2019-2020年二年级体育上册2.32玩纸教案第32课时授课记录:/123学习阶段:水平一学习目标:在各种游戏活动中体验快速挥臂的投掷动作要领学习内容:玩纸学习步骤:一、活跃情绪,情景导入教师活动:1、组织学生集队,讲解该次课的活动内容,并对学生提出要求。2、组织学生进行队列练习(踏步走、齐步走和跑步走练习),每项练习均提出一个要求。3、在学生进行队列练习过程中,时刻注意观察学生的练习情况,及时提示和做好客观评价。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、积极进行队列练习,并体现出饱满的精神状态。3、对老师的评价感到开心,并打算今后一直都要这样做。组织:四列横队,四路纵队和一路纵队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、快乐活动,掌握本领教师活动:1、讲解示范飞机的叠法和飞法,叠好后,组织学生进行试飞。2、组织学生自由组合2—3人一组,比比看,谁的飞机飞得又高又远。3、带领学生总结不考虑飞机自身的原因,如何飞你的飞机才能飞得又高又远——手臂要挥得快速,并且要有一定的高度。4、带领学生进行纸炮折叠和打纸炮练习,并启发学生如何做才能打得响。学生活动:1、认真聆听观察老师的讲解示范,积极进行练习。2、在练习中能够相互观察、学习、讨论,想想看到底要如何做才能让飞机飞得又高又远、纸炮的声音响亮。3、比比看,谁是我们小组的小炮手。组织:学习折叠时四列横队,练习时无固定队型(自由组合,自由分散)三、在学习中游戏、在游戏中学习
教师活动:1、组织学生把纸都做成小纸团,分布在掷远架两边,自行进行投远练习,并启发学生,想想看怎样投才能投得更远?2、集合队伍,找出投远的好方法,并使学生知道原地侧向投掷动作的方法意义,并组织各组组长带领学生进行投掷练习。3、组织学生进行冲过火力网游戏活动,要求学生在游戏中,充分体会快速挥臂动作。学生活动:1、按老师要求快速找到自己的位置,并在小组长的带领下积极进行投掷练习。2、积极快乐进行游戏活动,从游戏中继续体验快速挥臂动作,从自己的成功投掷中体验快乐。组织:队列队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、总结回顾教师活动:老师结合队伍,带领学生回顾这次课内容,并组织学生给自己打分。学生活动:积极思考回顾,能够给自己一个客观的评价。组织:四列横队课后小结:学生对该课的内容比较感兴趣,练习的效果也不错。但是学生在练习时学生学习起折叠方法就比较困难,老师应事先教会叙述。附送:2019-2020年二年级体育上册2.33各种短绳活动教案第33课时授课记录:11/712/3学习阶段:水平一学习目标:在短绳活动中,充分展现自己,并且发扬诚实、团结、勇敢的精神学习内容:各种短绳活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1.集合队伍,宣布本课内容和学习目标。
2.老师随学生一起进行地形跑练习,并及时提示学生应该怎样做,同时注意观察鼓励表现突出的同学。学生活动:1.细心聆听老师的讲解提示,知道这节课所要达到的要求2.能够积极主动的进行自然地形跑练习,在跑动中能够紧紧跟上其他同学,并且做到不拥挤,,跑得轻松。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、合作探究、掌握技能重点:在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神难点:在练习中充分调动学生活动的积极性,使学生感到快乐教师活动:1.组织学生在原地自行进行跳绳练习,活动好身体各个关节。2.带领学生打好绳结,先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动,当学生都做好后,老师带领学生进行几次投掷练习,强调挥臂要快速有力。3.进行各种短绳的较力游戏,先讲解游戏的方法规则,组织学生自由组合,实行三局两胜制。4.针对学生的投掷情况,进行评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学,给予积极的鼓励。5.老师密切注视学生的练习情况,进行合理的调空。学生活动:1.能够按老师的要求积极进行短绳练习,虚心向老师学习,以自己最快的速度完成绳结。2.在投掷中,勇于充分展示自己,并能虚心向他人学习,知道挥臂快速是投远的重要因素。3.在短绳活动中,积极找同伴进行比较,展示自己的大力气。组织:投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队,游戏活动中无固定队型xxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材:足球36个田径场一片课后小结:在练习中学生表现出了较好的团结和奋斗的精神,同时也体现出了学生天真和活泼的个性,积极引导,每一名学生都是一个都是优秀。(在绳结的投掷中,出现两名学生互相争夺的情况,老师应该积极合理的进行讲述,使其明白道理。)
小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页