第31课垒球投掷［教学内容］垒球投掷［教学目标］在垒球投掷中培养相互鼓励、学习和团结的精神并提高自己的投掷水平。［教学重难点］止确的挥臂发力动作顺序［教学准备］垒球若干［教学过程］一、快圧游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练。2、选出班级的领队人，带领学生进行慢跑练习（强调学生的练习耍求和注意事项），并要求学生在慢跑结束后，进行身体各个部分的准备活动。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、检査学生的身体和着妆情况，宣布课的内容。3、在领队的带领卜•进行慢跑练习，并积极进行准备活动。组织：如图（活动齐关节活动时无同定队型）XxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小组探究，熟练技能重点：。教师活动：1、组织学生每人拿一个垒球，然后一组同学在老师的指挥下放到指定地点，然后安排其他小组同样把球放在原位。2、老师讲解提示一到两种的跑跳过垒球的练习方法，组织学生进行练习。3、启发学生进行想象游戏，并进行练习尝试。4、带领学生进行进行徒手投掷练习，体会发力的顺序和挥臂的正确方法。5、组织学生进行投掷练习，老师针对学生的练习情况和个别学生的差异及时合理
纠正学生存在的不足。6、对学生在练习中的表现给予积极合理的评价。学生活动：1、在老师的安排下积极进行各项跑跳的游戏活动。2、能够充分进行游戏的创编活动，并对自己在活动屮的表现感到满意。3、积极进行投掷练习，并在练习中虚心接受老师的指导和同学的帮助，以提高口己的投掷能力为忖标。组织：四列横队和四路纵队三、总结冋顾大家一起来回顾这一节课，对课的内容、练习方式和£1己的参与状况进行积极的评价。第32课运球练习［教学内容］各种运球练习［教学目标］进行齐种运球练习，并对白己的表现感到满意。［教学重难点］掌握各种运球的方法和要领。［教学准备］篮球10个［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、组织学生有秩序地进行拿球。2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的H标。3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。学生活动：1、能够有秩序地进行拿球，表现出积极进取的精神。2、细心聆听观察老师的讲解示范，对老师的动作有一种欲望，并能积极进行模仿练习，在练习中能够严格要求自己，做到尽量不掉球。组织：四列横队：sizxjzslzsizxlzslzsizxjzxlxsix✓Tn"卜✓Tn
二、合作探究、掌握技能重点：教师活动：1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生口曲模仿练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习。2•通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。3.练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。教师活动：总评此次课上学生的练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。组织：原地运球时队列同上，行进间绕篮球场进行。一、创新延伸、展示技能教师活动：组织学生进行短绳练习，并回收器材。学生活动：认真完成短绳的练习，积极回收器材。第33课投掷垒球［教学内容］投掷垒球（考核）［教学目标］1.知道垒球考核的方法和要求。2.能够端正思想，全力进行考核，争取发挥自己的最好水平。［教学重难点］•正确的挥臂发力动作顺序［教学准备］垒球若干［教学过程］一、有趣的游戏教师活动：1•集合队伍宣布课的内容，检查了解学生学生情况。
1.组织学生进行简单的队列练习。2.组织进行游戏和准备活动（老鹰抓小鸡）。学生活动：1.快速地精神饱满地集合队伍，要求积极上进。2.认真进行队列练习，知道好的队列是一个班级良好面貌的体现。3.快乐积极进行游戏活动，在游戏屮表现出良好的合作精神，在白行进行准备活动屮,全力投入，为考核做好充分的准备。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、认真考核、创造新高教师活动：1.带领学生做好充分的准备活动。2•讲解考核的具体方要求，提高学生的重视程度。1.组织学生进行考核（每人三次投掷机会，要求先考完的同学可以进行一些口己喜欢的活动，有器材。但是要由学生上课的纪律來决定学生的考核顺序。）2.组织学生回收器材。3.总结学生考核情况。学生活动：1.认真随老师进行•准备活动练习，积极为考核做好准备。2•细心聆听老师的讲解，精神振奋，全力以待。3.认真练习，积极参与考核，并月•能够鼓励其他同学，体现出良好的精神风貌。4.积极配合老师，回收器材。5•和老师一起总结这次考核的得失，并知道自己在班级所在的位置，及自己在心中制定一个算。组织：在自由练习时无固定队型，考核时如图：第34课跨越式跳高［教学内容］跨越式跳咼
