数学北师大版三年级下册体育中的数学

体育中的数学——体操表演华阴市药厂学校：贠静 1、我能理解队列中每行人、行数和总人数之间的关系。2、我能有顺序、不重复地列出所有的排队方法。学习目标： 自学指导:自学课本第89页，解决以下问题：1、由48人组成的体操队进行队列排练，如果排成长方形队形，可以有几种排法？填写75页的表格。2、如果要站成方队，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？说说你的想法。 体操表演(1)体操表演时需要变换队形，由48人组成的体操队如果排成长方形，可以有几种排法？ 现在看48人排队是不是眼花缭乱？体操表演 那就让我们先来看下15人排队问题体操表演 现在让我们一起来分析一下48个人的排队情况体操表演 每行人数×行数=总人数怎么知道总人数呢？ 1行，每行48人1×48=48（人）体操表演 2行，每行24个人2×24=48（人）体操表演 3行，每行16人3×16=48（人）体操表演 4行，每行12人4×12=48（人）体操表演 6行，每行8人6×8=48（人）体操表演 体操表演第一种第二种第三种第四种第五种每行人数12346行数482416128 (2)如果要站成方队，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？说说你的想法。 66体操表演 48人组成的体操队如果要站成方队,至少要去掉多少人? 48-6×6=12（人）48人组成的体操队如果要站成方队,至少要去掉多少人? 77体操表演 48人组成的体操队如果要站成方队,至少要增加多少人? ７×７－４８＝１（人）48人组成的体操队如果要站成方队,至少要增加多少人? 3、我们班有多少人？（1）如果排成长方形队形，可以有几种排法？（2）能站成方队吗？为什么？（3）如果站成方队，应该怎么办？当堂训练： 本课小结1、知道和掌握总人数的求法：每行人数×行数=总人数2、能列出所有的排队方法，而且能做到有顺序、不重复。 作业布置：1、如果五年级全班有43人，做体操表演的话，排成长方形队形，有几种排法？能排成正方形队形吗？怎么办？2、完成小练习册《体操表演》一课。