四年级体育课教案学校编号周次1课次1年级四执教者教材1、走和跑：站立式起跑2、游戏：金鸡独立课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：基本形成正确的起跑姿势，不要有同手同脚的现象。2、过程与方法：基本掌握游戏：金鸡独立的方法和规则，3、情感与价值观：培养学生对跑的兴趣，养成良好的身体姿势以及培养学生的平衡能力和团结写作的精神。安障全措保施1、检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、跑前提醒学生要跑直，避免学生间的碰撞。课前分析1、在站立式起跑教学中可根据学生掌握的程度，分组教学，提高他们的学习兴趣。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小三4准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。4×8拍2中四12走和跑：站立式起跑1、练习队形：四列横队体操队形散开2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生跟着教师口令进行徒手摆臂的练习。C学生集体听口令进行徒手练习。教师注意观察发现问题，及时进行讲评。3要求：不同手同脚。4重点与难点：起动快。61046大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：金鸡独立1、练习队形：散点――四列横队2、教与学：A学生分组进行练习比赛，创设各种动作。B教师对练习进行讲评，请好的小组示范，请学生给予评价。C学生集体跟着教师进行练习比赛，看谁能坚持到最后。D学生分成4大组进行集体比赛。3、要求：开动脑筋。4、重点与难点：能创设有一定难度新意的动作。5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思
四年级体育课教学校编号周次1课次1年级四执教者教材基本知识：从小要有良好的卫生习惯课的类型基本内容I/理论课教学目标1、知识与技能：学生初步懂得养成良好卫生习惯的重要性。2、过程与方法：学生能明确了解哪些是良好的个人卫生习惯。3、情感与价值观：能结合课中的要求对照自己，找出差距，得以改正。安障全措保施课前分析1、学生能知道自己的不良卫生习惯，但在改正时老是做不到，教师通过本课，让他们再一次认识到自己的坏习惯，并通过同学共同帮助改正。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1师生起立问好！1、教与学：A通过师生间的相互问好，使学生思想集中。2、要求：思想集中。二21引言，出示课题（从小要有良好的卫生习惯）1、教与学：A教师出示课题：（板书）B教师导言：请学生讲讲我们平时养成了哪些良好的个人卫生习惯。C学生分小组讨论；D教师小结：1）勤洗手，剪指甲；2）勤洗头，理发；3）勤洗澡，换衣；4）勤刷牙，漱口；5）不随地吐痰；6）不喝生水；7）不吃不洁食物；8）不乱扔果皮纸屑。2、要求：在教师的引导下能说出良好习惯3、重点与难点：能明白其中的道理。
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度三7对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，找出差距。1、教与学：A教师提问：对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，你能找出自己的差距吗？B学生结合生活中的一些习惯分组讨论；C教师小结：有问题不要紧，关键是从现在起加以改正。要求：开动脑筋。3、重点与难点：能发现自己的不良习惯。四4阅读儿歌1、教与学：A教师出示儿歌：小朋友，爱干净；勤换衣服勤洗澡。常剪指甲常理发；早晚刷牙勤洗头。从小养成好习惯；人人做到保健康。2、要求：能熟记儿歌。3、重点与难点：能把儿歌与生活相结合。五21总结全课2师生道别！1教师总结全课，表扬先进，指出不足。1起立下课！器材设备有关资料1份，预计运动量平均心率每分钟次左右预计密度整课密度基本密度课后反思四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、民体：武术2、游戏：绳、毽、环综合游戏课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握武术的基本手形（拳、掌、勾）和基本姿势。2、过程与方法：学生基本掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生对民族传统项目的喜爱，以及学生的自学能力。培养学生间的团结合作意识和创新意识。安障全措保施1、在学习游戏时，因要用到铁钩，游戏前要注意对学生的安全教育。课前分析1、男孩子比较喜欢武术，教师可以让他们组成小组进行探讨，对于女生教师可以逐渐引导。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次3中三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。4×8拍3中四15民体：武术1、练习队形：散点2、教与学：A教师帮助学生一些回忆基本手势和基本动作，并请同学示范；B男生、女生各分成3组进行自学，教师巡视辅导；C教师根据学生自学的情况进行讲评；D请好的同学充当小老师集体进行学习。8657大
-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度E教师小结。1、要求：学得像。2、重点与难点：勾要尖、掌要立，弓步和马步时身体要正直。五11游戏：绳、毽、环综合游戏1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生2-3人一组去进行练习摸索，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评，请好的示范；D学生根据自己的能力进行分组，能力强的可以2-3人进行小比赛，能力差的教师继续辅导。3、要求：共同合作，共同提高。4、重点与难点：能快速连续完成整套动作。4444大六2放松游戏：开小火车1、练习队形：二路纵队或圆形2、要求：轻松、愉快。22小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备铁圈10副、绳若干、毽子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、攀爬：凳上爬行2、游戏：跳进去拍人课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生初步掌握凳上爬行的一些方法。2、过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。3、情感与价值观：培养学生连续跳跃的能力和同学间的相互合作意识。培养学生的思索问题的能力。安障全措保施1、练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。2、进行游戏时，提醒学生拍人时点到为止。课前分析1、在凳上爬行学生第一次接触，可能有些兴奋，教师要注意对他们进行安全教育。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：向左（右）转1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。92小三4准备操1、练习队形：在垫上散点2、教与学：A教师提出要求，带领学生集体进行练习；B学生在垫上自由玩耍1分钟。