［教学目标］1.能够模仿并做岀跨越式跳高两腿依次过竿的动作。2.记住并说出该次课的动作要求和注意事项。3.在练习中培养学生相互合作帮助的能力。［教学重难点］掌握动作要领，注意方法［教学准备］跳高架一个［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生进行游戏活动（网鱼）。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、快乐积极进行游戏活动，在游戏活动中能够遵守游戏规则，密切配合，灵活躲闪。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、合作探究、掌握技能教师活动：1、原地带领学生进行齐种准备活动练习。2、老师讲解示范跳跃的方法要求，强调四点（1.在绳子的侧面开始2•用靠近绳子的那条腿先跳3.两腿要仲直向前踢，依次过竿4.在绳子屮间不到的地方开始起跳，防止踢到对方同学，注意安全）。3、组织学生进行练习（三个人一组，一根绳子相互自主体验）。4、集合，分组练习，了解学生的练习效果，找出学生存在的问题，及时指导纠正。5、再分组练习，巩固提高学生的动作质量。6、集体跳跃横竿，发扬学生果敢的奋斗精神。7、总结该课，组织学生回收器材。学生活动：
1、认真随老师充分做好准备活动。2、细心观察聆听老师的讲解示范，积极和自己的小伙伴进行尝试活动，密切配合。3、乐于在老师的面前展示自C,并能够虚心接受老师的指导。4、积极改进自己的动作，提高自己的熟练程度。5、敢于尝试过竿，发扬果敢的精神。6、对白己在课上的表现进行客观的评价，并谈谈白己的收获和感想。组织：如图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第35课跨越式跳高［教学内容］跨越式跳高［教学目标］1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。2•以通过竹竿为冃标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风［教学重难点］跳跃动作和质量［教学准备］跳高架一个［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、小游戏（老鹰捉小鸡）o3、组织学生自行进行准备活动练习。4•巡视学生的活动情况，进行适当的提示和调控。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、在游戏活动屮，与小伙伴密切合作，每人都做过老鹰，小鸡，和母鸡并积极进行准备活动。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX二、合作探究、掌握技能教师活动：1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最后起跳时步子的要求（最后两步要小，并且最后一步要先用脚跟着地，并且身体向后仰）。2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡视观察并指导。3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，讨论对策。4、再次练习。5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向白己挑战，完成学习任务。
1.组织学生回收器材。学生活动：1、通过老师的提问，积极开动脑筋，思考老师为什么要你们这么做？。2、展开行动，积极与白己的小伙伴密切合作练习。3、在挑战练习中，为自己和口己所在的组的荣誉进行不断奋斗。4、总结口己在这节课中获得的收获，并能够相互谈谈跳跃时的感想。组织：集体练习队型如图，分组练习（略）:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第36课乒乓球［教学内容］乒乓球［教学目标］1.初步了解乒乓球的一些基木常识，知道颠球的要领，并能够用心体会与£1己的伙伴密切合作。2•能够在合作屮相互观察学习，相互鼓励提高。［教学重难点］掌握颠球的要领［教学准备］乒乓球拍和乒乓球若干［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生认、识记球拍，并想想怎样做在相互比赛时才比较合理。3、分发球拍，，提示学生拿到球拍时应当注意的问题。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、在老师的讲解和启发，积极开动脑筋。3、懂得老师强调事项的意义，并能够严格遵守。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
