14小学体育三年级下册《急行跳远》一课教学设计

14小学体育三年级下册《急行跳远》一课教学设计孟宪军山东济南市新世界小学一、学习目标1、初步尝试单起双落的动作，体验跳远时的身体感受；2、在游戏中培养学生的球感，提高学生对篮球运动的兴趣。二、教学内容1.跳跃（单起双落）；2.小篮球游戏。重点：单脚起跳双脚落地的动作。难点：落地缓冲。三、准备部分1.学习目标：规范课堂常规，确保安全运动；2.教学内容：⑴集合、体育委员整队、报告人数，检查学生着装。⑵师生问好。⑶宣布课的内容、要求。⑷慢跑。⑸徒手操。3.教师活动：⑴师语言要清晰。⑵师讲解课堂要求和任务。⑶安排见习学生。⑷师用口令、哨声控制学。⑸带领学生做徒手体操。4.学生活动：⑴生站四列横队。⑵生认真听讲。⑶听从指挥注意力集中。⑷生听口令、哨声跑步。⑸教师示范。学生模仿跟做。5.组织教法与要求：⑴集合队伍快、静、齐，精神饱满。⑵队形①四列横队；②绕操场慢跑。四、基本部分1.学习目标：初步尝试单起双落的动作，体验跳远时的身体感受；2.教学内容：单起双落动作（1）口令小游戏：单脚站立，2—双脚站立，半屈膝；练习中强调正确动作，单脚站立时抬起腿要高抬，双脚落地时半屈膝下蹲。（2）跳呼啦圈1-单2-双练习（3）跑几步练习单起双落的动作，强调落地时要意缓冲。3.教师活动：（1）讲解游戏规则并示范，统一指挥，对做出错误反应的生给予添加练习，其他生继续练习，随时提醒动作要点；（2）示范并引导学生尝试连续练习，分小组，统一指挥练习；（3）加设助跑线，让生尝试连贯动作。4.学生活动：（1）认真听讲仔细观察，听从指挥，规范练习动作，根据老师口令迅速做出反应，添加练习走出队伍认真完成。（2）观察并听从指挥，认真完成练习任务，尝试掌握单起双落的连贯动作。（3）大胆尝试，体验助跑后单脚起跳双脚落地的完整动作。5.组织教法与要求：队形1：四列横队：▲队形2：分组练习♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀要求：认真练习，听从指挥。队形：分组练习♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂▲♂♂♂♀♀♀ ♂♂♂♀♀♀要求：积极参与，减少失误五、结束部分1.学习目标：积极评价，充分放松；2.教学内容：⑴“放松操”（配乐）。⑵小结，表彰鼓励。⑶下课。3.教师活动：⑴提示动作，引导学生愉快放松。⑵教师评价。⑶布置回收器材，师生互道再见。4.学生活动：⑴随音乐做放松练习；⑵认真听讲，交流感想；⑶师生互道再见，收器材。5.组织教法与要求：心情愉快，气氛和谐。六、课后小结单起双落跳跃动作是小学阶段学习的一个跳跃的基本体育项目，它要求动作的协调性一定得当，并且锻炼的学生们的腿部力量和腿部的一些基本协调性动作，通过训练看出来一些同学的动作做的还是可以的，但是大部分的同学还是做的很不规范，尤其是女同学，腿部力量明显不如男同学有力，以后会多加强训练。