3、要求：动作到位。4×8拍31中四14攀爬：凳上爬行1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生分成小组进行练习，教师巡视指导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生自己布置游戏场地，全班分成4组进行比赛。3、要求：手脚配合协调。4、重点与难点：自己设计、布置游戏场地6366大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：跳进去拍人1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生根据自己的能力分组选择游戏的场地进行游戏；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生分组进行比赛。3、要求：遵守规则。4、重点与难点：全班每个人都能完成。4355大六2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松1、练习队形：散点2、要求：相互放松，达到目的。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。3、布置回家作业（学生回家自学武术基本手形和姿势）。1击掌下课。器材设备大垫子若干、长凳4张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、走和跑：自然地形跑2、游戏：冲过火力网课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握自然地形跑的方法，发挥学生的想像力，给学生充分地自由，2、过程与方法：基本掌握游戏：冲过火力网的方法和规则，锻炼学生的腿部力量。3、情感与价值观：增强腿部力量，培养学生坚强的意志品质。培养学生对体育的喜爱以及同学间的团结协作能力。安障全措保施1、检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、在学生进行跑时提醒学生任何体育活动，安全是第一位。课前分析1、学生在上学期接触过这一教材，教师在帮助他们回忆的同时，引领他们创设新的地形。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。1、要求：动作正确、精神饱满。810次3小三3准备操1、练习队形：散点2、教与学：A学生分组结合跑的教材进行准备操。3、要求：动作到位、有力4×8拍3中四14走和跑：自然地形跑1、练习队形：四路纵队散点2、教与学：A教师讲解动作要领，提出练习要求；B学生分成4组自由结伴、自定路线、自创情景进行练习，教师参与；C教师根据练习的情况进行讲评，对好的组进行表扬；D学生分成4小组继续进行练习。3、要求：跑姿正确、合理。4、重点与难点：能根据情景调整跑速。4466大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五14游戏：冲过火力网1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成3组进行对抗比赛，教师做裁判；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成3组继续进行比赛。3、要求：团结一心。4、重点与难点：开动脑筋、共同配合。游戏。1166大六2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦。6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材拓展性内容飞碟游戏课的类型基本内容II/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能在教师的指导下完成1-2个用飞碟开展的游戏。3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。安障全措保施1、在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注意前方的同学的安全，不能开玩笑。课前分析1、对能够掌握技巧的同学安排的游戏和还不能掌握技巧的同学的游戏有所区别，让每个人都能有兴趣。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次3中三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。4×8拍3中四10掷飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师请上次掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C教师根据学生自学的情况进行讲评；D请好的同学充当小老师继续进行学习。8844大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度E教师小结。1、要求：互帮互助，共同提高。2、重点与难点：手指的发力。五16飞碟游戏：1、四角飞碟2、网上飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解游戏的方法，并请同学帮助做示范；B学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导；C教师根据游戏的情况进行讲评；D学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导。3、要求：能根据自己的能力开展游戏。4、重点与难点：四角飞碟有一定的难度5868大六2放松游戏：开小火车1、练习队形：二路纵队或圆形2、要求：轻松、愉快。22小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备飞碟若干、网一张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、滚翻：后滚翻2、游戏：激战前哨课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生初步掌握后滚翻的动作要领，能在同学的帮助下完成动作，提高学生的柔韧、平衡能力。2、过程与方法：基本掌握游戏：激战前哨的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的综合能力。培养学生间的合作意识。安障全措保施1、准备活动颈部充分活动开，帮助时提醒同学一定要注意正确的帮助。2、在游戏时，对个别能力差的同学，教师要注意适当的保护。课前分析1、后滚翻对有些胖的同学有难度，可让他们先进行一些向后的滚动。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3、要求：动作正确、精神饱满。810次3小三4准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3、要求：动作到位，关节活动开。4×8拍3中四15滚翻：后滚翻1、练习队形：2、教与学：A教师讲解提示动作要领，提出练习要求B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况及时进行讲评，请好的示范；D学生自己根据能力自己选择伙伴进行练习。3、要求：低头团身、两手用力推垫。4、重点与难点：臀、腰、背、肩、颈依次着垫。