2019-2020年三年级体育上册原地侧向投掷排球教案第23课时授课记录:/1/2/3学习阶段:水平二学习目标:能够积极地进行各种投掷方法的尝试练习,最终找到投的最高最远的方法,然后大家推广,从体育活动中得到快乐。学习内容:原地侧向投掷排球学习步骤:一、情景导入教师活动:1.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时间进行进行最有效的练习。2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带领学生进行规定路线的跑步走练习。4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思想教育,并让学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.学生活动:1.认真的完成队列练习,提高自己的最基本的队列认知和能力。2.对老师的讲评充满斗志,并知道队列练习时自己应该怎样做。组织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重点:找到最佳的投远方法难点:学生能够在规定的要求下,积极欢快进行各种投掷活动教师活动:1.老师组织学生有秩序的分发排球,在场地对面进行各种方式的投掷练习,提示关键看谁投得又高又远,用的是什么方法。2.找出班级投掷方法较好,投掷较远的同学,进行演示,组织并提示学生按照他的方法练习。
3.投远大比拼。4.组织学生进行冲过火力网练习。学生活动:1.积极进行投掷练习,找到适合自己的最佳方法。2.相互观察比较,学习最好的投掷方法。3..快乐活泼的进行练习,积极比拼,勇于表现,展现自己的运动技能。组织:徒手练习和比拼时四列横队,自由练习时无固定队型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、总结经验、追求更快的进步教师活动:针对学生的表现情况,对学生再进行课堂常规教育,表扬练习中表现出色的同学。学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价。组织:四列横队场地器材:田径场一片排球36个课后小结:学生不断向自己投掷的远度挑战.练习积极性很高.附送:2019-2020年三年级体育上册原地侧面投掷垒球教案第28课时授课记录:///学习阶段:水平二学习目标:培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。学习内容:原地侧面投掷垒球学习步骤:二、自主活动、活跃情绪教师活动:1、学做解放军,组织学生在音乐的伴奏下,进行原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中,无固定队型,同学间可以相互自由组合,可以创编动作,只要能够跟上节拍)。
3、带领学生进行专相准备活动练习。学生活动:1、精神饱满,认真进行学做解放军练习。2、积极与自己的同伴密切配合,充分展示自己的优美动作和创编动作,对自己所在组的合作练习感到满意。组织:如图:一、合作探究、掌握技能重点:蹬转有力,挥臂快速。难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教师活动:1、讲解示范投掷动作的方法要求,强调蹬转和挥臂间的协调衔接,组织学生徒手模仿练习。2、组织各组学生在组长的带领下,到指定位置进行投掷练习,提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。3、集中学生,对学生练习中存在的不足进行及时提示,再组织学生进行集体投掷练习,选出班级表现最好的几名学生,最后选出我们的投掷大王。学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,。2.各组学生积极听从组长的指挥,相互间发扬团结合作的良好作风,展示自己的投掷技能。3.认真观察老师的示范,及时找出自己的不足。集体练习中,敢于自我表现,充分展示自己的投掷本领。教师活动:总评此次课上投掷练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦。组织:各组成一列横队,在固定的位置上练习;后成四列横队大集体练习。二、创新延伸、展示技能教师活动:打开录音机,提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。学生活动:跟随音乐自由自在练习和翱翔,充分放松自己。场地器材:田径场一片、垒球36个、录音机一台课后小结:
各个小组在组长的带领下,都积极进行练习,在最后老师让学生进行自我评价的时候,学生都能够根据自己的表现.,做出合理正确的评价,学生有下次会做的更好的心理意向.
小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页