小学四年级下册体育教案全集.doc

小学四年级下册体育教案全集.doc　时间　第一周　课型　两课时内容　(室内课)　1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的　通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。　培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。　培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　开 　始　部　分　唱歌：　师生问好：　宣布本次课的内容和任务：　点名；　教　室　1、教师语言要清晰。　2、讲解课堂要求任务。　学生坐在教室里按自己的座位坐好。　1　10　小　基　本　部　分　一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。　二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。 　1、可以做游戏，使大脑灵活。　2、和同学一起活动。　3、进行日光浴。　教　室　1、教室讲解语言要清晰。　2、要求：　学生认真遵守纪律。　养成良好的坐立行的正确姿态。　③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。　学生坐在教室里按自己的座位坐好。　1　20　小　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时 　强　基　本　部　分4、做游戏可以调解脑力疲劳。　重点：对游戏好处的理解和认识。　二、游戏：　（抓手指）　规则：　1、手放平。　2、食指尖必须顶着手掌心。　3、听到教师口令后才能抓手指。　教　室　1、教师讲解游戏的方法和规则。　2、教师做示范。　3、学生练习和游戏。　1、学生认真听讲游戏方法和规则。　2、学生练习。　3、学生进行游戏。　3/4　6 　小结　束　部　分　一、总结本次课的情况。　二、下课。　教　室　教师总结本次可的情况。　学生按教室的座位坐好。　1　4　小场　地　设　计　教　学　回　顾　时间　第二周 　课型　两课时内容　1、队列队形；　2、游戏：穿过小树林目的　1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。　2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。　3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　准　备　部　分 　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、准备活动：　1、小游戏；"抓人'2、小型徒手操。　3、专项准备活动。　组织：　◎　四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。　2、教师讲解课堂要求和任务。　3、教师带领学生一起做游戏。　4、教师讲解徒手操的动作和要求。　5、师生一同练习。　1、学生站成四列横队。　2、学生和教师一同做游戏。　3、学生认真听讲看示范。　4、学生精神饱满。　1　1　2　1　10 　小　基　本　部　分　一、队列队形：　1、集中注意力联系；（有效与无效）　2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；　操场1、教师讲动作方法和要领。　2、教师做正确的示范。　3、教师个别指导。　4、找好学生做表演。　1、学生认真听动作方法和要领。　2、学生练习。　3、分组练习。　4、动作一致，精神饱满。　3－4　18　中　顺序　教学内容 　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　重点：动作自然，协凋准确。　难点：重心前后稳定，节奏一致。　二、游戏：　穿过小树林；规则：　1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。　2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。　操场　1、教师讲解游戏方法和规则。　2、教师做正确示范。　3、教师做正确评定胜负。　1、学生认真听游戏方法和规则。　2、学生练习和比赛。　3、分组比赛。　2－3　10 　中结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　操场1、教师总结本次课的情况。　2、下课。　1、认真听讲情绪饱满。　2、下课。　1　2　小场　地　设　计　八个小木柱；　四个标志物；　教　学　回 　顾　小学三年级体育课教案　时间　第三周　课型　两课时内容　1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑　目的　1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。　2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。　培养学生团结协作和集体主义精神，　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时 　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、准备活动：　1、队列：立正、稍息、集合、解散、。　2、广播操。　3、专项准备活动。　组织：　◎　四列横队，体操队型　1、教师语言要清晰。　2、教师讲解课堂要求和任务。　3、讲解队列练习的要求。　4、师生一同练习。　1、学生站四列横队。　2、学生认真听讲，注意关查。　3、听从指挥注意力集中。 　4、学生充分活动各关节。　1　1　2　10　小　基　本　部　分　一、技巧：　前滚翻起立，接球　重点：蹬地、起跳，腾空。　难点：　动作连贯，协调。　操场　教师讲解动作方法和要领。　教师做分解和完整动作示范。　教师给学生个别指导。　学生认真听讲动作方法和要领。　学生集体练习。　学生分组练习。 　4X8　18　中　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　基　本　部　分　二、游戏：　（障碍赛跑）　规则：　游戏者应在比赛中完成所规定的动作。　由小裁判评定动作正确与否。　每个队员的比赛次数相等。 　操场4、找学生表演。　教师讲解游戏要求和规则。　学生练习比赛。　教师做正确评定胜负。　4神饱满动作轻松整齐一致　学生认真听讲游戏规则。　学生练习比赛。　分组比赛。　2/3　9　中结　束　部　分一、放松；　二、小结；　三、下课　操场　1、总结本次课的情况。　2、下课。　1、认真听讲，精神饱满。　2、下课。　