2019-2020年三年级体育上册 原地侧面投掷垒球教案
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2019-2020年三年级体育上册 原地侧面投掷垒球教案

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资料简介
2019-2020年三年级体育上册原地侧面投掷垒球教案第28课时授课记录:///学习阶段:水平二学习目标:培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。学习内容:原地侧面投掷垒球学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、学做解放军,组织学生在音乐的伴奏下,进行原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中,无固定队型,同学间可以相互自由组合,可以创编动作,只要能够跟上节拍)。3、带领学生进行专相准备活动练习。学生活动:1、精神饱满,认真进行学做解放军练习。2、积极与自己的同伴密切配合,充分展示自己的优美动作和创编动作,对自己所在组的合作练习感到满意。组织:如图:二、合作探究、掌握技能重点:蹬转有力,挥臂快速。难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教师活动:1、讲解示范投掷动作的方法要求,强调蹬转和挥臂间的协调衔接,组织学生徒手模仿练习。2、组织各组学生在组长的带领下,到指定位置进行投掷练习,提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。3、集中学生,对学生练习中存在的不足进行及时提示,再组织学生进行集体投掷练习,选出班级表现最好的几名学生,最后选出我们的投掷大王。学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,。 2.各组学生积极听从组长的指挥,相互间发扬团结合作的良好作风,展示自己的投掷技能。3.认真观察老师的示范,及时找出自己的不足。集体练习中,敢于自我表现,充分展示自己的投掷本领。教师活动:总评此次课上投掷练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦。组织:各组成一列横队,在固定的位置上练习;后成四列横队大集体练习。一、创新延伸、展示技能教师活动:打开录音机,提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。学生活动:跟随音乐自由自在练习和翱翔,充分放松自己。场地器材:田径场一片、垒球36个、录音机一台课后小结:各个小组在组长的带领下,都积极进行练习,在最后老师让学生进行自我评价的时候,学生都能够根据自己的表现.,做出合理正确的评价,学生有下次会做的更好的心理意向.附送:2019-2020年三年级体育上册原地侧面投掷垒球(1)教案第15课时授课记录:/1/2/3学习阶段:水平二学习目标:能够在练习中相互合作,互帮互助,认真完成学习任务,提高自己的投掷水平。学习内容:原地侧面投掷垒球学习步骤:二、情景导入教师活动:1.组织学生队列常规练习。2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西,并让学生尽情想象,自由模仿他们的飞翔动作。3.带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做(提示下一次由学生来带领大家共同来练习)。学生活动:1.集中注意力,认真进行队列队型练习。2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3.充分展示自己的想象力,形象逼真地模仿各种飞翔动作。 组织:队列练习时四路纵队,模仿练习时无固定队型。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、合作探究\掌握技能重点:蹬地转体动作的身体体验难点:蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接教师活动:1.老师先带领学生分解动作(重点体验蹬地转体有力),然后再把动作连贯起来徒手练习。2.组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习,强调练习时一定要共同去捡球,投掷方式由组长和同学商量决定。3.老师巡回指导,及时纠正学生的不规范动作,对投掷动作质量比较差的同学,热心帮助,并给予积极的鼓励。学生活动:1.认真反复练习,细心体会蹬地转体动作,能够做到和同伴间相互交流学习,共同进步。2.积极配合听从小组长的指挥,练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。3.虚心向同学和老师学习,不断改进自己的动作,提高自己的投掷水平。组织:如图:二、总结经验、展示技能教师活动:1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况,并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。学生活动:积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习。组织:四列横队到自由分散练习场地器材:田径场一片垒球36个课后小结: 把学生分成若干组,在练习之前,提示老师要选出最好的组,学生在组长的带领,都为了自己所在组的荣誉,积极练习,并且相互帮助,主动参与,最后使学生知道团结的力量大无边。 小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页

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