AAAAAAAAAAAA二、合作探究、掌握技能教师活动：1、老师讲解持拍的方法要求，并询问学生原因，组织学生进行持拍练习（要求快速到位）。2、组织学生进行原地正面挡球和侧面挡球练习。3、组织学生进行移动的正面扌当球和侧面挡球练习。4、分小组（自由组合同定人数），进行相同数冃的颠球练习。5、询问学生在颠球时应当注意些什么？在组织学生坐在草坪上和小伙伴合作，每人颠球一次轮换，比比谁颠的最好最多。（规定不可以站起来，并且一次一换）。6.组织学生回收器材。学生活动：1、认真随老师进行各种挡球练习。2、在颠球练习中，能够细心体会颠球的方法要领。3、在展示白我小组颠球小，能与自己的伙伴密切合作，并共同分享进步的快乐。4、积极回收器材。组织：集体练习队型如图，分组练习（略人XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第37课原地侧面投掷垒球［教学内容］原地侧面投掷垒球［教学目标］1.熟练知道投掷垒球的方法和动作耍领。2•能够在小组长的带领下，与小伙伴密切合作，积极进行投掷练习，并且表现出良好的学习态度。［教学重难点］熟悉知道投掷方法更求和练习的目标任务。［教学准备］垒球若干［教学过程］一、情景导入
教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容，提示学生要全力以付，认真进行投掷练习。2.组织学生由选出来的小组长带领进行慢跑练习，然后自行进行专项的准备活动练习学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。2.全体同学能够保持良好的精神状态，积极进行各准备活动练习。组织：如图：二、合作探究、掌握技能教师活动：1・集合，布置投掷练习的活动地点范围，和练习次数，组织学生各就位进行练习活动。1.老师巡视观察学生的活动情况，及时进行指导。3•集合队伍，进行集体投掷练习学生活动：1.细心聆听老师的讲解和要求，知道投掷练习的地点和练习要求。1.全力进行练习，能够相互配合观察，练习屮相互激励，做到检球时无人投掷，注意安全。3•在集体练习屮，勇于展示自己，把自己的进步表现出来。对老师的评价积极思考，找出口己的不足。组织：如图zts第38课绕物接力［教学内容］大渔网、黄河长江、绕物接力［教学目标］积极参与游戏活动，发展跑的能力。培养学生团结合作的和神。［教学重难点］掌握要领方法［教学准备］接力棒四根［教学过程］一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习
2、组织学生进行人渔网游戏。3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检杏出席人2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。4、在小纟fl长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节组织：四列横队、小组分散******************二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和口己相近的伙伴、找到自己站的位置）组织学生分组2、讲解游戏的方法和规则，指泄各组的名称。3、组织学生进行游戏4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号3、积极参与游戏，体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。组织：二列横队Zjs^7^^7^^7^^7^^7^^7^^7^^7^^7^^7^三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小纽力量，组织学生比赛。学生活动：1、积极参与规则的制定。2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。组织
第39课跳长绳［教学内容］跳长绳［教学目标］在体育活动小尊重与关爱运动能力弱的同伴。培养学生乐于助人的精神［教学重难点］培养学生乐于助人的精神［教学准备］长绳1根［教学过程］一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生常规训2、组织学生游戏：贴烧饼学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、分成两组进行贴烧饼游戏，注意安全，充分活动组织：四列横队、小组分散************************二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提岀分组练习要求：互帮互助，整体提高。2、组织学生分组学练，巡回指导，枳极参与学生的练习中，不断为学生设立新冃标。3、组织小组比赛，分享进步的快乐4、组织学生交流学习的体会、感受。学生活动：1、认真了解分组练习的要求，提高团队意识。2、分成三个小组进行练习，体验“8”字跳长绳的跑动路线和跳绳动作，做到跟得上，跳得稳，跑得快。3、积极参加小组的比赛，争取好成绩，并在比赛屮表现岀良好的互助风气。4、积极交流，表达自己的学习感受。组织：
