二年级体育下册 老鹰捉小鸡教案

老鹰捉小鸡教学目标通过基本部位操的练习，使学生知道身体各部位的名称，具有关注身体健康的意识；通过游戏的练习，发展学生的移动、躲闪、急停等活动能力，培养学生的参与意识和合作精神。场地器材顺序教 学 内 容教 师 的 指 导学生学习与活动形式预期目标一二三四言语导入，激发兴趣。基本部位操游戏：老鹰捉小鸡整理，评价 1、教师提出问题：你们了解自己的身体吗？你们知道身体各部位的名称吗？2、以游戏的方式组织学生熟悉身体各主要部位，了解。各部位的名称。1、教师示范；2、用口令指挥学生进行练习；3、启发学生自编部位操。1、师生共同复习游戏的规则，2、引导学生改编游戏的方法并组织学生进行练习；3、教师巡回指导，4、评价。集合学生，对练习情况进行评价。1.精神饱满；2.活动积极。1.观察模仿；2.练习；3.注意正确的身体姿态。4.根据不同的部位创编操，伙伴之间相互模仿练习，交流。1.组讨论游戏的方法及规则；2.据自己设计的方法进行游戏；1.汇报交流；2.师生共同进行评价；表扬有创意的小组和个人。分散进行放松，自我评价，相互评价。积极参与。通过部位操，使学生具有关注身体健康的意识和习惯。学会玩，并在玩的过程中培养学生的创新能力；评价能力。体验并说出个人在参加体育活动时的心理感受。2 生活实践课后反馈1、对学生的身体健康的意识和习惯的养成取得良好的指导作用。2、学生能遵守规则，在老游戏中玩出新花样。2