2015/2016学年度第二学期二年级体育教学计划一、基木情况（-）、学生分析二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，经过一年的学习，了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基木运动能力后实施教学的，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和休育技能，身休的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期又开始了，新学期新气彖，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基木知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。（-）、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为口标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基木活动和游戏。在基木活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：1、体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；3、游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）；4、广播操（第三套中小学生广播体操-《希望风帆》。二、教学目标1、使学生初步认识自己的身休和掌握锻炼身休的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习出径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项冃的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基木活动能力。3、“以学生为木，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮休魄的休育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常
识，冇助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，冇助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光卜，到大门然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体冇运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！三、教学重、难点：（一）教学重点1、由于运动会有广播操比赛，所以每节课要进行一定时间的广播操练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还冇韵律活动，所以在教学活动屮要有意识的进行投掷方面和跳跃项口的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。（-）教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起來会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲口施教。四、教学措施1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
五、教学进度周次教学内容课时1引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏：块块集合421、基木体操：2、队列：排纵队，横队；431、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥3、游戏：挑战应战441、队列；原地转法；2、复习基本体操；45游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；复习询后滚动；2、游戏：绕木林接力；461、韵律活动；2、走：各种姿势的走；471、队列：报数；2、各种姿势的走;481、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子491、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力;410机动4111、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力：4121、基本体操;2、游戏：“8”字接力；1、徙手操；2、游戏：改换目标；4131、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；4141、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；4151、跳小绳；2、跳双绳;4161、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；417小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行到•致4181、小篮球：移动变向跑2、跳大绳；3、游戏：障碍物赛跑；419期末总结
教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的k通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及处、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强JT始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位处好。110小基本部分卜讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利F学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够门觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小结束部分…、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结木次可的情况。学生按教室的朋位坐好。14小
教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养淫生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学牛的纪律性，组织性和集体主义榕神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分…、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学牛•一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师牛:•同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基木部分一、队列队形立止、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同1:队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。