8858大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：激战前哨1、练习队形：散点：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成4组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成4组进行比赛。3、要求：遵守规则4、重点与难点：能自主锻炼。2356大六2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备圈若干、跳高架4个、橡筋若干、垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、民体：拍毽子和踢毽子2、游戏：绳、毽、环综合游戏课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生初步学会拍毽子和踢毽子的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：初步掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的合作交流意识。安障全措保施1、提醒学习练习时注意不要与其他同学产生碰撞。课前分析1、先帮住同学回忆一些方法，再让学生根据自己的能力选择练习的内容。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次2小三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合民体教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排。4×8拍2中四15民体：拍毽子和踢毽子1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。D学生2-3人组进行比赛，教师参与。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。6633大
-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：绳、毽、环综合游戏1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评；D学生自己创想游戏的内容并布置场地进行比赛。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作8333大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备绳、毽、环若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、滚翻：前滚翻分腿起2、游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施1、滚翻前准备活动的重点是颈部。2、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。4×8拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、跳跃：台阶跳2、游戏：掷飞碟课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握跳上有一定高度台阶的跳跃方法，发展学生的跳跃能力，锻炼学生的下肢力量。2、过程与方法：学生初步掌握游戏:掷飞碟的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生自己摸索发现诀窍的意识和同学间的相互合作能力。安障全措保施1、检查地面的平整。2、准备活动时，对踝关节有针对性地练习3、掷飞碟时有一定的危险，游戏时对学生进行安全教育。课前分析1、台阶跳对练习学生的腿部力量很有帮助，在练习中可根据学生的能力提供不同的台阶高度。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领并做示范，学生集体听教师口令进行练习；3、要求：动作正确、精神饱满。4、重点与难点：学生的大腿抬的不够高。56次2小三4准备操：1、练习队形：散点2、教与学：A结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3要求：关节活动开。4重点与难点：充分活动踝关节4×8拍3中四14跳跃：台阶跳1、练习队形：四列横队体操队形→散点2、教与学：A教师讲解动作的要求，并做示范；B学生集体进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评；203大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度D学生根据自己的能力选择练习场地继续进行练习，教师重点辅导一些有困难的学生。1、要求：动作轻巧2、重点与难点：能连续跳上跳下24五11游戏：掷飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解示范动作，并提示要领；B学生3人一组自己进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范讲解；D学生分组继续进行练习，教师巡视辅导；E学生6人一组进行游戏。3、要求：注意安全4、重点与难点：正确的手腕动作886222大六2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则81小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备大摔跤垫若干、飞碟若干个预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度28%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、滚翻：前滚翻分腿起2、游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施1、滚翻前准备活动的重点是颈部。2、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。4×8拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大
-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、韵律：让我们来跳舞2、游戏：跳进去拍人课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生能初步掌握这套操的动作，培养学生的节奏感，发展身体的全面素质。2、过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，3、情感与价值观：培养学生的反应能力和团结协作的精神。安障全措保施1、在游戏追拍时提醒学生不要推拉,注意安全。课前分析1、动作简单的可以用完整教学、有一定难度的可采用分解教学。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：四面转法1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，并做一定的示范；B学生集体听口令进行练习，教师及时讲评。