戏：“挑战、应战”教学目标1、初步学习模仿操的1—4节，发展学生想象力和模仿能力。2、通过游戏训练反应迅速，发展奔跑能力。3、培养学生走的正确姿势及机智果断和诚实的品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操1、上肢运动2、下肢运动3、体侧屈运动4、扩胸运动动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过预备线，不得用力推人。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生站好游戏队形2、学生报数字记住自己的组3、学生讨论如何战胜对方4、学生进行游戏5、师生点评学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师讲解游戏方法及规则2、教师组织学生站好队3、开始游戏4、与学生共同总结5、变化信号进行比赛6、评出最佳小队7、教师小结放松后恢复上课队形。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学生共同探讨1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。站队快静齐全身心放松培养学生听指挥、守纪律及集体荣誉感的等优良品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：讲解注意事项，严格按游戏规则进行，把学校的花墙用小垫子挡一下。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第10周第30节主题体现：导入情境教学“逛动物园”教材内容：1、模仿操2、游戏：“挑战、应战”教学目标1、继续学习模仿操的5—8节，发展学生模仿能力想象力及协调性。2、通过游戏训练反应迅速，发展奔跑能力。3、培养学生走的正确姿势及机智果断和诚实的品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操5、体转运动6、腹背运动7、全身运动8、跳跃运动动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过预备线，不得用力推人。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生站好游戏队形2、学生报数字记住自己的组3、学生讨论如何战胜对方4、学生进行游戏5、师生点评学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师讲解游戏方法及规则2、教师组织学生站好队3、开始游戏4、与学生共同总结5、变化信号进行比赛6、评出最佳小队7、教师小结放松后恢复上课队形。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学生共同探讨1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。站队快静齐全身心放松培养学生听指挥、守纪律及集体荣誉感的等优良品质培养学生审美观场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：讲解注意事项，严格按游戏规则进行，把学校的花墙用小垫子挡一下。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第11周第31节主题体现：导入情境教学“逛动物园”教材内容：1、模仿操2、游戏：“挑战、应战”教学目标1、复习1—8节模仿操，学习第九节，发展学生协调能力及想象力。2、通过游戏训练反应迅速，发展奔跑能力。3、培养学生走的正确姿势及机智果断和诚实的品质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—8节学习第9节放松运动动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过预备线，不得用力推人。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生站好游戏队形2、学生报数字记住自己的组3、学生讨论如何战胜对方4、学生进行游戏5、师生点评学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师讲解游戏方法及规则2、教师组织学生站好队3、开始游戏4、与学生共同总结5、变化信号进行比赛6、评出最佳小队7、教师小结放松后恢复上课队形。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学生共同探讨8、总结本节课情况。9、布置下节课内容。站队快静齐全身心放松培养学生勇于竞争、勇于同强者竞争、不怕失败、不甘失败的精神。培养学生审美观场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：讲解注意事项，严格按游戏规则进行，把学校的花墙用小垫子挡一下。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第11周第32节主题体现：设疑答疑教材内容：1、连续前滚翻2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1、初步学习技巧动作，重点学习前滚翻，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生积极主动、果敢机智的精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：老鹰捉小鸡1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第11周第33节主题体现：设疑答疑教材内容：1、连续前滚翻2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1、进一步学习技巧动作，重点学习前滚翻成蹲撑，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生积极主动、果敢机智的精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：老鹰捉小鸡1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第12周第34节主题体现：设疑答疑教材内容：1、连续前滚翻2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1、继续学习技巧动作，重点学习前滚翻衔接，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生积极主动、果敢机智的精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：老鹰捉小鸡1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第12周第35节主题体现：设疑答疑教材内容：1、连续前滚翻2、游戏：钓鱼教学目标1、巩固技巧动作，重点解决前滚翻成蹲撑的方向，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、急起急停、躲闪等活动，发展思维敏捷性创新能力。3、培养学生在活动中观察、判断及应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：钓鱼规则：鱼出塘失败。钓鱼人不能用鱼杆碰鱼。