内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；1-通过木次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四师生问好、报清晰。列横队。1准告人数、检查OOOOOO2、学生认真备服装。OOOOOO2、教师讲解课听讲，注意关部2、宣布课的内OOOOOO堂要求和任务。杳。分容和任务。OO3、听从指挥110小二、准备活动：◎3、讲解队列练注意力集中。1、队列：立正、习的要求。4、学生充分稍息、集合、同上队列四列活动各关节。解散。横队。4、师生一同练2、二到三节简单徒手操。习。2•、第八套广播操（1—3）组织：教师讲解动作基节：方法和要求。学生认真听本原地踏步（8同上队列四列教师做完整正讲动作方法418中部X2)横队，体操队确的示范。和要领X分第一节，伸展形。教师个别指导。学生集体练8运动。第二节，找学生表演。习。阔胸运动。第学牛分组练三节，踢腿运动。习。结•、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲束本次课的情绪饱部二、小结；情况。满。13小分〔、卜课、丿2、下课。2、卜•课。
内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏:块块集合；K通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师牛问好、报告人数、检杳XXXXXX要清晰。列横队。1服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、◎3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。注意力集解散。2、复习广播操4、师生一同中。2的前三节。同上队列四练习。4、学生充分3、专项准备活列横队。活动各关动。节。•、笫八套广组织:1、教师讲解播操（4-6）节；动作方法1学生认真第四节，体侧和要领。听讲动作方基坯动。同上队列四2、教师做分法和要领418中本第五节，体转列横队，体操队解和完整2学生集体X部运动。形。动作示练习。8分第六节，全体范。3学生分组运动。练习。结-•＞放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神饱部三、下课口由散开况。满。13小分2、卜课。2、卜课。
内容1、基木体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏:一切行动听指挥;4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的耍领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站卩L|师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检査服装。++++++2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内++++++课堂要求和听讲，注意准容和任务。++++++任务。关查。110小备二、准备活动：++++++部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、◎练习的要求。注意力集解散。2、复习广播操4、师生一同屮。2的前六节。同上队列四练习。4、学生充分3、专项准备活列横队。活动各关动。|Jo…、笫八套广组织：教师讲解动1学牛认真播操（4-6）节；作方法和要听讲动作方领。法和要领基第七节，跳跃同上队列四教师做分解2学生集体418中本运动。列横队，体操队和完整动作练习。X部第八节，整理形。氾03学生分组8分运动。教师给学生个别指导。练习。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲,精神饱部三、下课自山散开2、下课。满。13小分2、F课。
内容1、基本体操：笫八套广播操（卜8）节；2、游戏:挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。冃的8.培养学生身体的止确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智.果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学牛活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师牛问好、报告人数、检查++++++要清晰。列横队。1服装。++++++2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内++++++课堂要求和听讲，注意准容和任务。++++++任务。关査。110小备二、准备活动：◎部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。注意力集解散。2、广播操。同上队列四4、师生一同中。23、专项准备活列横队。练习。4、学生充分动。活动各关节。-、第八套广组织：1、教师讲解播操（1-8）节；动作方法1学生认真同上队列四和要领。听讲动作方基重点：各节的列横队，体操队2、教师做分法和要领418中本动作要领及要形。解和完整2学生集体X部求。动作示练习。8分范。3学生分组3、教师给学练习。生个别指导。结-•＞放松：组织：1、总结木次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神饱部三、下课口由散开况。满。13小分2、卜课。2、卜课。
教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。8、培养淫生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。9、培养学牛的纪律性，组织性和集体主义榕神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分…、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：4、小游戏；“抓人”5、做二到三节简单徒手操。6、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列6、教师语言要清晰。7、教师讲解课堂要求和任务。8、教师带领学牛•一起做游戏。9、教师做徒手操的讲解和示范。10、师纶一同练习。5、学生站成四列横队。6、学生和教师一同做游戏。7、学生认真听讲看示范。8、学生精神饱满。基木部分一、队列队形立止、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同1:队列四列横队。4、教师讲解动作和要领。5、教师做完整正确示范。6、教师个别指导。4、生认真听动作方法和要领。5、学生练习，分组练习。6、学生练习时精神饱满整齐一致。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：3、教师总结本次课的情况。4、下课。3、认真听讲情绪饱满。4、下课。
