四年级上册体育教案-后滚翻 全国通用

后滚翻第二课时教案水平：二年级：四执教者：课的内容1、后滚翻2、双手滚球接力比赛场地器材场地一块课的目的1.进一步提高后滚翻的动作质量。2.锻炼学生的反应能力，并通过篮球游戏锻炼学生的反应、机智、果断的能力。3.培养同学们集体合作，敢于克服困能精神。重难点重点：后倒快、团身紧，滚动圆滑难点：翻掌贴肩，快速推手。 部分时间教学内容教师活动学生活动次数   准备部分 8分一．课堂常规1. 体委整队报告人数2. 师生问好，宣布本课内容，目的要求。3. 安排见习生，检查服装 1. 教师站预铃等待上课2. 师生互相问好3. 报告人数4. 说明内容1.组织四列横队× × × ×× × × ×× × × ×× × × × ×       要求：站排严肃认真     1    4. 讲解安全问题。二.热身活动 1.喊号慢跑。 6. 活动身体各关节1. 教师组织学生1——3报数。2.教师喊号。3. 教师带领学生活动。1. 学生成一路纵队1——3报数2.围绕篮球场慢跑。3. 学生认真活动各关节。1     基 本 部 分 27分二．直线跑重点：后倒快、团身紧，滚动圆滑难点：翻掌贴肩，快速推手。      1. 教师讲解示范向后滚动手掌触垫的动作要领。2. 教师指导学生练习。3、纠正错误动作。4. 学生分成两人一组互相帮助。5、教师讲解示范从高处相抵触做后滚翻。1. 学生分成四组，根据教师口令，依次练习。2、学生在练习时注意向后滚动手掌触垫的动作。3. 小组讨论汇报4、学生进行练习5、学生反复练习      6   4 二、游戏：双手滚球接力比赛要求：每名队员必须用双手向前方滚球，不需抛球或是扔球。滚球队员不准越线。6、指导纠正 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2.教师巡视指导，3.教师口令比赛开始。6、优秀学生展示1．学生明确方法和规则2．学生小组合作练习3.小组比赛。结束部分 5分三．整理放松1.放松操2. 小结3. 下课 1. 教师带领学生进行放松活动。2. 小结本课 学生分成两组进行放松活动。  1