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性不断创新变化游戏的方式方法全身心放松培养学生勇于竞争、勇于同强者竞争、不怕失败、不甘失败的精神培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第12周第36节主题体现：设疑答疑教材内容：1、评价技巧：连续前滚翻2、游戏：钓鱼教学目标1、巩固技巧动作，重点解决前滚翻成蹲撑的方向和衔接，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、急起急停、躲闪等活动，发展思维敏捷性创新能力。3、培养学生在活动中观察、判断及应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：钓鱼规则：鱼出塘失败。钓鱼人不能用鱼杆碰鱼。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性不断创新变化游戏的方式方法全身心放松培养学生勇于竞争、勇于同强者竞争、不怕失败、不甘失败的精神培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：但腿跪立于练习者侧面，一手托肩，一手压小腿帮助屈腿前翻，必要时可扶腰背，帮助成直腿坐撑。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第13周第37节主题体现：设疑答疑教材内容：一、跳短绳二、游戏：钓鱼教学目标：1、初步学习跳短绳，重点解决摇绳，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳短绳动作重点：上下肢配合协调。游戏：钓鱼规则：鱼出塘失败。钓鱼人不能用鱼杆碰鱼。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、练习摇一次跳一次4、可以按自己的跳法跳5、学生体轻巧落地学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、引导游戏“嗑瓜子”4、比赛看谁的瓜子嗑得多5、教师示范跳绳动作6、学生自愿结合练习7、找出做得好的同学展示8、小结讲评9、总结本节课情况。10、布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
跳绳若干录音机一台头饰若干33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：学会了的同学非常愿意教别人课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第13周第38节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳短绳二、游戏：斗智斗勇教学目标:1、复习跳短绳，重点解决摇绳和脚跳起的时机配合，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳短绳动作重点：上下肢配合协调。游戏：斗智斗勇规1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、练习摇一次跳一次4、可以按自己的跳法跳5、学生体轻巧落地学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、引导游戏“嗑瓜子”4、比赛看谁的瓜子嗑得多5、教师示范跳绳动作6、学生自愿结合练习7、找出做得好的同学展示8、小结讲评9、总结本节课情况。10、布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
跳绳若干录音机一台33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：学会了的同学非常愿意教别人课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第13周第39节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳短绳二、游戏：斗智斗勇教学目标:1、进一步学习跳短绳，重点上下肢的协调配合，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳短绳动作重点：上下肢配合协调。游戏：斗智斗勇规1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、自愿结合练习4、还可以跳不同的动作5、展示不同的跳法学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、引导学生互帮互助,进行比赛5、教师引导学生继续创新动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。10、布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
跳绳若干录音机一台33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：学会了的同学非常愿意教别人课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第14周第40节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳短绳二、游戏：斗智斗勇教学目标:1、评价跳短绳技术动作掌握情况，上下肢协调配合，发展腿部力量和灵敏性。2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳短绳动作重点：上下肢配合协调。游戏：斗智斗勇规1、放松《小鸟飞飞》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习拿绳2、学生练习摇绳3、自愿结合练习4、还可以跳不同的动作5、展示不同的跳法学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳绳的动作方法3、引导学生互评互助,进行比赛5、教师引导学生继续创新动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。10、布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
跳绳若干录音机一台33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：大多数同学掌握了跳绳动作的基本要领课后小结：主要评价学生对短绳动作掌握情况，学生评价积极性很高，态度很认真，只是有的同学跳的不是很多。不过一年级主要是让学生初步掌握动作。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第14周第41节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳长绳二、游戏：掷准比赛教学目标:1、初步学习跳长绳，重点解决绳摇起和落地的时间，发展灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳长绳动作重点：上下肢配合协调。游戏：掷准比赛1、放松《小鸟飞飞》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习摇绳2、学生练习跑位置3、自愿结合练习摇绳和起跳的配合4、展示跳的比较好的同学5、学生可以自己跳各种方式的长绳展示不同的跳法1、学生站好游戏队形2、学生练习3、分组练习4、学生进行比赛听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳长绳的动作方法3、引导学生做“小熊”的游戏。4、小熊比赛5、教师引导学生继续练习动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※135