内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报告人数、检査XXXXXX要清晰。列横队。1服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：3、听从指挥部1、队列：立正、◎3、讲解队列注意力集分稍息、集合、练习的要求。中。解散。4、学生充分2、广播操。同上队列四4、师生一同活动各关23、专项准备活动。列横队。练习。节。一、队列：组织：1、教师讲解基原地的转法：动作方法1学生认真本同上队列四和要领。听讲动作方部重点：转体；列横队，体操队2、教师做分法和要领418中分形。解和完整2学生集体X难点：腿要靠动作示练习。8拢不要外扫。范。3学生分组练习。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；三、下课课的情讲，精神饱部四列横队况。满。13小分2、下课。2、下课。
内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；k通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教洋内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的内XXXXXX任务。关査。准容和任务。XXXXXX3、讲解队列3、听从指挥110小备二、准备活动：XXXXXX练习的要求。注意力集部1、队列：立正、◎4、师生-•同中。分稍息、集合、练习。4、学生充分解散、。活动各关2、广播操。同上队列四节。23、专项准备活动。列横队。一、技巧：组织：1、教师讲解1、学生认（前后滚动）动作方法真听讲和要领。动作方基□□□□□□2、教师做分法和要418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整领。X部圆滑；◎动作示2、学生集8分XXXXXX范。体练习。□□□□□□3、学生分难点：团身紧;组练习。结•＞放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；三、下课课的情讲，精神部同上队列四列横况。饱满。13小分队。2、卜课。2、卜课。
内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学牛■锻炼学牛平衡能力和坚强意志。目的2.培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能丿J。顺序教学内容场地教师活动学牛活动数时强…、课堂常规：组织：1、学生站四1、体委整队、1、教师语言列横队。师生问好、报要清晰。2、学生认真1告人数、检查听讲，注意服装。XXXXXX2、教师讲解关查。2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和3、听从指挥准容和任务。XXXXXX任务。注意力集110小备二、准备活动：XXXXXX3、讲解队列中。部1、队列：原地◎练习的要求。4、学生充分分三种转法。4、师生一同活动各关2、广播操。同上队列四练习。节。3、专项准备活动。列横队。2一、游戏课:1、端水平衡比组织：1、教师讲解1、学生认赛；++++游戏要求真听讲基规则：和规则。游戏规418中本球随水泼出应2、学生练习则。X部捡回碗内,并XXXX比赛。2、#牛练8分由裁判把水加XXXX3、教师做正习比赛。满后再跑。XXXX确评定胜3、分组比XXXX负。赛。结一、放松；组织：1、总结木次1、认真听束二、小结；课的情况。讲,精神饱部三、下课自由散开2、下课。满°13小分2、下课。
内容1、技巧：复习而后滚动；2、游戏：绕木林运动k通过木次课的学习，使学生学会前示滚动的动作方法，掌握动作要领。目的2、通过练习，可以发展少体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等索质'3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：XXXXXX部1、队列：◎3、讲解队列3、听从指挥分2、广播操。练习的要求。注意力集3、专项准备活中。动。同上队列四4、师生一同练习。4、学生充分2列横队。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解1、学牛认（前后滚动）动作方法真听讲和要领。动作方2、教师做分法和要418中重点：滚动要解和完整领。X圆滑；动作示2、学生集8范。体练习。3、教师给学3、学牛分难点:团身紧;生个别指导。组练习。结…、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神部三、下课况。饱满。13小分2、下课。2、下课。
内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走：1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，目的节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学牛走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师牛问好、报告人数、检查XXXXX清晰。横队。1服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂耍求和任讲，注意关查。准容和任务。XXXXX务。3、听从指挥注110小备二、准备活动：◎3、讲解队列练意力集中。部1、队列：习的要求。4、学生充分活分2、广播操。4、师生一同练动各关节。3、专项准备活同上队列习。动。四列横队。2-、韵律活动1.教师讲解1、学生认真节奏,游戏动作方法听讲动作和要领。方法和要基形式：本律动2.教师做分领。本练习是以踏步解和完整2、学生集体部和走步与击掌动作示练习。分动作相配合，范。3、学生分组按定节奏的3.教师给学练习。要求来进行游生个别指4、在音乐下练戏。导。习结•＞放松；1、总结本次课1、认真听讲,束二、小结；的情况。精神饱部三、下课2、下课。、-H-7两。13小分2、F课。
