快速跑第11课时授课记录:10/3学习阶段:水平一学习目标:在活动中培养学生上进好学的良好品质;同时知道做好准备活动的重要性学习内容:快速跑学习步骤:一、情景导入教师活动:1.集合队伍,宣布课的内内容。2.组织学生复习四列横队和二列横队的转换练习,对学生的表现给予各种评价。3.讲解示范游戏(石头、剪子、布)的方法规则,组织学生进行游戏活动(赢的同学可以让输的同学做一个自己认为最难的动作)。学生活动:1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。2.在队列练习中,集中注意力,以自己最好的状态来完成练习。3.在小组中进行游戏,能够在游戏中体会到和小伙伴一起活动的欢乐。组织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重点:几种不同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动:1.组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。3.组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动:1.掌握规则,全力投入游戏中去。2
2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、总结经验、追求更快的进步教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。学生活动:在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力。组织:四列横队场地器材:篮球场一片,篮球20个课后小结:学生非常喜欢球类活动,在活动中体现出了良好的上进心和练习积极性。学生喜欢展示自己,拿到球后,就想不断的练习,老师应当合理引导。(要想学习篮球技术,不是一下就可以的,也不是自己在那里乱练一气,要掌握了一定的要领后,练习的效果才会显著。)2