器材：长绳若干录音机一台练习密度33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：大多数同学掌握了跳绳动作的基本要领课后小结：态度很认真，只是有的同学跳的不是很多。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第14周第42节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳长绳二、游戏：斗智斗勇教学目标:1、复习跳长绳，重点解决判断绳摇落地跑入的时机，发展灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳长绳动作重点：找好时机，单脚跳。跑八字，下绳要快。游戏：斗智斗勇规1、放松舞蹈《小红帽》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习向上跳、向后跳2、学生练习跑位置3、自愿结合练习摇绳和起跳的配合及跑入的时机4、展示跳的比较好的同学5、学生可以自己跳各种方式的长绳6、展示不同的跳法学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳长绳的动作方法3、引导学生做“小熊”的游戏。4、小熊比赛5、教师引导学生继续练习动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
跳绳若干录音机一台33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：大多数同学掌握了跳绳动作的基本要领课后小结：主要评价学生对短绳动作掌握情况，学生评价积极性很高，态度很认真，只是有的同学跳的不是很多。不过一年级主要是让学生初步掌握动作。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第15周第43节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳长绳二、游戏：打龙尾教学目标:1、进一步练习跳长绳，重点解决学生判断时空的感觉，发展灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳长绳动作重点：摇绳速度均匀,跳绳人掌握好跳起的时间和节奏。游戏：打龙尾1、放松舞蹈《小红帽》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习向上跳、向后跳2、学生练习跑位置3、自愿结合练习摇绳和起跳的配合及跑入的时机4、展示跳的比较好的同学5、学生可以自己跳各种方式的长绳6、展示不同的跳法学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳长绳的动作方法3、引导学生做“小熊”的游戏。4、小熊比赛5、教师引导学生继续练习动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
长绳若干录音机一台软排球三个33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：大多数同学掌握了跳绳动作的基本要领课后小结：主要评价学生对短绳动作掌握情况，学生评价积极性很高，态度很认真，只是有的同学跳的不是很多。不过一年级主要是让学生初步掌握动作。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第15周第44节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、、跳长绳二、游戏：打龙尾教学目标:1、巩固练习跳长绳，重点解决学生判断时空的感觉，发展灵敏性。2、发展学生上肢力量，感受投掷活动的快乐。3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑徒手操1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣专项练习原地纵跳创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物1、组织散点队2、师带领进行3、学生发挥想象创造动作4、轻动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25跳长绳动作重点：摇绳速度均匀,跳绳人掌握好跳起的时间和节奏。游戏：打龙尾1、放松舞蹈《小红帽》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生分散在操场练习向上跳、向后跳2、学生练习跑位置3、自愿结合练习摇绳和起跳的配合及跑入的时机4、展示跳的比较好的同学5、学生可以自己跳各种方式的长绳6、展示不同的跳法学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师指导学生跳长绳的动作方法3、引导学生做“小熊”的游戏。4、小熊比赛5、教师引导学生继续练习动作6、学生自愿结合练习各种的跳法7、找出做得好的同学展示8、教师小结1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况,总结本节课情况。布置下节课内容。在活动中感受活动的乐趣不断创新变化游戏的方式方法全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
长绳若干录音机一台软排球三个33%——39%教学安全措施：给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免了不安全隐患了。学生反馈情况：大多数同学掌握了跳绳动作的基本要领课后小结：主要评价学生对短绳动作掌握情况，学生评价积极性很高，态度很认真，只是有的同学跳的不是很多。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第15周第45节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、韵律舞蹈二、游戏：传球比赛教学目标:1、初步学习韵律舞蹈，使学生能知道部位、动作的名称，并能作出反应。2、让学生体验和感受球性，初步掌握简单的传球方法，发展小肌肉群力量。3、通过传接球练习，增强合作意识、能力和集体荣誉感。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑健美操侧举运动前举运动侧上侧下举运动上举运动动作重点：动作优美具有节奏感创设情境：1、组织体操队2、师带领进行口令练习3、学生发挥想象创造动作4、请动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行韵律体操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大，学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力三25游戏：传球比赛1、放松舞蹈“法国号”2、小结四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生站好游戏队形2、学生练习3、分组练习4、学生进行比赛1、师生点评2、学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛3、教师小结比赛情况,总结本节课情况。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学生共同探讨布置下节课内容。接触球感知球全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