内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；4、通过本次课的学习，使学牛学会简单的原地转法的队列方法。冃的5、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力O6、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、XXXXX1、教师语言1、学生站卩L|师生问好、报XXXXX要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXX服装。XXXXX2、教师讲解2、学牛:认真2、宣布课的内◎课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。110小备二、准备活动：同上队列部1、队列:立正、四列横队。3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。注意力集解散。中。2、广播操。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2一、队列：组织：3、教师讲1学生认真原地的转法：解动作听讲动作方方法和法和要领基重点：转体；同上队列要领。2学生集体418屮木难点：腿要靠四列横队，体操4、教师做练习。X部拢不要外扫。队形。分解和3学生分组8分完整动作示范。练习。结_、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；三、下课四列横队课的情讲，精神饱部况。、-H-Wo13小分2、下课。2、下课。
内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。冃的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能丈Io顺序教:学内容场地教师活动学牛活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学牛•站成1、体委整队、要清晰。四列横1师生问好、报XXXXX2、教师讲解队。告人数、检查XXXXX课堂要求2、学生认真1准服装。XXXXX和任务听队列的备2、宣布课的内XXXXX3、教师讲解要求。2部容和任务。◎徒手操的3、师生一同分二、准备活动：动作和要练习。11、队列练四列横求。4、动作一10小习；队，体操队型4、师生一同致,精神2、小型徒手练习。饱满。操；3、专项准备活动；一、游戏1、教师讲解1、学生认真（穿称门）:动作要求听动作要规则：和方法。领和方法基1、游戏者必须2、教师做完学生练本成一路纵队向整的正确习。3部前跑，否则判的示范。2、分组练——18屮分失败。3、教师个别习。42、游戏者进行指导。3、动作一时游戏者Z间4、找好学生致，精神不准松手。做表演。饱满。结…、放松；1、教师总结本1、认真听讲悄束二、小结；次课的情绪饱满。部分三、下课2、况。下课。2、下课。12小
内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；4、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的5、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检杳XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要注意力集1、队列：立求。中。正、稍息、集同上队列4、师生一同4、学生充分2合、解散、。四列横队。练习。活动各关2、广播操。节。•＞技巧：组织：3、教师讲（前后滚动）解动作4、学生认方法和真听讲基□□□□□□要领。动作方418中本重点：滚动要XXXXXX4、教师做法和要X部圆滑；◎分解和领。8分XXXXXX完整动5、学牛集□□□□□□作示范。体练难点：团身5、教师给习。紧；学生个6、学生分别指导。组练习。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；同上队列四列课的情讲，精神饱部三、下课横队。况。满。13小分2、下课。2、下课。
内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；7、通过本次课的学习，使学生进--步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生目的的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良甜质。8、通过练习，町以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等索质9.培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学牛:活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报XXXXX要清晰。列横队。1告人数、检査XXXXX服装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXX课堂耍求和听讲，注意准容和任务。◎任务。关査。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、练习的要求。注意力集解散、。四列横队，中。2、广播操。体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、7牛充分动。活动各关节。一、技巧：6、教师讲解7、学生认前滚翻起立，动作方法真听讲接球和要领。动作方基重点：蹬地、7、教师做分法和要418屮本低头、团身。解和完整领。X部动作示8、学生集8分难点：动作连范。体练习。贯,协调8、教师给学9、学生分生个别指导。组练习。结•＞放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲,精神饱部三、下课况。、卄7两。13小分2、卜•课。2、卜•课。
内容1、技巧：复习而后滚动；2、游戏：绕木林运动4.通过木次课的学习，使学生学会前示滚动的动作方法，掌握动作要领。目的5、通过练习，可以发展少体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等索质'6、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：XXXXXX部1、队列：◎3、讲解队列3、听从指挥分2、广播操。练习的要求。注意力集3、专项准备活中。动。同上队列四4、师生一同练习。4、学生充分2列横队。活动各关节。一、技巧：4、教师讲解4、学牛认（前后滚动）动作方法真听讲和要领。动作方5、教师做分法和要418中重点：滚动要解和完整领。X圆滑；动作示5、学生集8范。体练习。6、教师给学6、学牛分难点:团身紧;生个别指导。组练习。结…、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神部三、下课况。饱满。13小分2、下课。2、下课。
内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；10.通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领O目的11、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质12、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教洋内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的内XXXXXX任务。关査。准容和任务。XXXXXX3、讲解队列3、听从指挥110小备二、准备活动：XXXXXX练习的要求。注意力集部1、队列：立正、◎4、师生-•同中。分稍息、集合、练习。4、学生充分解散、。活动各关2、广播操。同上队列四节。23、专项准备活动。列横队。一、技巧：组织：9、教师讲解10、学（前后滚动）动作方法生认真和要领。听讲动基□□□□□□10、教作方法418中本重点：滚动要XXXXXX师做分解和要领。X部圆滑；◎和完整动11、学8分XXXXXX作示范。生集体□□□□□□练习。难点：团身紧;12、学生分组练习。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神部三、下课同上队列四列横况。饱满。13小分队。2、下课。2、下课。
