二年级体育下册 学做解放军教案

学做解放军教材课题：学做解放军1、音乐伴奏韵律体操（二）2、游戏：跳跃游戏（4）教学目标1、使学生能够学会模仿简单的韵律活动动作，有一定的节奏感，动作协调。2、使学生学会游戏的技巧和方法，增强协调性，培养学生观察、判断能力、腿部爆发力，培养合作意识。教学难点、重点培养学生的合作意识课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一6’课堂常规：（略）教法：教师示范、口令。1、2、3、4、动作要求：动作大方有力、节奏感强。1      5’1’      4×8练习队形：  教与学的方法：1、徒手操教师示范的同时，学生进行练习。2、教师参与，引导学生即时评价。预期目标：全身心投入到活动中来，能充分活动全身各个关节。二15’律动组合：学做解放军1、听《学做解放军》的音乐2、分组创编学做解放军动作导语：小朋友，大家都见过解放军吧，他们走起路、扛起枪的姿势多神气，下面我们就听着音乐，分组模仿一下。多次15’ 教法：组织学生听《学做解放军》并边听边学，同时引导学生自创动作。学法：动脑筋，敢于创造、模仿、表演动作。 学法：分组听音乐模仿创编练习。 课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间二15’3、小组表演并评比练习过程中，教师告诉学生本课的主题，到达的区域，练习要求4、师生共做教法：配合歌曲节拍，师生一起做解放军正、侧踏步、握枪、吹军号的动作姿势。学法：随歌曲节拍模仿练习，边唱边自我表演、互相欣赏。1－215’教法：组织各小组表演自己创编的模仿解放军动作。学法：各学生分组积极参与，乐于表演。预期目标：能保持正确的走和跑的姿势，提高学生耐力，培养学生的坚忍性。3 三12’ 跳跃游戏：兔跳、青蛙跳提示蹬地和摆臂动作保持协调。 游戏中提出：怎样跳，荷叶不会下沉，青蛙才能顺利过河？ 并悟出：只有轻巧落叶，才能顺利过河。练习多次12’教法：（1）组织学生原地模仿兔跳。（2）带领学生集体做青蛙跳，和青蛙过河跳荷叶游戏。（3）组织学生戴上头饰，在布置好的场地进行游戏。 学法：（1）分散在指定的范围内，自由模仿兔跳，体会动作。（2）分组由组长带领进行“青蛙过河跳荷叶”游戏。（3）戴上头饰，分散模仿青蛙过河游戏，比谁模仿得象。 课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间四5’意念、动作放松：闭上眼睛，在教师的引导下回忆刚才自己的的学习表现。进行全身放松。教师讲评学生的总体表现，多鼓励、少批评。安排值日小组收回器材。 师生再见 预期目标：通过教师评价和学生自评，使学生充分感受到成功带给自己的快乐。2－35’队形：      要求学生以教师为圆心站成两个同心圆。听教师的口令完成放松。教与学的方法：1、教师引导学生进行全身放松。2、教师引导学生进行自我评价场地器材录音机1台、动物头饰、军装等预计运动负荷良好预计密度全课密度基本部分密度48％52％教后反思学生参与情况：  存在的问题：  改进的意见： 3   3