3要求：动作正确4、重点与难点：全班统一二拍完成81小三16韵律：让我们来跳舞1、练习队形：同上→散点2、教与学：A教师讲解、示范每一节操，并提出要求；B学生集体听口令进行练习一次；C学生分成5组在做得较好的同学带领下继续进行练习，教师巡视指导；D教师对练习中的情况进行讲评；E全班集体对问题较大1-2节操进行练习。3、要求：能学会动作。4、重点与难点：能把整套动作连起来做。121444大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度四13游戏：跳进去拍人1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法，并做示范；B学生分成小组进行比赛，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生分成4组继续进行比赛；E教师小结讲评，对好的小组进行表扬。3要求：集体配合。4重点与难点：能自觉开展锻炼。4444中五2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则82小六11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟130次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思-2-
四年级体育课教案学校一小年级四执教者林日洪教材1、跑：50米快速跑2、毽球对踢练习课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握快速跑的正确的身体姿势和摆臂的动作，个别姿势和摆臂有问题的孩子能有所纠正。2、情感与价值观：培养学生团结协作的能力。培养学生积极思考，乐于学习的好习惯，使学生想跑，爱跑。安障全措保施1、在练习过程时提醒学生不要推拉,注意安全课前分析1、在50米加速跑练习中对学生提出一个起跑快、最后冲刺时有力的要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生分成4组根据跑的教材进行准备操。3要求：动作到位、有力。4、重点与难点：组长能组织安排好。4×8拍2小三4跑的专项准备活动：1、摆摆臂2、臂3、高抬腿4、后踢腿1、练习队形：散点2、教与学：A教师提出要求，学生跟着教师的口令进行练习。3、要求：姿势正确4、重点与难点：手脚不协调。8×8拍2中四15跑：50米快速跑1、练习队形：四路纵队2、教与学：A教师讲解练习要求，并请一些好的同学示范；B学生集体听哨音进行练习，教师注意观察，发现问题及时进行讲评；C教师让动作正确同学2人一组进行比赛2323大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度教师单独为在姿势上有问题的同学进行纠正。D教师小结讲评。1、要求：身体正直稍前倾，手臂前后摆。2、重点与难点：起跑快、冲刺有力。五10毽球对踢练习1、练习队形：2、教与学：A教师讲解方法和规则，并请同学帮助一起示范；B学生分成4大组进行对抗比赛，教师指导；C教师根据对练的情况进行讲评；D学生继续分成4组进行对抗比赛。3、要求：团结一心4、重点与难点：开动脑筋，共同配合。1133大六2放松小游戏1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。1七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。器材设备毽球预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材综合小测试课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握测试的方法。2、过程与方法：提高学生身体的综合素质。3、情感与价值观：培养学生的自我控制能力、自我评价能力，以及公正、公平的良好品质。安障全措保施1、因为很多小测试，教师让学生以小组的形式进行测试，组长负责，有可能学生比较分散，容量出现一定的伤害，教师要放重点放在几个比较调皮的学生身上。课前分析1、在上学期的基础上对测试时的纪律、时间提出一些要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二5准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下共同进行练习；3、要求：动作到位。4、重点与难点：准备活动为测试服务。三26综合小测试：立定跳远+小皮球掷远+5秒快速跑1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解测试的内容、要求和方法，并请同学帮助一起进行示范；B学生3人一组自己进行分组测试，教师巡视辅导；C教师根据测试中存在的问题进行讲评；D学生继续进行测试；E教师统计测试结果、作出评价；F学生讨论分派各自任务，分组进行比赛。G教师小结本课。3、要求：自主、公平、公正。4、重点与难点：学生对小皮球掷远和跑的成绩判定。1次1次455大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度四2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：开动脑筋，身心放松82小六11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备录音机1台、磁带1盘，海绵球若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度40%基本密度30%课后反思四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、攀爬：垫上爬越2、游戏：改换追击目标课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握垫上爬越的一些方法，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。2、过程与方法：基本掌握游戏：改换追击目标的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生快速的反应能力和思维的灵活性。培养学生的思索问题的能力。安障全措保施1、练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。2、进行游戏时，以轻拍为主，拍到即可。课前分析1、对爬越能力较强的孩子可提高练习难度，也可让孩子自设难度。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：向左（右）转1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。92小三4准备操1、练习队形：在垫上散点2、教与学：A教师提出要求，带领学生集体进行练习；B学生在垫上自由玩耍1分钟。3、要求：动作到位。4×8拍21中四14攀爬：垫上爬越1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生分成小组进行练习，教师巡视指导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生自己布置游戏场地，全班分成4组进行比赛。3、要求：手脚配合协调。4、重点与难点：自己设计、布置游戏场地6344大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：改换追击目标1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成2大组进行游戏，教师参与；C教师及时对练习中的情况进行讲评；D学生分组继续进行游戏。