录音机一台沙包若干头饰若干33%——39%教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第16周第46节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、韵律舞蹈二、游戏：齐心合力（拔河）教学目标:1、复习换物接力跑，提高自然跑的能力及责任意识。2、发展学生上肢力量，增强上下肢协调配合的能力。3、通过游戏，增强合作意识、能力和集体荣誉感。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑韵律舞蹈韵律体操侧上举运动半蹲运动全蹲运动跳跃运动踏步运动动作重点：动作优美具有节奏感创设情境：1、组织体操队2、师带领进行口令练习3、学生发挥想象创造动作4、请动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行韵律体操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大，学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力三25换物接力跑动作重点：跑的自然放游戏：齐心合力（拔河）1、放松舞蹈“法国号”2、小结四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生站好游戏队形2、学生练习3、分组练习4、学生进行比赛5、师生点评1、生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛教师小结比赛情况,总结本节课情况。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学生共同探讨布置下节课内容。接触球感知球全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
录音机一台沙包若干头饰若干33%——39%教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第16周第47节主题体现：情境教学，小组合作模式教材内容：一、400—600米跑跑走走二、游戏：拍球比多教学目标:1、复习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力和提高坚强的意志。2、体验球性，初步掌握拍球的技能，发展手的小肌肉群。3、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑韵律舞蹈韵律体操侧上举运动半蹲运动全蹲运动跳跃运动踏步运动动作重点：动作优美具有节奏感创设情境：1、组织体操队2、师带领进行口令练习3、学生发挥想象创造动作4、请动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行韵律体操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大，学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力三25400米—600米跑跑走走动作重点：保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。游戏：拍球比多1、放松舞蹈“法国号”2、小结四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生跟教师一起跑跑走走2、学生分组跑自己选择路线3、自愿结合练习4、展示跑的比较好的同学5、学生可以自己选择图形进行跑走练习6、展示不同的跳法1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师发出指令进行练习3、引导学生沿地上的标志线进行练习。4、在教师指挥下进行呼吸练习5、教师引导学生继续练习动作6、教师不断鼓励学生7、找出做得好的同学展示1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况，总结本节课情况。布置下节课内容。接触球感知球全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
录音机一台小篮球若干33%——39%教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第16周第48节主题体现：情境教学，越野大比拼。教材内容：一、越野比赛600米二、游戏：拍球比多教学目标:1、复习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力和提高坚强的意志。2、体验球性，巩固掌握拍球的技能，发展手的小肌肉群。3、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑身体微热韵律舞蹈侧上举运动半蹲运动全蹲运动跳跃运动踏步运动动作重点：动作优美具有节奏感专项活动：创设情境：1、组织体操队2、师带领进行口令练习3、学生发挥想象创造动作4、请动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行韵律体操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大，学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力三25四、内容：进行越野比赛游戏：拍球比多1、放松舞蹈“法国号”2、小结五、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、站在起跑线上，站立式起跑姿势准备。2、前后左右拉开距离，以免碰撞。3、注意调整呼吸，上下肢的配合，摆臂的幅度。4、相互鼓励，相互支持，锻炼自己的坚强意志。6、展示不同的跳法1、教师激情激发学生锻炼的欲望2、教师发出指令进行练比赛。3、激励学生顽强拚搏的精神。4、在教师指挥下进行呼吸调整5、教师引导学生注意跑步的动作6、教师不断鼓励学生7、找出做得好的同学展示1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师组织学生练习3、组织学生比赛4、师生共同比赛5、教师小结比赛情况，总结本节课情况。布置下节课内容。锻炼自己的意志品质，和培养顽强拚搏的精神。接触球感知球全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
