小学四年级下册体育教案(全册).doc

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学四年级下册体育教案(全册).doc　2021-2021下期四班级体育教学工作方案　一、同学状况分析：　学校四班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志　二、教学目标及重难点：　1.、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。　2、.把握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。　3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。　5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。　教学难点::　1.以速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。　2.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。　三、教材分析：第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能四、课时支配　1、体育常识课　1节2、嬉戏、队列　23节3、球类　2节4身体素养练习　10节5、体操　4节6、考试　2节合计　42节　附：教学进度支配时　间　内　容　安　排　备　注　第一周　引导课，体育常识，如何进行户外体育运动。　其次周　1、队列队形；2、嬉戏：穿过小树林；　第三周　1、前滚翻起立接球；2、嬉戏：障碍赛跑　第四周　1、、传物接力；2、改换目标；　第五周第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　1、快速跑：3050米；2、嬉戏：保卫红旗；　第六周　1、沙包掷远；2、单脚跳接力；　第七周　1、小篮球；2、绑腿接力；　第八周　1、负重练习；2、嬉戏：挑战应战；　第九周　1、韵律操；2、嬉戏：单脚跳接力；　第十周　1、集体嬉戏课；2、大家一起跳；　第十一周　1、跳起摸高；2、嬉戏：攻关；　第十二周　1、坐位体前屈；2、嬉戏：障碍物赛跑；　第.周　1、技巧：立卧撑；2、嬉戏；绑腿接力；　第十四周　1、跳小绳；2、嬉戏：叫号赛跑；　第十五周　1、走跑交替；2、嬉戏：跳进去拍人；　第十六周　1、考核：立定跳远；2、评价；　时间　第一周课型　二课时内容　(室内课)　1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　目的　通过本次课的学习，使同学了解如何进行户外活动，怎样上好体育课。　培育同学在体育课中要有良好的姿态和基本活动的力量。使同学具有各种优良品质，进展同学的想象力、制造力等力量。　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数　时　强　开　始　部　分　唱歌：　师生问好：　宣布本次课的内容和任务：　点名；　教　室　1、老师语言要清楚。　2、讲解课堂要求任务。　同学坐在教室里按自己的座位坐好。　1第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　10　小　基　本　部　分　一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。　二、如何进行户外体育运动做嬉戏可以全面熬炼身体。　1、可以做嬉戏，使大脑敏捷。　2、和同学一起活动。　3、进行日光浴。　教　室　1、教室讲解语言要清楚。　2、要求：　同学仔细遵守纪律。　养成良好的坐立行的正确姿势。　③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。　同学坐在教室里按自己的座位坐好。　1　20　小　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　数　时　强　基　本　部　分4、做嬉戏可以调解脑力疲惫。　重点：对嬉戏好处的理解和熟悉。　二、嬉戏：　（抓手指）　规章：　1、手放平。　2、食指尖必需顶着手掌心。　3、听到老师口令后才能抓手指。　教　室　1、老师讲解嬉戏的方法和规章。　2、老师做示范。　3、同学练习和嬉戏。　1、同学仔细听讲嬉戏方法和规章。　2、同学练习。　3、同学进行嬉戏。　3/4　6　小结　束　部　分第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　一、总结本次课的状况。　二、下课。　教　室　老师总结本次可的状况。　同学按教室的座位坐好。　1　4　小场　地　器　材　教　学　后记　时间　其次周课型　二课时　内容　1、队列队形；　2、嬉戏：穿过小树林目的　1、通过本次课的学习，使同学进一步把握队列队形的方法与技巧。　2、同学遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。　3、培育同学变向跑的力量和克服困难的精神。　挨次　教学内容　场　地第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　老师活动　同学活动　数　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、预备活动：　1、小嬉戏；"抓人'2、小型徒手操。　3、专项预备活动。　组织：　◎　四列横队，体操队型1、老师语言要清楚。　2、老师讲解课堂要求和任务。　3、老师带领同学一起做嬉戏。　4、老师讲解徒手操的动作和要求。　5、师生一同练习。　1、同学站成四列横队。　2、同学和老师一同做嬉戏。　3、同学仔细听讲看示范。　4、同学精神饱满。　1　1第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　2　1　10　小　基　本　部　分　一、队列队形：　1、集中留意力联系；（有效与无效）　2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；　1、老师讲动作方法和要领。　2、老师做正确的示范。　3、老师个别指导。　4、找好同学做表演。　1、同学仔细听动作方法和要领。　2、同学练习。　3、分组练习。　4、动作全都，精神饱满。　3－4　18　中　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　数　时　强　重点：动作自然，协凋精确     。　难点：重心前后稳定，节奏全都。　二、嬉戏：　穿过小树林；规章：　1、必需站在起跑线后，拍手后才能起跑。　2、不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。　1、老师讲解嬉戏方法和规章。　2、老师做正确示范。　3、老师做正确评定胜败。　1、同学仔细听嬉戏方法和规章。　2、同学练习和竞赛。　3、分组竞赛。　2－3　10　中结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　1、老师总结本次课的状况。　2、下课。　1、仔细听讲心情饱满。　