3、要求：遵守规则。4、重点与难点：反应快，思维活跃。8833大六2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松1、练习队形：散点2、要求：相互放松，达到目的。1小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备大垫子若干、小垫子8块、长凳4张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材拓展性内容飞碟游戏课的类型基本内容II/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能自编1-2个用飞碟开展的游戏。3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。安障全措保施1、在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注意前方的同学的安全，不能开玩笑。课前分析1、在上学期的基础上让学生自已进行飞碟游戏的创编，教师只做引导。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次2中三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。4×8拍2中四10掷飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师请班中掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C教师根据学生自学的情况进行讲评；D请好的同学充当小老师继续进行学习。8833大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度E教师小结。1、要求：互帮互助，共同提高。2、重点与难点：手指的发力。五16飞碟游戏：1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解自编游戏的要求，语言提示要领；B学生根据自己的能力分组自编游戏活动；C教师根据游戏的情况进行讲评；D学生根据自己的能力分组自编游戏活动，教师巡视辅导。3、要求：能根据自己的能力开展游戏。4、重点与难点：能自编有新意的游戏。5544大六2放松游戏：开小火车1、练习队形：二路纵队或圆形2、要求：轻松、愉快。21小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备飞碟若干、呼拉圈8只、网一张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-
四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、跳跃：急行跳远2、游戏：激战前哨课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生初步学会助跑8-12步在50厘米宽的起跳区起跳的方法，提高灵敏、协调素质，发展学生的跳跃能力。2、过程与方法：基本掌握游戏：激战前哨的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的综合能力。安障全措保施1、检查地面的平整。2、准备活动时，强调踝关节的练习。3、在游戏时，对个别能力差的同学，教师要注意适当的保护。课前分析1、在这节课的急行跳远学习中主要练习助跑、踏板，对跳不做重点要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3、要求：动作正确、精神饱满。810次1小三4准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3、要求：动作到位，关节活动开。4×8拍3中四15跳跃：急行跳远1、练习队形：四列横队体操队形散开2、教与学：A教师讲解提示动作要领，提出练习要求B学生集体听口令进行练习；C教师根据练习的情况及时进行讲评，请好的示范；D学生分组进行练习，教师巡视辅导；E教师小结讲评。3、要求：能准确踏入起跳区。4、重点与难点：助跑起跳连贯。5826大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：激战前哨1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成4组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成4组进行比赛。3、要求：遵守规则4、重点与难点：能自主锻炼。2334大六2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子8块、海绵球若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、滚翻：前滚翻分腿起2、游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施1、滚翻前准备活动的重点是颈部。2、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。4×8拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、跳跃：台阶跳2、游戏：掷飞碟课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握跳上有一定高度台阶的跳跃方法，发展学生的跳跃能力，锻炼学生的下肢力量。2、过程与方法：学生初步掌握游戏:掷飞碟的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生自己摸索发现诀窍的意识和同学间的相互合作能力。安障全措保施1、检查地面的平整。2、准备活动时，对踝关节有针对性地练习3、掷飞碟时有一定的危险，游戏时对学生进行安全教育。课前分析1、台阶跳对练习学生的腿部力量很有帮助，在练习中可根据学生的能力提供不同的台阶高度。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领并做示范，学生集体听教师口令进行练习；3、要求：动作正确、精神饱满。4、重点与难点：学生的大腿抬的不够高。56次2小三4准备操：1、练习队形：散点2、教与学：A结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3要求：关节活动开。4重点与难点：充分活动踝关节4×8拍3中四14跳跃：台阶跳1、练习队形：四列横队体操队形→散点2、教与学：A教师讲解动作的要求，并做示范；B学生集体进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评；203大-1-课时运动负荷