1 　3　小场　地　设　计　教　学　回　顾　时间　第四周　课型　两课时内容　1、传物接力；2、游戏：改换目标目的　1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。　1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。　2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。　顺序　教学内容 　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、准备活动：　1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；　组织：　◎　四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。　2、教师讲解课堂要求和任务。　3、教师讲解徒手操的动作和要求。　4、师生一同练习。 　1、学生站成四列横队。　2、学生认真听队列的要求。　4、师生一同练习。　动作一致，精神饱满。　1　1　2　1　10　小　基　本　部　分　一、徒手操　重点：接物时动作干净利落。　难点：动作连贯。　操场　1、教师讲解动作要求和方法。　2、教师做完整的正确的示范。　3、教师个别指导。　4、找好学生做表演。 　1、学生认真听动作要领和方法学生练习。　2、分组练习。　3、动作一致，精神饱满。　3－4　18　中　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　基　本　部　分　难点：动作的准确性和优美大方。　二、游戏（改换目标）　规则： 　追者只能拍人，不许堆人，拉人。　逃者需要"隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。　操场　1、教师讲解游戏的方法和规则。　2、教师做正确的示范。　3、教师正确评定胜负。　1、学生认真听游戏的方法和规则。　2、学生练习。　3、分组比赛。　2－3　10　中　结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　操场1、教师总结本次课的情况。　2、下课。　1、认真听讲情绪饱满。 　2、下课。　1　2　小场　地　设　计　教　学　回　顾　时间　第五周　课型　两课时内容　1、快速跑：3050米；2、游戏：守卫红旗目的　1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。　2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。　顺序　教学内容 　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、准备活动：　1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：　◎　四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。　2、教师讲解课堂要求和任务。　3、教师讲解徒手操的动作和要求。　4、师生一同练习。 　1、学生站成四列横队。　2、学生认真听队列的要求。　3、师生一同练习。　4、动作一致，精神饱满。　1　1　2　1　10　小　基　本　部　分　二、快速跑：3050米　重点：掌握跑的正确姿势。　难点：起跑要有爆发力。　操场1、教师讲解动作要求和方法。　2、教师做完整的正确的示范。　3、教师个别指导。　4、找好学生做表演。　1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。 　3、分组练习。　4、动作一致，精神饱满。　3－4　18　中　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　基　本　部　分　重点：各节的动作要领及要求。　难点：动作的准确性和优美大方。　三、游戏；守卫红旗规则：　1、没有被教导的人不得随意进入圈内。 　2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。　操场　1、教师讲解游戏的方法和规则。　2、教师做正确的示范。　3、教师正确评定胜负。　1、学生认真听游戏的方法和规则。　2、学生练习。　3、分组比赛。　2－3　10　中结　束　部　分　一、放松；　二、小结；　三、下课　操场　1、教师总结本次课的情况。　2、下课。　1、认真听讲情绪饱满。　2、下课。 　1　2　小场　地　设　计　教　学　回　顾　时间　第六周　课型　两课时内容　1、沙包掷远；2、游戏：　单脚跳接力目的　1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。　2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。　3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。　顺序 　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　准　备　部　分　一、课堂常规：　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　2、宣布课的内容和任务。　二、准备活动：　1、队列：　2、广播操。　3、专项准备活动。　组织：　◎　四列横队，体操队型 　1、教师语言要清晰。　2、教师讲解课堂要求和任务。　3、讲解队列练习的要求。　4、师生一同练习。　1、学生站四列横队。　2、学生认真听讲，注意关查。　3、听从指挥注意力集中。　4、学生充分活动各关节。　1　1　2　10　小　基　本　部　分　一、沙包掷远　重点：下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度。　难点：转髋动作要明显。　操场　1、教师讲解动作方法和要领。 　2、教师做分解和完整动作示范。　3、教师给学生个别指导。　1、学生认真听讲动作方法和要领。　2、学生集体练习。　3、学生分组练习。　3/4　15　中　顺序　教学内容　场　地　教师活动　学生活动　数　时　强　二、游戏：　单脚跳接力规则：　起跳前必须站在起跳线后不得踏线。　发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。　操场 　1、教师讲解游戏要求和规则。　2、学生练习比赛。　3、教师做正确评定胜负。　1、学生认真听讲游戏规则。　2、学生练习比赛。　3、分组比赛。　2/3　12　中结　束　部　分一、放松；　二、小结；　三、下课　操场1、总结本次课的情况。　2、下课。　1、认真听讲，精神饱满。　2、下课。　1　3　小场　地 　设　计　预　计　时间　第七周　课型　两课时内容　1、小篮球；2、游戏：　绑腿接力目的　1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发...