2、下课。第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　1　2　小场　地　器　材　八个小木柱；　四个标志物；　教　学　后　记　时间　第三周课型　二课时　内容　1、前滚翻起立接球；2、嬉戏：障碍赛跑　目的　1、通过本次课的学习，使同学进一步的巩固和提高跳动的技术。　2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。　培育同学团结协作和集体主义精神，挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、预备活动：　1、队列：立正、稍息、集合、解散、。　2、广播操。　3、专项预备活动。　组织：　◎　四列横队，体操队型　1、老师语言要清楚。　2、老师讲解课堂要求和任务。　3、讲解队列练习的要求。　4、师生一同练习。　1、同学站四列横队。　2、同学仔细听讲，留意关查。　3、听从指挥留意力集中。　4、同学充分活动各关节。　1　1　2　10第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　小　基　本　部　分　一、技巧：　前滚翻起立，接球　重点：蹬地、起跳，腾空。　难点：　动作连贯，协调。　老师讲解动作方法和要领。　老师做分解和完整动作示范。　老师给同学个别指导。　同学仔细听讲动作方法和要领。　同学集体练习。　同学分组练习。　4X8　18　中　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数　时　强第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　基　本　部　分　二、嬉戏：　（障碍赛跑）　规章：　嬉戏者应在竞赛中完成所规定的动作。　由小裁判评定动作正确与否。　每个队员的竞赛次数相等。　4、找同学表演。　老师讲解嬉戏要求和规章。　同学练习竞赛。　老师做正确评定胜败。　4神饱满动作轻松整齐全都　同学仔细听讲嬉戏规章。　同学练习竞赛。　分组竞赛。　2/3　9　中结　束　部　分一、放松；　二、小结；　三、下课　1、总结本次课的状况。　2、下课。第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　1、仔细听讲，精神饱满。　2、下课。　1　3　小场　地　器　材　教　学　后　记　时间　第四周课型　二课时　内容　1、传物接力；2、嬉戏：改换目标目的　1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并进展人体各个部位的力量。　2培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作用。　3、进展同学快速奔跑的力量，培育同学仔细负责的精神和集体的意识。　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　数　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、预备活动：　1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项预备活动；　组织：　◎　四列横队，体操队型1、老师语言要清楚。　2、老师讲解课堂要求和任务。　3、老师讲解徒手操的动作和要求。　4、师生一同练习。　1、同学站成四列横队。　2、同学仔细听队列的要求。　4、师生一同练习。　动作全都，精神饱满。　1　1　2　1　10　小第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　基　本　部　分　一、徒手操　重点：接物时动作洁净利落。　难点：动作连贯。　1、老师讲解动作要求和方法。　2、老师做完整的正确的示范。　3、老师个别指导。　4、找好同学做表演。　1、同学仔细听动作要领和方法同学练习。　2、分组练习。　3、动作全都，精神饱满。　3－4　18　中　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数　时　强　基　本第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　部　分　难点：动作的精确     性和美丽大方。　二、嬉戏（改换目标）　规章：　追者只能拍人，不许堆人，拉人。　逃者需要"隐藏必需站在前面站在后面，或侧面。　1、老师讲解嬉戏的方法和规章。　2、老师做正确的示范。　3、老师正确评定胜败。　1、同学仔细听嬉戏的方法和规章。　2、同学练习。　3、分组竞赛。　2－3　10　中结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　1、老师总结本次课的状况。　2、下课。　1、仔细听讲心情饱满。　2、下课。　1　2第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　小场　地　器　材　教　学　后　记　时间　第五周课型　二课时内容　1、快速跑：3050米；2、嬉戏：保卫红旗目的　1、通过本次课的学习，进一步把握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。　2、培育同学集体主义精神，进展同学动作快速力量和奔跑力量。　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数　时　强　准　备　部　分第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、预备活动：　1、队列练习；2、小型徒手操；专项预备活动；组织：　◎　四列横队，体操队型1、老师语言要清楚。　2、老师讲解课堂要求和任务。　3、老师讲解徒手操的动作和要求。　4、师生一同练习。　1、同学站成四列横队。　2、同学仔细听队列的要求。　3、师生一同练习。　4、动作全都，精神饱满。　1　1　2　1　10　小　基　本　部　分　二、快速跑：3050米　重点：把握跑的正确姿态。　难点：起跑要有爆发力。　1、老师讲解动作要求和方法。第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　2、老师做完整的正确的示范。　3、老师个别指导。　4、找好同学做表演。　1、同学仔细听动作要领和方法2、同学练习。　3、分组练习。　4、动作全都，精神饱满。　3－4　18　中　挨次　教学内容　场　地　老师活动　同学活动　数　时　强　基　本　部　分　重点：各节的动作要领及要求。　难点：动作的精确     性和美丽大方。　三、嬉戏；保卫红旗规章：　1、没有被教育的人不得随便进入圈内。　2、叫号时要清晰、洪亮，松手时红旗必需竖直。　1、老师讲解嬉戏的方法和规章。第22页共22页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　2、老师做正确的示范。　3、老师正确评定胜败。　1、同学仔细听嬉戏的方法和规章。　2、同学练习。　3、分组竞赛。　2－3　10　中结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　1、老师总结本次...第22页共22页