序间课的内容教与学次数时间强度D学生根据自己的能力选择练习场地继续进行练习，教师重点辅导一些有困难的学生。1、要求：动作轻巧2、重点与难点：能连续跳上跳下24五11游戏：掷飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解示范动作，并提示要领；B学生3人一组自己进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范讲解；D学生分组继续进行练习，教师巡视辅导；E学生6人一组进行游戏。3、要求：注意安全4、重点与难点：正确的手腕动作886222大六2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则81小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备大摔跤垫若干、飞碟若干个预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度28%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、滚翻：前滚翻分腿起2、游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施1、滚翻前准备活动的重点是颈部。2、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、练习队形：同上2、教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。4×8拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、韵律：让我们来跳舞2、游戏：跳进去拍人课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生能初步掌握这套操的动作。2、过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的反应能力和团结协作的精神。培养学生的节奏感，发展身体的全面素质。安障全措保施1、在游戏追拍时提醒学生不要推拉,注意安全。课前分析1、动作简单的可以用完整教学、有一定难度的可采用分解教学。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：四面转法1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，并做一定的示范；B学生集体听口令进行练习，教师及时讲评。3要求：动作正确4、重点与难点：全班统一二拍完成81小三16韵律：让我们来跳舞1、练习队形：同上→散点2、教与学：A教师讲解、示范每一节操，并提出要求；B学生集体听口令进行练习一次；C学生分成5组在做得较好的同学带领下继续进行练习，教师巡视指导；D教师对练习中的情况进行讲评；E全班集体对问题较大1-2节操进行练习。3、要求：能学会动作。4、重点与难点：能把整套动作连起来做。121444大-1-课时运动负荷
序间课的内容教与学次数时间强度四13游戏：跳进去拍人1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法，并做示范；B学生分成小组进行比赛，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生分成4组继续进行比赛；E教师小结讲评，对好的小组进行表扬。3要求：集体配合。4重点与难点：能自觉开展锻炼。4444中五2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则82小六11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟130次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、走和跑：50米快速跑2、游戏：冲过火力网课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握快速跑的正确的身体姿势和摆臂的动作，个别姿势和摆臂有问题的孩子能有所纠正。2、过程与方法：基本掌握游戏：冲过火力网的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生团结协作的能力。培养学生积极思考，乐于学习的好习惯，使学生想跑，爱跑。安障全措保施1、学校近期在施工，跑的距离视跑道情况做相应的调整。2、在完成冲过火力网时，要求同学海绵球只能扔胸部以下部位。课前分析1、在50米加速跑练习中对学生提出一个起跑快、最后冲刺时有力的要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生分成4组根据跑的教材进行准备操。3要求：动作到位、有力。4、重点与难点：组长能组织安排好。4×8拍2小三4跑的专项准备活动：1、摆臂2、高抬腿3、后踢腿1、练习队形：散点2、教与学：A教师提出要求，学生跟着教师的口令进行练习。3、要求：姿势正确4、重点与难点：手脚不协调。8×8拍2中四15走和跑：50米快速跑1、练习队形：四路纵队2、教与学：A教师讲解练习要求，并请一些好的同学示范；B学生集体听哨音进行练习，教师注意观察，发现问题及时进行讲评；C教师让动作正确同学2人一组进行比赛2323大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度教师单独为在姿势上有问题的同学进行纠正。D教师小结讲评。1、要求：身体正直稍前倾，手臂前后摆。2、重点与难点：起跑快、冲刺有力。五10游戏：冲过火力网1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并请同学帮助一起示范；B学生分成3大组进行对抗比赛，教师裁判；C教师根据比赛的情况进行讲评；D学生继续分成3组进行对抗比赛。3、要求：团结一心4、重点与难点：开动脑筋，共同配合。1133大六2放松小游戏：打汽1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。1七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备海绵球若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材综合小测试课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握测试的方法。2、过程与方法：提高学生身体的综合素质。3、情感与价值观：培养学生的自我控制能力、自我评价能力，以及公正、公平的良好品质。安障全措保施1、因为很多小测试，教师让学生以小组的形式进行测试，组长负责，有可能学生比较分散，容量出现一定的伤害，教师要放重点放在几个比较调皮的学生身上。课前分析1、在上学期的基础上对测试时的纪律、时间提出一些要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二5准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下共同进行练习；3、要求：动作到位。4、重点与难点：准备活动为测试服务。三26综合小测试：立定跳远+小皮球掷远+5秒快速跑1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解测试的内容、要求和方法，并请同学帮助一起进行示范；B学生3人一组自己进行分组测试，教师巡视辅导；C教师根据测试中存在的问题进行讲评；D学生继续进行测试；E教师统计测试结果、作出评价；F学生讨论分派各自任务，分组进行比赛。G教师小结本课。3、要求：自主、公平、公正。4、重点与难点：学生对小皮球掷远和跑的成绩判定。