三年级体育教学设计

三年级体育教学设计（第十九课时）课题：小猫学本领教学目标：1、 乐于参加跑、跳动作的学习并对活动感兴趣2、 相互合作，掌握小猫跑、跳动作的方法3、 在游戏中能与他人合作探究，共同完成任务并能体验成功的快乐学习内容：跳跃、爬行学习过程：一 、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织整队与学生亲切问好，宣布课的内容组织队列练习，鼓励学生大胆体验军人的神气带领学生做韵律模仿操学生活动：体委整队与教师亲切问好明确课的内容和任务听音乐在教师带领下进行热身练习并能大胆展示自己的优美动作积极参与展示二、合作探究，发展能力阶段1、发展学生跳跃能力的练习（跳篱笆、矮墙）教师活动： 引导学生思考根据场地上的布置进行跳跃练习并创造跳跃方法组织学生自由练习跳篱笆、矮墙请动作好的学生表演，启发学生观察正确的跳的动作， 组织各组参加才能展示大比拼并对优胜小组发奖学生活动： 3—5人一组合作进行跳篱笆、矮墙的游戏并能不断改进动作方法积极参与 表演展示，并能学习他人的长处有选择地进行练习参与能力大比拼比赛努力发挥小组的水平并为小组的胜利而努力能真确对待成功和失败组织：同上2、爬行动作的练习教师活动：启发学生用体操垫铺成鼠路，练习爬行动作请动作好的学生表演，展示动作，引导学生观察并能说出动作的好坏有选择地进行常识练习启发学生用身体围城鼠洞，练习深入捕鼠的爬行本领集体比赛，评议比赛结果学生活动：在组长的带领下，积极参与爬行动作的练习大胆展示自己的动作，观察并学习他人好的动作，有选择第进行再练习参与比赛，努力争取胜利，评议比赛结果组织：分四组在指定的场地上进行练习 三、 稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：放音乐带领学生进行捕鼠大行动组织学生展示捕鼠收获，引导学生交流本节课的感受，布置课后保护自然活动作业回收器材，宣布下课，师生再见学生活动：在教师的带领下进行捕鼠行动，在欢快的气氛中展示自己捕鼠收获，交流自己的感受知道课后进一步保护自然的活动归还器材，师生再见组织：围绕教师自然站位场地器材：横竿4根，录音机一台 可乐瓶8只  体操垫6只