内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学牛进一步发展跳跃能力和下肢力最。ri的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强…、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报XXXXX清晰。横队。1告人数、检查XXXXX服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。◎务。110小备二、准备活动：3、听从指挥注部1、队列练习：3、讲解队列练意力集中。分各种图形跑2、广播操。四列横习的要求。4、学牛•充分活队，体操队型4、师生一同练习。动各关节。2一、游戏课：1、教师讲解1、学牛认真1、踏石过河：游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。基①发令后或击2、学生练习2、学生练习本掌后才能跨比赛。比赛。315中部跳。3、教师做正3、分m比/分②如踏在圈确评定胜赛。4夕卜，算失败。负。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束二、小结；三、下课的情况。精神饱部2、下课。满。13小分2、下课。填补内容:教材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑
任一、复习儿童韵律操基木动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学牛灵敏索质和奔跑能力。并基本学握练习方法。务三、培养学牛克服闲难，永往直前的精神。陶冶学牛美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求时数量填补内容：一、课堂常'规（略）准二、准备部分备1、徒手操、伸展运1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务1、学牛.听口令站队2、学生听口令z力、7—-、小篮球：接球跑动电手墩脯指挥，口令练习、模仿游戏：行到—•致4、组织：四列横队褓琴餌篮球传匚接糊蛊过轿戏钻圈赛跑，爱瞬乍灵够素质和奔撕區培养学生克服困难教奈.往直前的精神。陶询赭课的内容1、轴2、分组练习2练倉常要象节练习韵律操30中握*习［法。吋数量填补内容：-、课堂常规（略）准备部分二、准备部分1、队列、慢跑°1、、解御頸整队役、、碗潴纵课内容,任靠V、、瞬指挥，口令屯芳祇71讷施队**—o—o—*、教法：*、要求：动作1、体会练习方30动单手投篮-、小篮球：接球跑*、教法:纟14束部分-、放松活动二、总结三、下课4.接球跑动单结朿部分-、放松活动二、总结三、下课二、组织：分成四组带手投篮练习到游戏场地进行二、练习：*、教法：1、体会游戏方1、教师讲解游戏规则示2、学生练习2、学生分组练3、比赛习4、讲评3、比赛二、游戏：行动一致1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学牛听，提
内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走：3、通过本次课的教学，使学牛学会简单的韵律活动，发展学牛动作的协调性，H的节奏感和审美能力。4、通过学习走的正确方法，培养学生走的止确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报告人数、检査XXXXX清晰。横队。1服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。XXXXX务。110小备二、准备活动：◎3、听从指挥注部1、队列：3、讲解队列练意力集中。分2、广播操。3、专项准备活习的要求。4、学生充分活动。同上队列4、师生一同练动各关节。2四列横队。习。…、韵律活动1、教师讲解动4、学工认真节奏，游戏作方法和要听讲动作领。方法和要基形式：本律动2教师做分解领。本练习是以踏步和完整动作示5、学生集体部和走步与击掌范。练习。分动作相配合，3教师给学生6、学半分组按一定节奏的个别指导。练习。要求来进行游4、在音乐下练戏。习结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束二、小结；的情况。精神饱部三、下课2、下课。满。13小分2、下课。
内容1、队列：报数；2、复习走:各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学牛的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。忖的2.培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学住走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强…、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报清晰。横队。1告人数、检查XXXX2、教师讲解课服装。XXXX要求和任2、学生认真听2、宣布课的内XXXX务0讲，注意关查。准容和任务。XXXX3、讲解队列练110小备二、准备活动：◎习的要求。3、听从指挥注部1、队列：4、师生一同练意力集中。分2、广播操。出04、学生充分活3、专项准备活同上队列四列动各关节。动。横队。2•、队列：1、教师讲解1、学生认真（报数）动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：声音、2、教师做分领。315中本短处、宏亮。解和完整2、学生集体/部动作示练习。4分难点；连贯、范。3、学半分组精神饱满。3、教师给学生个别指导。练习。结一、放松；1、总结木次课1、认真听讲，束二、小结；的情况。精神饱部三、下课2、下课。满。13小分2、下课。
