..-小学二年级下册体育教学方案一、学情分析二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识缺乏,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育教师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进展教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开场的,并在愉快的体验中加深和开展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多鼓励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标1.使学生初步了解体育锻炼对身体安康的影响,知道一些保护自身安康的根底常识,教育学生热爱生命、关心安康。2.使学生学会一些根本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,开展身体素质和根本活动能力。-.word.zl-
..-3.使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。4.使学生了解做操的好处及简单的平安常识,初步懂得一些个人卫生与安康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质5.培养荣誉感和责任心,对学生进展爱国主义和集体主义,良好道德的教育。三、教学措施1.利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。2.利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。4.利用语言鼓励学生,提高练习的效果。另外,为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:1.认真备课,精心写好教案。2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4.在教学中注意对学生能力的培养。 -.word.zl-
..-5.教学原那么、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。 6.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。 7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改良教学工作,不断提高教学质量。 8.教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。 9.教学中要有严密的组织纪律,严格的平安保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 10.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 11.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 12.有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。 13.在课堂上要注意平安,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。 14.同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成教师布置的任务。-.word.zl-
..- 15.要保护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。四、教学进度一3.4—3.10引导课,体育常识:做早操的好处1、队列队形;2、游戏:快快集合二3.11—3.171、根本体操;2、队列:排纵队,横队;1、根本体操;2、游戏:报数比赛;三3.18—3.241、根本体操;2、游戏:一切行动听指挥;1、根本体操;2、队列队型练习;四2.25—3.311、根本体操;2、队列:原地转法;1、根本体操;2、队列队型练习;五4.1—4.71、队列;原地转法;2、复习根本体操;1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;六4.8—4.14游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;-.word.zl-
..-1、技巧:前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;七4.15—4.211、韵律活动;2、走:各种姿势的走;1、各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;八4.22—4.281、队列:报数;2、复习:各种姿势的走;1、韵律活动;2、队列:报数;九4.29-5.51、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;十5.6--5.121、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;十一5.13--5.191、队列:齐步走-立定;2、劳动模仿操;游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、长江黄河;十二5.20-5.261、队列:走圆形;2、十字接力;-.word.zl-
..-1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;十三5.27—6.21、根本体操;2、游戏:“8〞字接力;1、徒手操;2、游戏:改换目标;十四6.3--6.91、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;1、走跑交替;2、复习跳小绳;十五6.10—6.161、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;1、韵律活动;2、找自己的家;十六6.17—6.231、走跑交替;2、跳小绳;1、1分钟跳小绳;2、队列队型练习;十七6.24—6.301、各种姿势的走;2、游戏:长江黄河;1、根本体操;2、游戏:一切行动听指挥;十八7.1-6.7.4期末测试-.word.zl-