Q"xTszjszjszTs******第40课快速跑
［教学内容］快速跑［教学目标］在活动屮培养学生好学的品质；同时知道做好准备活动的重要性，并能够白行进行各种压腿练习。［教学重难点］掌握动作要领，快速跑［教学准备］［教学过程］一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布课的内内容。2.组织学生复习四列横队和二列横队的转换练习，对学生的表现给予各种评价。3.讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生进行游戏活动，提高学生的放映能力。学生活动：1・快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。1.在队列练习屮，集屮注意力，以己最好的状态来完成练习。2.全神贯注，以自己最好的状态进行游戏。组织：练习队型如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、合作探究\掌握技能教师活动：1.组织学生原地学习小步走和高抬腿跑练习（先组织学生观察，再让他们说出老师动作的特点）。2.组织行进间小步走和高抬腿走练习，对学生的表现及时合理评价，使学生能够知己知彼。3.快速跑练习50米（1-2组。4.评价学生的练习情况5•素质练习（大鱼网）学生活动：1.细心观察老师的动作，开动脑筋积极思考，认真模仿老师的动作。
1.全力跑完全程（拿出自己的拼劲来）2.欢快进行素质练习，发展自C的灵巧和果断的精神及与小伙伴的合作。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、回顾总结1、师生共同回顾该课，总结这节课所学内容，然后对积极进行评价。组织：四列横队第41课乒乓球颠球练习［教学内容］复习乒乓球颠球练习学习推扌当球练习［教学目标］1.不断提高自己的颠球水平；并知道推挡球练习的方法要求和注意事项。2.能够与小伙伴密切合作，积极进行推扌当球练习，表现出良好的合作意识。3.在活动屮爱惜器材，懂得如何注意安全［教学重难点］注意动作耍领，掌握方法［教学准备］乒乓球拍和乒乓球若干［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、分发球排，组织学生分组，复习颠球动作。3、巡视观察学生的活动情况。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面。2、按老师的耍求，快速找到自己的伙伴，积极进行颠球练习。3、在活动中，能够按老师的捉示，注意安全。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX二、合作探究、掌握技能教师活动：1、老师讲解持推挡球练习的持拍方法，组织学生随老师模仿练习。2、组织学生两人一组，在地面上进行推挡球练习。3、老师观察学生的练习情况，对学生出现的问题及时讲评纠正。4、各小组在老师的组织下，积极进行推挡球比赛活动，要求学生表现出良好的团队精神。5、组织学生冋收器材。6、总结该课，对学生的表现进行自评和老师评价。学生活动：1、认真随老师进行各种徒手的挡球练习。2、能够与小伙伴密切合作，在合作屮表现出互相督促的意识。3、在比赛中勇于展示自己，有为木队的胜利而全力奋斗的集体精神。4、配合老师，积极回收器材。组织：集体练习队型如图，分组练习口由分散XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第42课多种游戏［教学内容］多种游戏［教学目标］在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑和创编游戏的能力。［教学重难点］止确的快速跑动作［教学准备］［教学过程］一、快乐游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、全班分成两组进行“人渔网”游戏。组织：四列横队、分组游戏（练习队型如图）Xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小纽探究，熟练技能教师活动：1、提岀黄河长江游戏要求，组织学生游戏。2、组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提髙快速奔跑能力。