内容1、韵律活动；2、队列：报数1、通过木次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学/动作的协调性，H的节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学牛的声音清晰.连贯、准确和精神饱满。顺序教7内容场地教师活动学牛活动数时强•、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师牛问好、报告人数、检杳XXXXX清晰。横队。1服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。XXXXX务。110小备二、准备活动：◎3、听从指挥注部1、队列：3、讲解队列练意力集中。分2、广播操。3、专项准备活习的要求。4、学生充分活动。同上队列四列4、师生一同练动各关节。2横队。习。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏，游戏动作方法听讲动作形式：和要领。方法和要基本律动练2、教师做分领。木习是以踏步和解和完整2、学生集体3部走步与击掌动动作示练习。/15中分作相配合，按范。3、学生分组4—定节奏的要3、教师给学练习。求来进行游生个别指戏。导。结一、放松；1、总结木次课1、认真听讲，束二、小结；三、下课的情况。楮神饱部2^下课。满。13小分2、下课。
内容1、队列：向左转、向右转、向后转；7、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。H的8、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。9.培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学牛活动数时强-、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、扌艮告人数、检查XXXXXX要清晰。列横队。1服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：3、听从指挥部1、队列：立正、◎3、讲解队列注意力集分稍息、集合、练习的耍求。中。解散。4、学生充分2、广播操。同上队列四4、师牛•同活动各关23、专项准备活动。列横队。练习。节。一、队列：组织:5、教师讲解基原地的转法：动作方法1学生认真本同上队列四和要领。听讲动作方部重点：转体；列横队，体操队6、教师做分法和要领418中分形。解和完整2学生集体X难点：腿要靠动作示练习。8拢不要外扫。范。3学生分组练习。结一、放松；组织:1、总结本次1、认真听束二、小结；三、下课课的情讲，精神饱部四列横队况。满。13小分2、下课。2、下课。
教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合10、通过本次课的学习使学牛基本掌握整队的方法和要领。目的11、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。12、培养学牛的纪律性，组织性和集体主义榕神。顺序教学内容场地教师活动注牛:活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：11、教师9、学生站成师生问好、报XXXXXX语言要清四列横告人数、检查XXXXXX晰。队。服装。XXXXX12、教师10、学2、宣布课的内XXX讲解课堂生和教师容和任务。要求和任一同做游二、准备活动：◎务。戏。准备部分7、小游戏；13、教师11、学“抓人”带领学生生认真听8、做一•到三一起做游讲看示节简单徒戏。范。手操。同上队列14、教师12、学9、专项准备做徒手操生精神饱活动。的讲解和示范。、些Y两。15、师生一同练习。一、队列队形组织:7、教师讲解7、生认真听立正、稍息、动作和要动作方法集合、解散：领。和要领。基同上队列8、教师做完8、学牛•练本重点;挺胸抬四列横队。整11-：确示习，分组部头。范。练习。分难点：腿要伸9、教师个别9、学生练习制直，体要正指导。吋精神饱动作要迅速。满整齐一致。结一、放松；组织：5、教师总结5、认真听讲束二、小结；本次课的情绪饱部三、下课情况。满。分6、下课。6、下课。填补内容:
内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；10、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法0H的11、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。12、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学牛活动数时强-、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师生问好、扌艮告人数、检查XXXXXX要清晰。列横队。1服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：3、听从指挥部1、队列：立正、◎3、讲解队列注意力集分稍息、集合、练习的耍求。中。解散。4、学生充分2、广播操。同上队列四4、师牛•同活动各关23、专项准备活动。列横队。练习。节。一、队列：组织:7、教师讲解基原地的转法：动作方法1学生认真本同上队列四和要领。听讲动作方部重点：转体；列横队，体操队8、教师做分法和要领418中分形。解和完整2学生集体X难点：腿要靠动作示练习。8拢不要外扫。范。3学生分组练习。结一、放松；组织:1、总结本次1、认真听束二、小结；三、下课课的情讲，精神饱部四列横队况。满。13小分2、下课。2、下课。
内容1、技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑；13、通过本次课的学习,使学牛学会前后的动作方法，掌握要领0目的14、通过练习,可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质15、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师牛问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的内XXXXXX任务。关査。准容和任务。XXXXXX3、讲解队列3、听从指挥110小备二、准备活动：XXXXXX练习的要求。注意力集部1、队列：立止、◎4、师生一同中。分稍息、集合、练习。4、学生充分解散、。活动各关2、广播操。同上队列四II-To23、专项准备活动。列横队。•、技巧：组织：11、教13、沖（前后滚动）师讲解动生认真作方法和听讲动基□□□□□□要领。作方法418中本重点：滚动要XXXXXX12、教和要领。X部圆滑；◎师做分解14、学8分XXXXXX和完整动生集体□□□□□□作示范。练习。难点:团身紧;15、学生分组练习。结一、放松；组织：1、总结木次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神部三、下课同上队列四列横况。饱满。13小分队。2、下课。2、下课。
内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑;4、通过本次游戏课的学习，使学牛■锻炼学牛平衡能力和坚强意志。冃的5.培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、学生站四1、体委整队、1、教师语言列横队。师生问好、报要清晰。2、学生认真1告人数、检査听讲，注意服装。XXXXXX2、教师讲解关查。2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和3、听从指挥准容和任务。XXXXXX任务。注意力集110小备二、准备活动：XXXXXX3、讲解队列中。部1、队列：原地◎练习的要求。4、学生充分分三种转法。4、师牛•同活动各关2、广播操。同上队列四练习。II-To3、专项准备活动。列横队。2…、游戏课：1、端水平衡比组织：4、教师讲解4、学生认赛；++++游戏要求真听讲基规则：和规则。游戏规418中本球随水泼出应5、学生练习则。X部捡回碗内，并XXXX比赛。5、学生练8分由裁判把水加XXXX6、教师做正习比赛。满后再跑。XXXX确评定胜6、分组比XXXX负。赛。结-•＞放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课口由散开2、F课。满。13小分2、卜课。