1次1次455大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度四2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：开动脑筋，身心放松82小六11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备录音机1台、磁带1盘，海绵球若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度40%基本密度30%课后反思四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、攀爬：垫上爬越2、游戏：改换追击目标课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握垫上爬越的一些方法，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。2、过程与方法：基本掌握游戏：改换追击目标的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生快速的反应能力和思维的灵活性。培养学生的思索问题的能力。安障全措保施1、练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。2、进行游戏时，以轻拍为主，拍到即可。课前分析1、对爬越能力较强的孩子可提高练习难度，也可让孩子自设难度。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：向左（右）转1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。92小三4准备操1、练习队形：在垫上散点2、教与学：A教师提出要求，带领学生集体进行练习；B学生在垫上自由玩耍1分钟。3、要求：动作到位。4×8拍21中四14攀爬：垫上爬越1、练习队形：2、教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生分成小组进行练习，教师巡视指导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生自己布置游戏场地，全班分成4组进行比赛。3、要求：手脚配合协调。4、重点与难点：自己设计、布置游戏场地6344大-1-
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：改换追击目标1、练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成2大组进行游戏，教师参与；C教师及时对练习中的情况进行讲评；D学生分组继续进行游戏。3、要求：遵守规则。4、重点与难点：反应快，思维活跃。8833大六2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松1、练习队形：散点2、要求：相互放松，达到目的。1小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备大垫子若干、小垫子8块、长凳4张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材拓展性内容飞碟游戏课的类型基本内容II/实践课教学目标1、知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能自编1-2个用飞碟开展的游戏，。3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。安障全措保施1、在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注意前方的同学的安全，不能开玩笑。课前分析1、在上学期的基础上让学生自已进行飞碟游戏的创编，教师只做引导。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步——立定1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次2中三3准备操1、练习队形：同上2、教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。4×8拍2中四10掷飞碟1、练习队形：散点2、教与学：A教师请班中掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C教师根据学生自学的情况进行讲评；D请好的同学充当小老师继续进行学习。8833大-1-课时运动负荷
序间课的内容教与学次数时间强度E教师小结。1、要求：互帮互助，共同提高。2、重点与难点：手指的发力。五16飞碟游戏：1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解自编游戏的要求，语言提示要领；B学生根据自己的能力分组自编游戏活动；C教师根据游戏的情况进行讲评；D学生根据自己的能力分组自编游戏活动，教师巡视辅导。3、要求：能根据自己的能力开展游戏。4、重点与难点：能自编有新意的游戏。5544大六2放松游戏：开小火车1、练习队形：二路纵队或圆形2、要求：轻松、愉快。21小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备飞碟若干、呼拉圈8只、网一张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案
学校编号周次课次年级三执教者教材1、跳跃：急行跳远2、游戏：激战前哨课的类型基本内容I/实践课教学目标1、知识与技能：学生初步学会助跑8-12步在50厘米宽的起跳区起跳的方法，提高灵敏、协调素质，发展学生的跳跃能力。2、过程与方法：基本掌握游戏：激战前哨的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的综合能力。安障全措保施1、检查地面的平整。2、准备活动时，强调踝关节的练习。3、在游戏时，对个别能力差的同学，教师要注意适当的保护。课前分析1、在这节课的急行跳远学习中主要练习助跑、踏板，对跳不做重点要求。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ□2、要求：快、静、齐。二2队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3、要求：动作正确、精神饱满。810次1小三4准备操1、练习队形：同上2、教与学：A结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3、要求：动作到位，关节活动开。4×8拍3中四15跳跃：急行跳远1、练习队形：四列横队体操队形散开2、教与学：A教师讲解提示动作要领，提出练习要求B学生集体听口令进行练习；C教师根据练习的情况及时进行讲评，请好的示范；D学生分组进行练习，教师巡视辅导；E教师小结讲评。3、要求：能准确踏入起跳区。4、重点与难点：助跑起跳连贯。5826大
课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：激战前哨1、练习队形：散点2、教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成4组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成4组进行比赛。3、要求：遵守规则4、重点与难点：能自主锻炼。2334大六2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子8块、海绵球若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思-2-
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