四年级下册《体育》全册教案

.四年级体育课教案时间第一周课型两课时容(室课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强唱歌：开师生问好：1、教师语言始部宣布本次课的容和教室要清晰。2、讲解课堂学生坐在教室里按自己110小分任务：要求任务。的座位坐点名；好。Word文档 .一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲容。解语言要二、如何进行清晰。户外体育运2、要求：基动做游戏可学生认真遵本以全面锻炼守纪律。部身体。学生坐在教分1、可以做游养成良好的室里按自己120小戏，使大教室坐立行的座位坐脑灵活。的正确好。姿态。2、和同学一起活动。③、能够自觉3、进行日光做到无故旷课，迟到，有浴。事要请假。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏：教室1、教师讲1、学生认36小分（抓手指）解游戏的真听讲/规则：1、手放平。方法和规则。游戏方法和规42、食指尖必则。须顶着手掌心。2、教师做2、学生练3、听到教师示。习。口令后才能抓手3、学生练3、学生进指。习和游行游戏。戏。Word文档 .结束一、总结本次课的教室教师总结本学生按教室部分情况。二、下课。次可的情况。的座位坐14小好。场地设教学回计顾Word文档 .四年级体育课教案时间第二周课型两课时容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。1、学生站1、体委整队、×××××2、教师讲解成四列1师生问好、报×××××课堂要求横队。准备告人数、检查服装。××××××××××和任务。3、教师带领2、学生和教师一1部2、宣布课的◎学生一起同做游分容和任务。做游戏。戏。10小二、准备活4、教师讲解3、学生认Word文档 .动：1、小游戏；四列横徒手操的动作和要真听讲看示。2“抓人”2、小型徒手操。队，体操队型求。5、师生一同练习。4、学生精神饱满。13、专项准备活动。Word文档.一、队列队形：1、教师讲动作方法和1、学生认真听动Word文档.基1、集中注意要领。作方法本力联系；2、教师做正和要领。3部（有效与无确的示。2、学生练－18中分效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看3、教师个别指导。4、找好学生做表演。习。3、分组练习。4、动作一4齐；5、变换队形；致，精神饱满。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；1、教师讲解1、学生认规则：游戏方法真听游1、必须站在和规则。戏方法起跑线后，拍手2、教师做正确示。和规则。2、学生练2－10中后才能起3、教师做正习和比3跑。确评定胜赛。2、不得碰到负。3、分组比下树，如赛。碰到扶起Word文档 .后才能其跑。Word文档.一、放松；结束二、小结；部分三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小Word文档.场教地学设八个小木柱；回计四个标志物；顾Word文档 .四年级体育课教案时间第三周课型两课时容1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真准服装。2、宣布课的×××××◎课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集Word文档 .1、队列：立正、稍息、集四列横队，体操队型4、师生一同中。2合、解散、。2、广播操。3、专项准备练习。4、学生充分活动各关节。活动。一、技巧：教师讲解动Word文档.前滚翻起立，接球作方法和要领。学生认真听讲动作Word文档.基本部重点：蹬地、分起跳，腾空。难点：动作连贯，协调。教师做分解和完整动作示。教师给学生个别指导。方法和4要领。X学生集体练8习。学生分组练习。18中Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档.二、游戏：（障碍赛跑）规则：基游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏29中规则。/学生练习比3赛。分组比赛。Word文档 .结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部分二、小结；2、下课。满。13小2、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案时间第四周课型两课时容1、传物接力；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。目的1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：组织：1、教师语言要清晰。1、学生站成四列横队。1、体委整队、师生问好、报××××××××××2、教师讲解2、学生认真1准告人数、检查×××××课堂要求听队列的备部服装。2、宣布课的×××××◎和任务。要求。1Word文档.分容和任务。二、准备活动：1、队列练四列横3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。动作一致，精10小2Word文档.习；队，体操队型神饱满。2、小型徒手4、师生一同操；3、专项准备练习。1活动；Word文档 .一、徒手操1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要基重点：接物时和方法。2、教师做完领和方法学生练本动作干净利整的正确习。3部分落。的示。3、教师个别2、分组练习。3、动作一致，－18中4难点：动作连贯。指导。4、找好学生精神饱满。做表演。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师讲解1、学生认真基（改换目标）游戏的方听游戏的方本规则：法和规法和规则。部追者只能拍则。分人，不许堆人，拉2、教师做正确的示。2、学生练习。21中人。3、教师正确3、分组比赛。－0逃者需要“隐评定胜3蔽必须站负。在前面站在后面，或侧面。Word文档 .Word文档.一、放松；结束二、小结；部分三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小Word文档.场教地学设回计顾四年级体育课教案时间第五周课型两课时容1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成四列1、体委整队、师生问好、报××××××××××2、教师讲解课堂要求横队。2、学生认1准备部告人数、检查服装。2、宣布课的××××××××××◎和任务。3、教师讲解徒手操的真听队列的要求。1分容和任务。二、准备活动作和要求。3、师生一同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练习；四列队，体操队型横练习。致，精神饱满。22、小型徒手操；1专项准备活动；Word文档 .二、快速跑：30——1、教师讲解动作要求1、学生认真听动基50米和方法。2、教师做完作要领和方法本重点：掌握跑整的正确2、学生练3部分的正确姿势。的示。3、教师个别习。3、分组练－18中4难点：起跑要指导。4、找好学生习。4、动作一有爆发力。做表演。致，精神饱满。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基本三、游戏；1、教师讲1、学生认部守卫红旗解游戏的真听游分规则：方法和规戏的方1、没有被教导的人不则。2、教师做法和规则。210中得随意进正确的2、学生练－入圈。示。习。32、叫号时要3、教师正3、分组比清楚、响确评定胜赛。亮，松手负。时红旗必须竖直。Word文档 .Word文档.一、放松；结束二、小结；部分三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小Word文档.场教地学设回计顾四年级体育课教案时间第六周课型两课时容1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、沙包掷远1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作基重点：下上肢的协凋，放和要领。2、教师做分方法和要领。本松，自然，投解和完整2、学生集体315中部分掷要又力度。动作示。3、教师给学练习。3、学生分组/4难点：转髋动生个别指练习。作要明显。导。Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21起跳前必须站在起跳线后不得2、学生练习比赛。3、教师做正2、学生练习比赛。3、分组比/32中踏线。确评定胜赛。发出信号后负。才能起跳，其余人击掌后才能起跳。Word文档.结一、放松；束部二、小结；分三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Word文档 .场预地设计计四年级体育课教案时间第七周课型两课时容1、小篮球；2、游戏：绑腿接力1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和脏器官的发展。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、走：用各1、教师讲解1、学生认真种正确姿势动作方法听讲动作基的走：和要领。2、教师做分方法和要领。本重点：控球要解和完整2、学生集体315中部分稳。动作示。3、教师给学练习。3、学生分组/4难点：重心下生个别指练习。降。导。Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（绑腿接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、教师发令后或击掌后才能起跑。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。2、注意观察教师的示。3、学生练习/32中2、按教师规定的要求4、教师做正确评定胜比赛。4、分组比抛丸不得负。赛。少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。结束一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。部分二、小结；2、下课。2、下课。13小Word文档 .三、下课场预地设计计四年级体育课教案时间第八周课型两课时容1、负重练习；2、游戏：挑战应战1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备部容和任务。二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备练习。4、学生充分活动。活动各关节。Word文档 .3、教师给学生个别指导。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、负重练习1、教师讲1、学生认真重点：各节的解动作方听讲动作方基动作要领及要求。法和要领。法和要领2、学生集体418中本部难点：动作的2、教师做分解和完练习。3、学生分组X8分要轻松自如。整动作练习。示。Word文档 .4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：挑战应战基规则：本应战人在对部方拍到自分己手之前1、教师讲解1、学生认真不得踏过游戏要求听讲。29中起跑线。追拍时不得和规则。2、学生练习2、戏规则。3、学生练习/3用力堆比赛。比赛。人。3、教师做正分组比赛。应战者如失确评定胜败就算对负。方胜利。Word文档 .结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部分二、小结；2、下课。满。13小2、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案时间第九周课型两课时容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。队列：各种图形跑四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。Word文档 .一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（仰卧起坐）动作方法听讲动作基和要领。2、教师做分方法和要领。本重点难点：用解和完整2、学生集体315中部分力收复。动作示。3、教师给学练习。3、学生分组/4生个别指练习。导。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（快跳快跳）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21起跳前必须站在起跳线后不得2、学生练习比赛。3、教师做正2、学生练习比赛。3、分组比赛。/32中踏线。确评定胜跳垫子是脚负。不要碰垫子如到了扶起来再跳。Word文档.结一、放松；束部二、小结；分三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Word文档 .场预地垫子20块设计计四年级体育课教案时间第十周课型两课时容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、拍手操。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .1、教师讲解1、学生认真Word文档.二、韵律操：游戏要求和规则。听讲游戏规则。212Word文档.基本部重点：动作准分确性。难点：动作的协调性。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。2、学生练习/中比赛。33、分组比赛。Word文档.顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真单双脚跳圈动作方法听讲动作规则：和要领。方法和要跳时途中不2、教师做分领。41中基本部许接触圆圈。发令后或拍解和完整动作示。3、教师给学2、学生集体练习。3、学生分组X88分手后方可生个别指练习。跳。导。单脚跳时摆动腿不许触地面。Word文档.一、放松；结束二、小结；部分三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Word文档 .Word文档.场地标志物4个设计预计四年级体育课教案Word文档.时间第十一周课型两课时容1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。Word文档 .部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、游戏课：1、教师讲解1学生认真听1、千足虫：游戏要求讲游戏规基规则：①发令后大和规则。2、学生练习则。2、学生练习本家一起向前，比赛。比赛。315中部动作要一致。3/教师做正确3、分组比赛。/分②如队伍脱评定胜4节，算失败。负。③必须按规定的要求做动作。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真2、大家一起游戏要求听讲游戏跳规则：和规则。规则。21①节奏一致，2、学生练习2、学生练习/2中跳跃要有高比赛。比赛。3度。3、教师做正3、分组比赛。②每个人都确评定胜要集中注意负。力。③跳跃过程中不许分开。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课Word文档 .Word文档.场地四个标志物设计预计四年级体育课教案Word文档.时间第十二周课型两课时容1、跳起摸高；2、游戏：攻关1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、跳起摸1、教师讲解1、学生认真高：动作方法听讲动作基重点：双腿用和要领。2、教师做分方法和要领。本力蹬地，落地解和完整2、学生集体315中部要缓冲。动作示。练习。/分难点：动作灵3、教师给学3、学生分组4敏协调，重心生个别指练习。上移。导。Word文档 .游戏：1、教师讲解1、学生认真（攻关）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。2、教师做正确示。3、学生练习比赛。2、注意观察教师的示。3、学生练习/32中②凡安全通过的人每人4、教师做正确评定胜比赛。4、分组比赛。的一分。负。③攻关的人不能从旁边绕过去。结束一、放松；1、总结本次课的情况。1、认真听讲，精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课Word文档 .场预地设计计四年级体育课教案时间第十三周课型两课时容1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性。目的2、提高跑的速度和身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、跳大绳：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作基重点：身体前屈腰充分。和要领。2、教师做分方法和要领。本部难点：动作到解和完整动作示。2、学生集体练习。315中/分位。3、教师给学3、学生分组4生个别指练习。导。Word文档 .二、游戏1、教师讲解1、学生认真障碍物赛跑游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21听到信号以2、教师做正2、注意观察/2中基后或拍手确示。教师的3本后才能起3、学生练习示。部跑。比赛。3、学生练习分碰倒障碍物4、教师做正比赛。必须把它确评定胜4、分组比赛。放在原为负。后才能在跑。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束部二、小结；课的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。13小分三、下课Word文档 .Word文档.场小体操垫若干地标志物四个设圆圈四个计预计四年级体育课教案Word文档.时间十四周课型两课时容1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（立卧撑）动作方法听讲动作基重点；用力收和要领。2、教师做分方法和要领。本部分腹。难点：用力收解和完整动作示。3、教师给学2、学生集体练习。3、学生分组315中/4腹身体成一生个别指练习。直线。导。Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（绑腿赛跑）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21基本部起跑前必须站在起跑线后不得2、学生练习比赛。3、教师做正2、学生练习比赛。3、分组比赛。/32中分踏线。确评定胜发出信号后负。才能起跑，其余人击掌后才能起跑。绳子一定要帮好不要松开。Word文档 .Word文档.结一、放松；束部二、小结；分三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Word文档.场预地设计计四年级体育课教案时间第十五周课型两课时容1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .一、跳小绳：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作基重点：摇绳要和要领。2、教师做分方法和要领。本部分协调。难点：轻松协解和完整动作示。3、教师给学2、学生集体练习。3、学生分组315中/4调，动作连生个别指练习。贯。导。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（叫号赛跑）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21没有叫到号的同不得越线跑。不得移动或2、教师做正确示。3、学生练习比赛。2、注意观察教师的示。3、学生练习/32中碰到标志物，必须4、教师做正确评定胜比赛。4、分组比赛。放回原负。结位。一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束部二、小结；课的情况。2、下课。精神饱满。2、下课。13小分三、下课Word文档 .场预地设计计四年级体育课教案时间第十六周课型两课时容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集队列：慢跑4、师生一同中。22、徒手操练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、走跑交替1、教师讲解1、学生认真动作方法和听讲动作方基重点：走和跑要领。2、教师做分法和要领2、学生集体418中本要轻松。解和完整练习。X部分难点：动作要动作示。3、教师给学3、学生分组练习。8自然。生个别指导。Word文档 .Word文档.4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致Word文档.基二、游戏：本跳进去拍人；部分规则：1、教师讲解1、学生认真圆圈的人不动作方法和听讲动作方29中能出圈。追拍的人不要领。2、教师做分法和要领2、学生集体/3能用单脚解和完整动练习。跳必须双作示。3、学生分组脚跳进3、师给学生练习。去。个别指导。Word文档 .结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地学设计四个圆圈回顾四年级体育课教案时间第十七周课型两课时容1、考核：立定跳远；2、评价1、通过考核，让学生进一步掌握立定跳远的动作要领。目的2、让学生学会自我评价和互相评价。顺序教学容场地教师活动学生活动数时强Word文档 .一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。Word文档 .顺序教学容场地教师活动学生活动数时强一、考核：立1、教师讲解1、学生认真定跳远动作方法听讲动作基重点：起跳、和要领。2、教师做分方法和要领。本腾空、落地。解和完整2、学生分别315中部难点；轻松协动作示。练习。/分调动作连贯。3、教师正确3、认真接受4评定考试考核。成绩。Word文档 .Word文档.二、评价1、教师进行学期总评价。基2、认真听取本学生意见部3、做好记录。分1、学生进行自我2、互相评价213、提出建议。/2中3Word文档.Word文档.结一、放松；束部二、小结；分三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小Word文档.场预地卷尺一个设计计Word文档 .Word文档