内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动7、通过木次课的学习，使学*学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的8、通过练习，可以发展少体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等索质.9、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数吋强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言1、学生站四师牛问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查服装。XXXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内XXXXXX课堂要求和听讲，注意准容和任务。XXXXXX任务。关查。110小备二、准备活动：XXXXXX部1、队列：◎3、讲解队列3、听从指挥分2、广播操。练习的耍求。注意力集3、专项准备活动。4、师生一同中。2同上队列卩L|练习。4、学生充分列横队。活动各关节。一、技巧：7、教师讲解7、学生认（前后滚动）动作方法真听讲和要领。动作方基8、教师做分法和要418中木重点：滚动要解和完整领。X部圆滑；动作示8、学生集8分范。体练习。9、教师给学9、学牛分难点：团身紧；生个别指导。组练习。结―、放松：1、总结本次1、认真听朿二、小结；三、下课课的情讲，精神部况。饱满。13小分2、F课。2、下课。
内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走：5.通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学牛动作的协调性，目的节奏感和市美能力。6、通过学习走的正确方法，培养学牛走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师牛:问好、报告人数、检查XXXXX清晰。横队。1服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。XXXXX务。3、听从指挥注110小备二、准备活动：◎3、讲解队列练意力集中。部1、队列：习的要求。4、学生充分活分2、广播操。4、师生一同练动各关节。3、专项准备活同上队列习。动。四列横队。2一、韵律活动4.教师讲解7、学生认真节奏，游戏动作方法听讲动作和要领。方法和要基形式：本律动5.教师做分领。本练习是以踏步解和完整8、学生集体部和走步与击掌动作示练习。分动作相配合，范。9、学生分组按一定节奏的6.教师给学练习。要求來进行游生个别指4、在音乐下练戏。导。习结一、放松；1、总结木次课1、认真听讲,束二、小结；三、下课的情况。精神饱部2、下课。满。13小分2、下课。
内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；16、通过本次课的学习，使学牛•进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展口的学牛的灵敏柔韧协调等能力，培养学牛克服困难等优良品质。17、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质《>18、培养学生团结协作和集体主义粕神，顺序教学内容场地教师活动学牛活动数时强-、课堂常规：1、体委整队、师组织：1、教师语言1、学生站四生问好、报告人XXXXX要清晰。列横队。1数、检查服装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内容XXXXX课堂要求和听讲，注意和任务。XXXXX任务。关査。准二、准备活动：◎3、讲解队列3、听从指挥110小备1、队列：立正、练习的要求。注意力集部稍息、集合、解4、师主一同屮。分散、。四列横练习。4、学生充分2、广播操。队，体操队型活动各关节。2…、技巧：13、教前滚翻起立，接师讲解动学生认真听球作方法和讲动作方法基要领。和要领。418中本重点：蹬地、低14、教学生集体练X部头、团身。师做分解习。8分和完整动学生分组练难点、:动作连贯，协调作示范。习。结一、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情讲，精神饱部三、下课况。、卄13小分2、卜•课。2、下课。
2.•9穿k5^匕序地场HH语师教、5站生5>n主冃、z>-要言列四成XXXXO晰O队横1XXXX6>、6准XXXX听真备XXXX和求要要的列部◎务任O求■■讲帀教、7-作动手徒解神精olx小6S列四动的操OH:两饱2•9动要和作UO求11戏游、一讲师教5.认生4.作动解动听真••则规和求要领要作基O法方法方和本前向队纵路一做师教6>练生73部的整完O习8中分、2正确的-作动4O范示神精IO手松结松放>一n束O满饱绪RP咅•9结小、二0课・卜、20课、2^12课下一一一
内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；19、通过本次课的学习，使学牛进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展目的学牛的灵敏柔韧协调等能力，培养学牛克服困难等优良品质。20、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质'>21、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强•、课堂常规:1、体委整队、师组织：1、教师语言1、学生站四生问好、报告人XXXXX要清晰。列横队。1数、检查服装。XXXXX2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内容XXXXX课堂要求和听讲，注意和任务。XXXXX任务。关查。准一•、准备活动：◎3、讲解队列3、听从指挥110小备1、队列：立正、练习的要求。注意力集部稍息、集合、解4、师生一同中。分散、。四列横练习。4、学生充分2、广播操。队，体操队型活动各关节。2…、技巧：15、教前滚翻起立，接师讲解动学生认真听球作方法和讲动作方法基要领。和要领。418中本重点：蹬地、低16、教7牛集体练X部头、团身。师做分解习。8分和完整动学生分组练难点:动作连贯，协调作示范。习。结—、放松；1、总结木次1、认真听束二、小结；三、下课课的情讲，精神饱部况。满。13小分2、下课。2、F课。
