脚背正面弹拨球教案教学目标1.学习脚背正面弹拨球的方法。2.学生能完成脚背正面弹拨球的动作技术。3.提高动作的协调能力,发展学生的下肢力量。场地器材1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶4个教学内容1.控球技术:脚背正面弹拨球练习2.游戏:“抓小偷”重点难点重点:重心的变换。难点:拨球的部位与方向。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。1.课前检查。2.提出学习目标,导入主题。××××××××××××××××××××××××××××▲热身部分101.热身跑400米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。1.带领学生慢跑400米。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)4
1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。3.专项身体素质练习。2.教师领学生做专项准备活动。教学部分121.掌握脚脚背正面弹拨球的技术动作。2.提高动作的协调能力。脚背正面弹拨球练习方法:踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。击球时,踝关节快速转动将球弹拔出。踢球后,踢球脚快速收回。 1.教师讲解示范动作方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。4.教师巡回指导,发现错误及时纠正。×××××××××××××× ▲组织:1.学生练习两排相对。2.2人一组。拓展部分101.发展体能。2.学会游戏方法。游戏:“抓小偷”方法:1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。ⅹ ⅹⅹ ★ ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ4
三人或三人以上围成一个大圆圈(其中一人持球,并可以向任何一同伴运传球)圆圈中站一人抢截球,触到球为抢截球成功,即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换,下一轮“抓小偷”。结束部分5身心放松,调节情绪,团队意识教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下课。1.小结,团队意识教育。2.师生评价。3.宣布下课。××××××××××××××××××××××××××××▲预计运动负荷平均心率:110次/分预计练习密度:45%±教师课后小结4
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