组织：分组游戏三、延伸拓展、展示才能教师活动：1、提出小组活动要求，安全耍求，鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动。2、引导学生展示，并组织学生共同活动。3、小结。学生活动：1、小组商量，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。3、相互交流展示创编的游戏。组织：活动队列如图：xxxxxxxxxxxAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxAAAAAAAAAAA第43课乒乓球推挡球［教学内容］学习乒乓球推挡球练习［教学目标］1•能够熟练说出正面推扌当球的手臂动作和身体姿势及知道移动推扌当球的方法要领。1.能够与小伙伴密切合作，积极进行推挡球练习，表现出良好的合作意识，并相互鼓励，共同提高自己的技术水平。2.在活动中爱惜器材，懂得如何注意安全。
［教学重难点］掌握动作要领和方法［教学准备］乒乓板36块乒乓球18个［教学过程］一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、分发球排，纽织学生分组，复习颠球动作。3、巡视观察学生的活动情况。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好积极的精神面貌。2、按老师的要求，快速找到自己的伙伴，积极进行颠球练习。3、在活动中，能够按老师的提示，注意安全。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、合作探究、掌握技能教师活动：1、老师询问学生推挡球的方法耍领，然后找学生和老师一起进行示范演示，再次让学生明确推扌当球的要领要求。2、组织学生两人一组，进行推挡球练习。（密切合作，注意安全）。3、按男女分组，在乒乓球台上进行推挡练习，老师观察学生的练情4、组织学生冋收器材，总结该课。学生活动：1、认真思考冋想推扌当球的方法要领，并积极参与冋答。细心观察老师的讲解示范。2、能够与小伙伴密切合作，在练习中不断改进和提高自己的推挡球动作方法。3、在移动练习中，做到配合默挈，不给对方出难题。4、配合老师，积极回收器材。组织：集体练习队型如图，分纽练习自由分散XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
第34课跨越式跳高［教学内容］跨越式跳咼［教学目标］1.知道动作方法和要领。2•能够与小伙伴在练习屮，相互讨论总结，來提高自己的能力。［教学重难点］跳高的要领和方法［教学准备］跳高架一个［教学过程］一、口主活动、活跃情绪教师活动：1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生进行游戏活动（老鹰和小鸡——要求学生自己制定游戏规则）。3、组织学生自行进行准备活动练习。学生活动：1、快速安静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现岀良好积极的精神面貌2、快乐积极进行游戏活动，在游戏活动中能够合理改变游戏规则，密切配合，和互合作。3、积极进行身体各部分的准备活动练习。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、合作探究、掌握技能教师活动：1、分组，纽•织学生自行进行跳长绳练习，并在练习屮观察思考，怎样做才能跳的好。2、集合，学问学生自己的见解，老师总结示范，强调练习的要求和注意事项。3、组织学生进行练习，老师巡回观察指导，跳高学生练习的成功感受。4、结合，优秀小组表演。5、再分组练习一一集合，比赛。6、总结该课，组织学生回收器材。
学生活动：1、积极进行尝试练习，并开动脑筋，积极思考老师的问题。2、全力参与，大胆发言，细心聆听，熟悉知道跳长绳的方法耍领。3、与口己小组的同学密切合作，积极练习，并要求学生会处理和同伴间发生小矛盾。4、全力参与比赛，并在总结中能够进行深刻的思考！织：如图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第45课空中腿高抬［教学内容］空中腿高抬［教学目标］1.熟练单脚起跳，双脚落地动作，并能够做到在空屮把腿抬高。2.通过练习形式的不断变化，培养学生团结和刻苦的精神。［教学重难点］重点：单脚跳起后，在空屮把大腿咼抬。难点：动作连贯协调并在练习中培养学生团结合作的精神［教学准备］［教学过程］一、快乐游戏、充分活动教师活动：1.集合队伍，宣布课的内容。1•组织学生常规训练。3.组织学生口行进行游戏活动。4.带领学生进行准备活动。学生活动：1•体育委员整队，检查出席人数。2.积极认真进行队列练习，做到精神饱满，动作整齐有力。3.积极进行游戏。4.由小老师带领做准备活动。