体育计划总结三年级上期体育教学总结

体育计划总结—三年级上期体育教学总结　　一、     教学工作中成功的方面：　　上学期的教学成功的方面有：使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。让学生在学习过程中理解了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，根本明确了锻炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对立定跳远、50米往返跑、50米跑等体育考核工程已经掌握，并取获得了较好的成绩。在本学期学生复习了向右转、向左转和向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和后踢腿跑。　　教学中，我努力锻炼学生各方面的才能，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变才能，这方面的才能的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，同时提高了学生对体育课的浓重兴趣。　　对平安征询题常抓不懈，本学期第一堂课上就讲好几点平安要求，每次上课前都不断强化学生的平安意思。因而，在一年的教学工作中，没有发生平安事故。　　在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好质量，培养他们为祖国而锻炼身体的好适应。　　二、学期教学中存在的缺乏：　　三年级学生通过一学期的学习，尽管获得了一定的成绩，对达标有了一定的理解。但是，在教学中也仍然存在着不少的征询题。　　1、教学过程中学生关于一些体育器材不能正常使用。　　2、学生的认识没有完全转变，仍然有一小部分学生把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就能够。　　3、关于小学体育教学缺乏理论知识，对小孩的心理掌握得不够好，没能特别好的做到区别对待，因材施教。　　4、学生对体育知识有待于进一步的学习，关于队列对形不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反映，同时做到快、齐静。　　三、改良方法：　　1、 在教学中要针对学生在体育课上存在的征询题及时纠正。多进展身体素养的练习，努力提高学生的身体素养。培养“小老师”，让学生治理，教诲学生（处理因材施教征询题）。　　2、老师要不断学习专业知识，提高本身素养，充实本人。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，查阅儿童心理方面书籍，做到知己知彼。　　3、完全改变学生对体育课的认识。课堂中教授一些新奇的教学内容，使他们爱体育课，游戏中，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识和简单的生存技能。　　4、在教学工作中多于上级领导教育系统的专家以及在体育方面有专长的同事多联络，多对体育教学知识进展研究，提高本人的专业文化知识与技能。