二年级体育上册 223加速跑和途中跑教案

加速跑和途中跑第23课时授课记录：/1/2/3学习阶段：水平一学习目标：加速跑和途中跑的身体与脚步的动作要领方法，能够发扬相互帮助和果敢的精神作风，知道什么是集体，和集体的作用。学习内容：加速跑和途中跑学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：1.组织学生队列常规练习，使学生知道我们应该有一个正确的走步姿势。2.组织学生4—6人一组，自由组合，自行进行老鹰和小鸡的游戏活动。学生活动：1.精神饱满的进行队列练习，知道二年级的同学，应该做到走步时姿势正确，动作整齐。2.积极快乐地与其他同学密切合作进行游戏活动，体验集体游戏的快乐。组织：队列练习时四列横队，游戏时无固定队型。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重点：加速跑和途中跑的身体与脚步的动作要领方法。难点：在快速跑中做到脚和膝向前，有意识加快手脚频率。教师活动：1、组织学生活动身体各个关节，使学生做好身体和心理的准备。2、讲解示范身体和脚步的动作方法和要领。学生活动：1.认真随老师做好准备活动。2.细心观察聆听老师的讲解示范，开动脑筋，积极思考。教师活动：1.组织学生进行尝试性练习，体验身体正直，稍前倾，脚和膝向前，不断加大加快自己的步子和速度。2.老师观察学生的练习情况，及时进行合理的讲解。3.组织较长距离的竭力赛跑练习。学生活动：1.按老师要求认真反复练习，并能观察模仿较好的同学。2 2、对老师对自己的评价感到满意，并鼓足勇气，准备下次做的更好。3、各组团结一致，争取接力活动的胜利，发扬团结合作的精神。组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)四路纵队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、创新延伸、展示技能教师活动：组织各组组长，分发绳子，并进行跳绳练习。学生活动：按照老师的要求，积极投入活动，展示自己本领。组织：四列横队场地器材：田径场一片沙包四个短绳36根课后小结：2