组织：四列横队，游戏时无固定队型XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、小组探究，熟练技能教师活动：1•分发绳了，每人以最快的速度，完成50个短绳。1.原地坐下，观察老师的动作，并说出老师的动作有什么特点，组织学生进行尝试练习。学生活动：1.积极进行短绳练习，发扬刻苦的精神，完成老师的任务。2•开动脑筋，积极思考，并在活动屮勇于尝试。组织：四列横队三、延伸拓展、展示技能教师活动：1.组织学生一个一个的练习，强化练习学生的动作，纠正其错误动作使学生初步掌握空屮腿高抬动作的方法和要领。2.组织学生分组进行练习活动，提示帮助的同学其帮助的方法并使所有学生知道如何注意安全，加强合作练习和安全意识的培养。3.组织集体比赛。学生活动：1.展示自己积极进行练习，并能够虚心接受老师的指导。2.积极踊跃进行分组合作练习，在练习中表现岀良好的合作精神和安全意识。3.利用比赛，把自己组在该课中获得的本领向大家展示，并且和老师一起对口己的表现进行评价。组织：如图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第46课校园地形走和跑［教学内容］校园地形走和跑［教学目标］让学生在走和跑屮体验不同感受，并欣赏校园景色［教学重难点］让学生在走和跑屮体验不同感受［教学准备］［教学过程］
一、活跃气氛、调动情绪教师活动：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、教师提出本堂课的内容学生活动:1、学生站四列横队。2、学生认真听讲。组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、快乐的走和跑教师活动：1、让学生分组成四组，成一路纵队。2、教师在队伍前领跑，运用各种跑和走。3、走跑交替进行，让学生欣赏途屮的景色。4、让学生谈谈感受学牛活动：1、成一路纵队跟着教师跑和走。2、变换各种方式，模仿走跑等。3、观赏齐种树木、花草等，心情愉快。4、与教师一起交流感受。组织：图略三、口我评价、完善口我教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠止和帮助。学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。组织：四列横队第47课立定跳远测试［教学内容］立定跳远测试［教学目标］测试立定跳远，了解学生的掌握的情况。［教学重难点］
正确的动作和方法［教学准备］皮尺［教学过程］一、调动气氛、活跃情绪教师活动：1、组织学生集队，双语整队。2、组织学生进行小游戏“猫抓老鼠”。3、带领学生做专门的准备活动。学生活动：1、成四列横队，根据口令整队。2、展示小游戏活动，调动学生的兴趣。3、模仿教师做准备活动。组织：四列横队二、测试立定跳远按学号依次进行，每人两次机会，选其中最好的一次记为成绩。没有轮到或测好的学生在边上自己进行游戏。三、游戏活动1、学生进行贴烧饼的游戏，男女学生各I韦I成一个圈进行活动，娱乐紧张的气氛。2、对学生的成绩进行评价，对个别学生提出耍求，多加练习来提高自己的成绩。3、冋收测试工具，宣布下课。组织：圆四列横队第48课自然快跑［教学内容］游戏活动自然快跑［教学目标］在游戏屮体验快跑和自然跑的动作［教学重难点］各种游戏的动作和方法的掌握［教学准备］［教学过程］一、趣味游戏反应练习教师活动：1•组织学生集队，进行双语队列练习。2.组织学生游戏：“左脚、右脚”“高人、矮人”“枪打四”“快找伙伴”“听信号起跑”。1•组织学生评一评，谁的反应最快。学生活动：
1・看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求，练习英语听力。2•配合儿歌，体验踏步耍求。3•积极配合教师进行原地小游戏，比一比谁的反应快，谁的动作正确。分散游戏，进一步体验快速反应。组织：四路纵队、自由分散二、积极比赛练动作教师活动：1.鼓励学生分组练习，复习直线走，比一比哪一组练习得最认真。2•教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快跑，并组织学生根据儿歌体验动作。1.讲解示范自然快跑动作，并组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军。学生活动：1.尝试在小组长的指挥下进行直线走，体验上体正直放松的直线走动作。2•学习儿歌，并且边唱儿歌边练动作，初步体验白然快跑屮的摆臂动作和前丿脚掌着地动作。3•认真观察示范，学一学、练一练、比一比谁是小冠军，学生在比赛屮体验自然快跑动作。组织：分组练习三、练习延伸巧放松教师活动：介绍给学生一种最方便的放松方法，组织学生体验放松。引导学生交流学习感受。学生活动：从介绍中了解后退走放松法，并亲自体验后退走。积极向教师和伙伴交流自己的学习感受。组织：自由分散、五路纵队
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