投掷活动第25课时授课记录:/1/2/3学习阶段:水平二学习目标:能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风,并且在活动中掌握一定的投掷方法,知道要如何投才能投得比较远。学习内容:投掷活动学习步骤:一、情景导入教师活动:1.询问学生,现在同学们自己给自己一个评价,你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律,请举手,那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好?有或者没有,调动学生的积极性,准备下面的队列练习。2.原地踏步走和跑步走练习(批跑步走时由一名同学带领练习)。学生活动:1.在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。2.积极进行队列练习,配合老师选出班级的领头人。组织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远难点:投掷时能够做到手臂向后伸,并且挥臂快速有力教师活动:1.组织学生领取器材,迅速站好自己的位置。2.讲解练习的方法和要求,组织学生进行投准和投远的练习。3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。学生活动:1.按老师要求迅速拿好器材,站到自己的位置上。2.认真聆听老师的讲解和要求,严肃活泼地进行投准和投远活动,对自己的投掷表现感到满意。3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。2
组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、总结经验、追求更快的进步教师活动:集合队伍,询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样?学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价,并能够知道,体育课的规章,是我们快乐的保证。组织:四列横队场地器材:体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根课后小结:用排球来代替投掷时使用的垒球,锻炼学生的手臂动作,提高学生挥臂投掷的能力,是一种比较好的练习方法,既加大了绘臂的难度,又没有危险问题,学生练习的积极性更加高涨.同时通过单一的投掷和游戏的投掷,学生充分活跃了身心.2