录音机一台小篮球若干33%——39%教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第17周第49节主题体现：情景教学，大阅兵。教材内容：一、跳长绳比赛二、游戏：老鹰捉小鸡教学目标:1、通过大阅兵的方法，提高学生跳长绳的能力和团结合作的精神。2、让学生发现自己跳长绳的不足，更好的改进和提高自己。3、培养学生比赛的竞争能力和气氛。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑身体微热韵律舞蹈侧上举运动半蹲运动全蹲运动跳跃运动踏步运动动作重点：动作优美具有节奏感各组式绳创设情境：1、组织体操队2、师带领进行口令练习3、学生发挥想象创造动作4、请动作新颖的同学表演5、师生总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行韵律体操的练习2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演5、共同小结1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大，学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力三25四、内容：进行跳八字长绳比赛游戏：老鹰捉小鸡1、放松舞蹈“法国号”2、小结五、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、各组十个学生做好准备2、摇起长绳3、注意力集中，准备比赛。4、裁判员注意4、相互鼓励，相互支持，锻炼自己的坚强意志。6、展示不同的跳法1、分成四组，每组十人。2、教师激情激发学生锻炼的欲望3、、教师发出指令进行练比赛。4、激励学生顽强拚搏的精神。5、在教师指挥下进行比赛6、教师不断鼓励学生7、找出做得好的组展示1、教师讲解示范游戏方法及规则2、教师和学生一起做游戏3、教师小结比赛情况，总结本节课情况。布置下节课内容。锻炼自己的意志品质，和培养顽强拚搏的精神。全身心放松在群体中加强与伙伴的合作建立良好的伙伴关系培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※器材：练习密度135
录音机一台长绳若干33%——39%教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第17周第50节主题体现：设疑答疑教材内容：1、前滚翻分腿起2、游戏：蚂蚁大搬家教学目标1、初步学习前滚翻分腿起，重点体会分腿动作，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生团结协作精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、前滚翻分腿起要领：滚动时低头、滚动、推手。游戏：蚂蚁大搬家1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？成分腿？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性团结协作全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
海绵垫若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第17周第51节主题体现：设疑答疑教材内容：1、前滚翻分腿起2、游戏：蚂蚁大搬家教学目标1、进一步学习前滚翻分腿起，重点掌握推手和分腿动作，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生团结协作精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、进一步学习前滚翻分腿起要领：滚动时低头、滚动、推手。游戏：蚂蚁大搬家1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生相互交流、相互学习，进行滚动练习4、体会推手的重要性5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行完整动作练习4、设疑：怎样做才能把动作做的非常完美呢？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。9、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性团结协作全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
海棉垫若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第18周第52节主题体现：设疑答疑教材内容：1、前滚翻分腿起2、游戏：蚂蚁大搬家教学目标1、巩固前滚翻分腿起，重点掌握推手和分腿动作，发展灵敏协调性。2、通过游戏的各种奔跑、移动、躲闪等活动，发展身体速度反应能力。3、培养学生团结协作精神和自我表现能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、巩固前滚翻分腿起要领：滚动时低头、滚动、推手、成分腿起。游戏：蚂蚁大搬家1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生相互交流、相互学习，进行滚动练习4、体会推手的重要性5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行完整动作练习4、设疑：做的时候应注意哪几点？5、师生共议，进行练习。7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。9、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性团结协作全身心放松在相互交流相互帮助下，以形成良好的同伴合作关系。培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：保护者单腿跪立在练习者一侧向前滚动时，一手压小腿，一手托后背。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第18周第53节主题体现：设疑答疑教材内容：1、评价技巧：前滚翻分腿起2、游戏：钓鱼教学目标1、通过测验了解学生对前滚翻分腿器技术和能力掌握情况。2、通过游戏的各种奔跑、急起急停、躲闪等活动，发展思维敏捷性创新能力。3、培养学生在活动中观察、判断及应变能力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、反口令练习（游戏）学生站好队向解放军叔叔学习观察模仿注意力集中学生成四列横队站立集体纠正队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐反应快，注意力集中动作一致培养学生具有英姿勃发的神态135
二10三、慢跑热身绕200米跑道慢跑模仿操复习1—9节动作重点：舒展大方活泼有趣1、学生通过教师示范形象的模仿2、学生进行想象模仿3、学生交流想象的都是什么？4、请好的同学表演5、共同总结1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习2、提问学生老师的动作像什么？3、学生回答后再次进行练习4、引导发挥学生想象力试着编一些动作，或你喜欢什么动物？做你喜欢的动作。5、教师巡视，鼓励学生不断设定较高的目标。6、请做得好的同学表演7、小结讲评1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大发展学生想象力和模仿能力三25一、连续前滚翻要领：滚动时低头、提臀、蹬腿、团身，连接下一次动作时，要连贯、协调。游戏：钓鱼规则：鱼出塘失败。钓鱼人不能用鱼杆碰鱼。1、放松四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、在垫子上进行各种方式的滚动创想练习2、学生探索滚动的方式3、学生交流、讨论怎样控制身体的前滚翻方向4、进行滚动练习5、请好的同学表演学生自己想想放松动作进行放松师生互相交流听教师总结和布置1、讲解安全及注意事项2、教师引导学生利用垫子进行各种滚动的创想练习3、引导学生进行前滚动练习4、设疑：怎样可以控制身体？5、师生共议控制身体的方法讨论结果7、请做得好的同学表演8、小结讲评6、总结本节课情况。8、布置下节课内容。反复练习体验，提高滚动的协调性不断创新变化游戏的方式方法全身心放松培养学生勇于竞争、勇于同强者竞争、不怕失败、不甘失败的精神培养学生审美观场地图设计：※※※※※练习：※※※※※※※※※※器材：录音机一台练习密度135