内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学卞活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要1、学生站四列师纶问好、报XXXXX清晰。横队。1告人数、检查XXXXX服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内XXXXX堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。◎务。110小备二、准备活动：3、听从指挥注部1、队列练习：3、讲解队列练意力集中。分各种图形跑2、广播操。四列横习的要求。4、学生充分活队，体操队型4、师生一同练习。动各关节。2一、游戏课：4、教师讲解4、学牛认真1、踏石过河：游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。基①发令后或击5、学生练习5、学生练习本掌后才能跨比赛。比赛。315中部跳。6、教师做正6、分组比/分②如踏在圈确评定胜赛。4外,算失败。负。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，束二、小结；的情况。精神饱部三、下课2、下课。［两。13小分2、卜•课。
教材韵律操游戏：钻圈赛跑任复习儿童韵律操基本动作，发展学牛的协调性节奏感和美感。通过游戏钻圈赛跑，发展学牛灵敏索质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。务培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求时数量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令15弱准二、准备部分2、教师宣布本课内站队备1、徒手操、伸展运容，任务2、学生听口令部动3、教师指挥，口令练习、模仿分2、专门性练习4、组织：四列横队30屮基一、韵律操一、组织：一、练习：本**1＞复习学过的部教法：韵律操动作分1、示范讲解动作2、分段、分节2、分组练习练习韵律操3、集体练习3、完整练习随强4、随音乐练习音乐练习*、要求：动作二、组织：有节奏、富有表屮**-OO-现力二、游戏：钻圈赛跑**—OO—二、练习头、教法：1、体会练习方1、教师讲解游戏规则法5弱2、学生练习2、分组练习3、比赛4、讲评结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺2、学牛听，提部三、下课点问分3、组织：四列横队
内容1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法，培养学牛走的正确姿势，发展学牛走的能力除尽n的下肢和内脏器官的发展。曰HJ2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项索质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、XXXXX1、教师语言要1、学生站四列师牛问好、报XXXXX清晰。横队。1告人数、检查XXXXX服装。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听2、宣布课的内◎堂要求和任讲，注意关查。准容和任务。务。110小备二、准备活动：四列横3、听从指挥注部1、队列：队，体操队型3、讲解队列练意力集中。分2、广播操。习的耍求。3、专项准备活4、学生充分活动。4、师生一同练动各关节。2习。一、走：改变1、教师讲解1、学生认真速度的走；动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢2、教师做分领。木的协凋，放松，解和完整2、学生集体315中部自然。动作示练习。/分难点：抬头，范。3、学生分组4挺胸，口然大练习。方。结一、放松；1、总结本次课1、认真听讲，朿二、小结；的情况。精神饱部三、下课2、下课。满。13小分2、下课。
教材小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行到一致任初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学牛灵敏索质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。务培养学牛克服闲难，永往直前的精神。陶冶学牛美的情操。内课的内容纽•织与教法练习与要求时数量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令15弱准二、准备部分2、教师宣布木课内站队备1、队列、慢跑容，任务部3、教师指挥,口令2、学生听口令分2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队练习、模仿30中基一、小篮球：接球跑一、组织：分成四组在一、练习本动单手投篮篮球场地进行1、跑动传接球部*、教法：练习分1、教师讲解示范2、跑动运球练2、学生练习习强3、个别纠正3、跑动单手投4、巡回指导表扬与鼓篮练习中励4、接球跑动单二、组织：分成四组带手投篮练习到游戏场地进行二、练习：二、游戏：行动一致*、教法：1、体会游戏方弱1、教师讲解游戏规则示52、学生练习2、学生分组练3、比赛习4、讲评3、比赛结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出木课优点与缺2、学生听，提部三、下课点问分3、组织：四列横队填补内容:
教材一、小篮球：移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基木技，提高学生的基木活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学纶活动次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织鉴队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、小篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求:反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
内容1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；H的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳人绳的方法，同学之间的协调性和配合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义梢神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、厂播操。3、专项准备活动。1、教师语言耍清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练
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