体育实践课教案9/4课题:小青蛙学本领水平一:二年级学习目标:在小组合作学习中掌握较轻松的跳的动作,并能对活动表现出浓厚的兴趣。学习内容:跳跃学生活动:1、体育委员整队,了解本课的学习目标。2、进入角色,听音乐徒步行进,体验动作节奏。3、积极地动脑,认真地跟着青蛙爸爸学习双脚蹬地的轻跳练习,大胆地表现自己。教师活动:1、组织学生集队,宣布学习目标,并提出要求。2、组织队列练习:徒步郊游。3、启发引导学生向小兔子、小袋鼠学轻跳本领。进入角色练轻组织:四列横队、绕场********************************跳教师活动:1、启发引导学生种荷叶,并鼓励小青蛙与小伙伴一起在荷叶上学习本领。2、观察并及时地给予要求提示,改进跳跃方法。3、启发并组织学生布置游戏场地。4、组织小青蛙展示本领:游戏:青蛙过河。学生活动:1、两人一组按老师的提示在小河里种上荷叶,并积极地尝试轻松地跳荷叶。2、和小伙伴在不断尝试的过程中体验出本课的重点:前脚掌用力蹬地跳起的动作。3、在小组长的带领下学会布置游戏场地。4、积极地展示自己的本领,认真地进行青蛙过河游戏。合作练习学本领模组织:两人组自主练习、五*****人小小*****组分组*****游戏。*****仿小鱼
学生活动:1、听音乐在老师的启发和带领下进行放松练习。2、积极地表达自己的收获。教师活动:1、启发学生学一学小鱼在水中游的动作进行放松。2、引导学生进行评价和小结。学组织:在小河中自由分散。放松场地器材:每生一根短绳课后随记:这是徐阿明的一节比赛课,虽然是一年级的内容,但在情境的引导下,学生的活动情趣非常高涨,效果很好。