沙袋若干接力棒若干33%——39%教学安全措施：保护与帮助：但腿跪立于练习者侧面，一手托肩，一手压小腿帮助屈腿前翻，必要时可扶腰背，帮助成直腿坐撑。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第1周第2节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：举哑铃接力教学目标：1、初步学习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活135
二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、准备活动1、上肢运动2、体转3、体侧运动4、全身运动5跳跃运动6踢腿运动1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操三27一、自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：举哑铃接力三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师发出指令进行练习3、引导学生沿地上的标志线进行练习。4、在教师指挥下进行呼吸练习5、教师引导学生继续练习动作6、教师不断鼓励学生教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※※※※※※◎器材：练习密度35%—40%135
教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：呼吸不匀畅，有些不舒服，但能坚持。课后小结：通过一假期休息，孩子们的身体素质有些下降。但孩子们都特别认真。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第1周第3节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：斗鸡教学目标：1、复习自然跑，重点解决跑步时动作协调，发展学生一般耐力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、准备活动1、上肢运动2、体转3、体侧运动4、全身运动5跳跃运动6踢腿运动1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、复习自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时以肩为轴两臂屈肘自然摆动，2、上体稍前倾2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：斗鸡要领；单脚、肩部冲撞，适时攻击，躲闪及时三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流观察学习4、呼吸的调整学生练习，想象模仿听教师总结和布置讲解要领，个别纠正指导学生示范，其他同学观察教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※◎◎器材：练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。做好专项练习和呼吸练习，以防出现不适。学生反馈情况：课后小结：顺利完成400米的自然形跑，学生没有出现恐惧心理，对中长跑有了很大的兴趣。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第2周第4节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：地滚球135
教学目标：1、进一步提高跑的能力，巩固跑的动作和呼吸方法。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《反贴人》四、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生拉成两个圈，1~2报数。模仿练习讲解方法、提出注意要求讲解示范完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、复习自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动，步幅不要过大。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：地滚球要点：屈膝跑动，用手推拨球的中后部使之向前滚动。三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置讲解要领，个别纠正指导学生示范，其他同学观察教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※○※※※※※※※※※※○◎器材：实心球4个练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：学生感觉比前两节课速度快了很多。课后小结：大部分学生的上下肢配合很协调，有了一定的跑步节奏感。途中跑过程中能很好的调整自己的呼吸。教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第2周第5节主题体现：运动员的精神教材内容：初步学习站立式起跑游戏：斗鸡135
教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度26%——40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第2周第6节主题体现：运动员的精神教材内容：复习站立式起跑游戏：斗鸡教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。1、调节活动，放松舞二、游戏：斗鸡三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正一顺边的学生模仿练习放松分组进行比赛，看谁跑最快。学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度26%——40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第7节主题体现：运动员的精神教材内容：巩固站立式起跑游戏：运球比赛教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、搏击健美操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动跟教师模仿模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、站立式起跑要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏：运球比赛三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。纠正错的同学，减分累计得分评出第一名。模仿练习放松学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、集体讲解，个别纠正，指导2、相互纠正学习3、集体练习比谁的反应快。教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，启动快2、上下肢的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第8节主题体现：运动员的精神教材内容：30米快速跑游戏：绕旗接力游戏教学目标：1、初步学习30米快速跑动作，重点解决摆臂蹬腿，发展学生跑的速度。