接力跑活动第25课时授课记录:/1/2/3学习阶段:水平一学习目标:能够在集体活动中充分展示自己,表现自己发扬勇顽强的作风。学习内容:接力跑活动学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、各组长带领学生进行自然地跑的练习,比比看哪组的组长带领的最好,哪组小朋友跑的最轻松自然。2、组织学生散开自由活动,可以做各种各样的动作游戏,也可以发出各种声音(如模仿动物的声音),但当听到老师的哨音后,要以最快的速度集合,同时做到整齐、快速、安静。学生活动:1、各组学生积极随组长进行自然走和跑的练习,发挥团队的集体精神,团结一致充分展示的团队面貌。2、在自由活动中,充分体现自由,可以尽情的奔跑,高歌,做多种多样的动作。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重点:两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐加快跑的速度,并跑成直线。难点:前后摆臂,脚步向前,能跑成直线。教师活动:1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习,。2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习,同时要配合摆臂练习一起进行。3.进行站立式起跑和加速跑练习。4.接力比拼,看看哪组跑的追神气。学生活动:
1.认真观察模仿老师的动作,在两人的相互练习中,能够相互帮助,发扬团结合作的良好作风。2.积极进行起跑和加速跑练习,对自己在练习中的表现和老师的评价满意,并有成功的感觉。3.果敢积极进行接力比赛,发扬坚忍不拔的好作风,努力与同伴进行良好的配合。教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同学进行积极的评价,不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定,并能够知道下次课中应当如何来要求自己。组织:四列横队(左右间隔两臂,前后左右各两臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材:田径场一片沙包四个课后小结: