小学四年级下册体育教案-(全册)

周一第时课二时HK课导引的目、、、123序顺地场动活生学时S开始部分问本的和軌生••布课容金各唱师好宣次内任点一、二一一、一酿室教NO帀。解务歎晰射任孝清1求■要2>要教己fO在自做坐按幽生里座学室的■亠O1X、基本部分一、讲解木学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的室教1、教室讲解语言要清晰。2、要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。教己7-0在自戦坐按阳生里座学室的■亠20、 序顺容内学教地场WHH基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。室教解方。示习讲的顺做练此师戏稲师。生紳教游法教范学和、、、1231、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学牛练习。3、学生进行游戏。3/46、结束部分本的结课乩県总次櫛.2、、一二室教114小场地设计室教 时间第二周课时三课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制肓，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整止确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规贝1」。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地设计 时间第三周课时三课吋内容1、基木体操：第八套广播操(1-3)节；2、队列：排纵队，横队；目的1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第八套广播操)。2•培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学牛行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关To11210小基本部分一、第八套广播操(1—3)节：原地踏步(8X2)第一节，仲展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整止确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。认讲方要集。分。牛听作和生絆生殆学真动法领学僻学瑟、、、1234X818中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。饱作整神动松『精满轻齐、4三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O总次情师本的。果教结课皿W1>2>1、认真听讲情绪饱满。2＞下课。13小场地设计 时间第四周课时三课吋内容1、基木体操：第八套广播操(4-6)节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学牛能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(4-6)节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中 序顺容内学教地场W时基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。列队-1O・・同横织列组四表解求。习正胜牛讲要则练。做定学师戏规生赛师评。找教游和学比教确负0、S、、、4湖1234神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分•9.9松结课放小下、、、一二三20结勖课总时下K课2>听饱真神亂认精W」協瀛2>1X3、场地设计 时间第五周课时三课吋内容1、基木体操：第八套广播操(7-8)节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学牛快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：++++++++++++++++++++++++◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操(4-6)节；第七节，跳跃运动。第八节，整理、—*—X.坯动。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（—切行动听指挥;）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 时间第六周课时三课吋内容1、基木体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学牛奔跑能力，培养学牛机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：++++++++++++++++++++++++同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作耍领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织：◎◎◎◎◎◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中◎◎◎◎◎◎结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 时间第七周课时三课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学牛对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中 序顺容内学教地场W时基本部分二、复习：（广播操）第八套广播操（全套）重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。-二表解求。习正胜牛讲要则练。做定学师戏规生赛师评。找教游和学比教确负0、s'、、、4湖1234神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分•9.9松结课放小下、、、一二三二20结馭课总对下K课2>听饱真神亂认精W」協瀛2>1X3、场地设计 时间第八周课时三课吋内容1、技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑;1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学牛团结协作和集体主义精神，发展学牛的奔跑能力O顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小内容和任务。XXXXXX二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：立正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备活动。节。一、技巧：组织：1、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认和要领。真听讲□□□□□□2、教师做分动作方418中重点：滚动要XXXXXX解和完整法和要X圆滑；◎动作示领。8XXXXXX范。2、学生集□□□□□□3、教师给学体练习。难点：团身生个别指3、学生分紧；导。组练习。 序顺容内学教地场W时基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。+□OXXXX+□OXXXX绑+□OXXXX仇+□OXXXX表解求。习正胜牛讲要则练。做定学师戏规生赛师评。找教游和学比教确负0、s'、、、4湖123■4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分•9.9松结课放小下、、、一二三映同嘶20结馭课总对下K课2>听饱真神亂认精W」協瀛2>1X3、场地设计 间时周九第吋课三时HK容内•9跑赛碍障F、、、123序顺容内学教地场W时3准备部分常爪报查的。活原。备叢“XI嘶处|艦本O宣Y^r队种」O、••体生人装一容、・・■•一广#动一规K师告服2>内二动1>地2>3>活XXXX人XXXX邛。XXXX©1±姒・・XXXXC同横织XXXX列组XXXX四言解和列扎同^nr0.f^i刀牛二一教清孝堂瓠讲习师弘1>要2>课任入练4.练站。忙応加集刘关生队生，。从力生字学横学讲查听意。学动。1>列2>听关3>注中4>活节11110Z-O小基本部分一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。-织+组+『Vo-丄-丄rtn^讲要则练。做定师戏规生赛师评。教游和学比教确负K2>3>认讲规练亂比生听戏。生如组。学真游则学习分埶、、、1234X881i中XXXXXXXXXXXXXXXX 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁判.评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等。组织；++++4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学牛练习比赛。6、分组比赛。2/39中□□□□OOOOXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈 时间第十周课时三课吋内容1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学牛锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性O顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小内容和任务。XXXXXX二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：2、广播操。4、师生一同中。23、专项准备同上队列练习。4、学生充分活动。四列横队。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解1、学生认（前后滚动）动作方法真听讲和要领。动作方2、教师做分法和要418中重点：滚动要解和完整领。X圆滑；动作示2、学生集8范。体练习。3、教师给学3、学生分难点：团身牛个别指组练习。紧；导。 序顺容内学教地场W时基本部分O「O••棒掌后跑行碰棒跨棒披木击令起穿可木可木莎尧h不发得再不小不小三—动规1>2.表解求。习正胜牛讲要则练。做定学师戏规生赛师评。找教游和学比教确负0、s'、、、4湖1234神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规贝IJ。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分•9.9松结课放小下、、、一二三20结馭课总对下K课2>听饱真神亂认精W」協瀛2>1X3、场地设计 时间第^一周课时三课吋内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学牛走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4^学生充分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、在咅乐下练习 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 时间第十二周课时三课吋内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学牛集体主义精神，发展学牛的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学牛个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 时间第十三周课时三课吋内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 间时时课三时HK容内数ij:列、1X的目使如真、匕匕人折，厶冃为咛学美和清教审意咅的和注声课感意的次奏仕生本节的学連佻学培、、、123序顺容内学教地场动活生学时S准备部分常儿报查的。活备堂歡T->检课侈备••瞅准mK-.J