2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿启发学生轻重拍的理解示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、30米快速跑要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。4、调节活动，放松舞二、游戏绕红旗接力游戏三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、学生进行各种姿势快速反应跑2、进行追逐跑、结伴跑3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作学生练习，最后比赛想象模仿听教师总结和布置1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演7、教师小结放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，注意安全2、上下的协调配合自然放松4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第3周第9节主题体现：运动员的精神教材内容：复习30米快速跑游戏：投沙包教学目标：1、复习30米快速跑动作，重点练习直线跑，发展学生跑的速度。2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一5一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象观察模仿启发学生轻重拍的理解，集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二8三、慢跑热身绕200米跑道慢跑四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动模仿练习完整示范，集体纠正1、步伐一致声音洪亮2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全了解准备活动的重要性135
三27一、复习30米快速跑要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动有力。4、调节活动，放松舞二、游戏：投沙包三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材学生进行沿地上的直线走2、分组进行直线跑3、学生交流4、请好的同学表演5、学生互相帮助练习动作6、师生总结想象模仿听教师总结和布置1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演教师讲解方法放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、跑直线，注意安全2、上下的协调配合自然放松3、肘关节向前4、自然活泼不犯规，纪律好动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满初步了解运动技术培养集体荣誉感场地图设计：◎◎◎◎◎游戏：※※※※※！※※※※※！◎◎◎◎◎※器材：录音机一台小红旗4个练习密度35%—40%教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第4周第10节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：举哑铃接力教学目标：1、初步学习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：举哑铃接力三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置1、教师激情激发学生学习的欲望2、教师发出指令进行练习3、引导学生沿地上的标志线进行练习。4、在教师指挥下进行呼吸练习5、教师引导学生继续练习动作6、教师不断鼓励学生教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※※※※※※◎器材：练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：课后小结：135
教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第4周第11节主题体现：野战军顽强训练的意志品质教材内容：400米—600米自然地形跑游戏：斗鸡教学目标：1、复习自然跑，重点解决跑步时动作协调，发展学生一般耐力。。2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一3一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生间问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习生二、队列练习1、原地三面转法2、齐步走——立定1、听从体委口令2、口令洪亮观察模仿学生成四列横队站立集体纠正示范动作1、注意力集中2、精神饱满3、快、静、齐动作一致能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活二10三、游戏：《老鹰捉小鸡》四、复习儿童广播体操1、专项练习正压腿侧压腿踝关节运动学生练习模仿练习讲解方法、提出要求完整示范，集体纠正1、注意安全，反映快。2、专项运动要充分将各环节活动开，才能保证练习的安全陶冶学生的情操135
三27一、复习自然形跑要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。2、呼吸要有节奏3、中速跑完规定距离二、游戏：斗鸡要领；单脚、肩部冲撞，适时攻击，躲闪及时三、放松《小鸭子》四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材1、原地摆臂练习2、先短距离体验3、学生相互交流学习学生练习，想象模仿听教师总结和布置讲解要领，个别纠正指导学生示范，其他同学观察教师讲解示范放松后恢复上课队形。1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。4、自然活泼动作形象，轻松，活泼迅速，精神饱满培养学生顽强的意志品质场地图设计：※※※※※游戏：※※※※※◎◎器材：练习密度35%—40%教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。学生反馈情况：课后小结：教案学校：渤海小学班级：二年级教师：刘学军时间：第18周第54节135
主题体现：充分调动学生对体育课的兴趣教材内容：总结课教学目标：1、提高学生科学锻炼身体的意识，自觉锻炼身体争当好学生。2、小结本学期体育课情况，指出问题，明确问题。顺序时间教学内容练习时间练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求学习领域水平目标一、宣布本课内容：今天是本学期最后一节体育课，今天的课进行本学期的小结，并给每个同学评定体育成绩。体育成绩包括四个方面1、课堂学习2、自主学习3、技能技巧4、身体素质希望同学们积极认真听讲争取取得好成绩。二、总结本学期体育课体育课重点分析技术学习的情况和测验成绩的高低，课外体育可从早操、体锻、达标及比赛几个方面进行总结。找差距，制定下一步的目标三、总结课堂表现，表扬进步同学，提示制定假期日常活动表，每天安排一定的锻炼时间、内容。坚持锻炼，祝同学们假期愉快！下课135
场地图设计：器材：练习密度教学安全措施：学生反馈情况：课后小结：135
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