四年级下册体育备课

小学四年级体育下册课时计划周次1课次1班级四年级教学目标1、首先让学生认识自己的身体。2、培养学生具有关注身体和健康的意识，说出身体的部位。3、使学生掌握投掷正确姿势，在安全环境中进行投掷游戏，发展投掷能力教材1、体育与健康知识（我们的身体）2、投掷与游戏：双手持实心球向前掷球比远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规我们的身体趣味游戏和即兴模仿双手持实心球向前掷球比远放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、身体包括头、颈、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成一个完整的人。2、教师准备人体结构图展，组织学生观看，激发学生兴趣。3、分组讨论人体各部位功能与体育活动关系，加以总结。4、教师根据图片进行归纳。1、模仿做头部、上肢、躯干、和下肢各部位的简单组合动作。2、练习队形：散点。3、学生自主结伴，互动交流，师生同乐，愉悦身心。4、教师即兴编，学生即兴模仿练习。1、学生自由结伴，采用各种抛掷活动。2、教师引导逐步进入前掷动作尝试，师巡视。3、进行小组展示活动，师生交流互评，组织比赛。4、教师巡视指导，激励学生竞争进取、体验成功。音乐伴奏放松舞步；动作协调富有节奏师生讲评小结下课练习队形散点。。。。。。。。。。。。散点168 教学要求明确目标，树立信心。遵守纪律，认真听讲要求动作活泼、生动、逼真。团结协作、积极进取轻松活泼时间安排2′15′5′15′3′器材设备录音机实心球人体图片预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次1课次2班级四年级教学目标1、培养学生协调能力、发展灵敏协调素质，使学生主动、积极、愉快的参与活动。2、让学生集中注意力和集体协同动作的能力，加强组织纪律性。3、培养学生团结精神，提高学生良好的相互交往与合作的意识和行为。教材1、基本体操（队列队形练习）2、小球类游戏：（小足球游戏）教学顺序一二三四五教学内容课堂常规准备活动、绕圆跑圈，生模仿动物练习队列和队形游戏：小足球游戏运球接力赛放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、学生绕圆跑步，同时模仿练习。2、师生同练，模仿操小白兔小燕子青蛙跳骑马跑拍手操1、教师画1米的平行线，分4组站于线后。2、教师出示“立定”“稍息”挂图，讲解要领，并做示范。3、教师讲解、示范“向右看齐——向前看”动作要领，生练习。4、分组自行练习和观摩评比。5、1、学生观看跑动运球动作图，并自由模仿图中的运球动作，讲述规则2、2人一球练习跑动运球动作，3、分组练习直线跑运球行进，将球控制在体前1米左右。4、组织讨论，相互观摩，获得正确评价音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 队列游戏：反口令队列动作。如立定就是稍息。5、分组进行接力比赛，体验成功。练习队形散点绕圆进行四列横队四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。动作优美有精神和朝气蓬勃的面貌团结协作，积极进取。轻松活泼时间安排2′5′13′17′3′器材设备挂图圆木柱若干预计密度全课基本部分37%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次1课次３班级四年级教学目标1、学生成体操队形散开，韵律操做到节奏轻快、活泼、2、学习各种发展动作速度的游戏方法，激发学生学习的积极性、兴趣性、增强学习的自信心。3、发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力。教材1、身体组合动作练习2、游戏：折返触物跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规仿生练习身体组合动作练习游戏：折返触物跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、师生同练，模仿操小白兔小燕子青蛙跳骑马跑拍手操2、自由结伴模仿3、适宜点评改进动作。1、教师示范动作，学生观摩、思考和模仿。2、进行第一八拍的动作教学，体验乐趣。3、1—4左脚原地踏四步，同时两手握拳，两臂前后自然摆动。5—1、教师简述方法、规则，从起点分别画出5米、8米、12米的距离折返跑，标志物为瓶子，折返3次最后返回起点为胜者。2、音乐伴奏校园集体舞动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 7左侧三步，左臂侧上举，右臂侧下举，8—直立。4、教师鼓励、表扬激发学生参与。学生练习一次，注意降低重心，体会折返跑的动作感受。3、体验成功的乐趣，表扬先进。4、组织游戏比赛。练习队形散点绕圆进行散点♀♀♀♀♀♀♀♀四路纵队站与场地起点散点教学要求明确目标，树立信心。模仿生动、逼真。动作协调、优美。积极进取独立完成任务轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′录音机全课168 器材设备瓶子若干预计密度基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次2课次4班级四年级教学目标１、培养学生主动、参与抛掷实心球的活动与游戏，增强学习的自信心。2、基本掌握双手从头后向前掷实心球的正确动作，发展力量和协调素质及投掷能力。3、培养竞争意识和积极进取的精神，并在活动中表现出良好的合作行为。教材1、投掷与游戏：前掷实心球2、游戏：救护车教学顺序一二三四五教学内容课堂常规叫号结伴前掷实心球游戏：救护车放松活动教与学教师宣布学习目标；1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、适宜点评。1、小燕子放松舞168 法介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师讲解方法，强调要点，屈肘后仰、蹬地收腹、向前挥臂、协调用力。2、两人一组进行组有合作练习。3、分三组比赛，最后评出优胜者或队。4、表扬先进，选出投掷能手。5、培养学生合作竞争意识。学生分成四组，利用跳箱格子为救护车代用物，2人一组前后站立，正面行进。2、教师讲解规则，3、进行双人合作倒退走“救护车”游戏。4、培养学生协作精神。5、教师巡视指导。动作协调富有节奏师生讲评小结下课练习队形散点绕圆进行两列横队散点168 对面进行。长方形队列行进教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏加强交流，互相帮助。加强合作意识轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机实心球若干预计密度全课基本部分38%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次2课次5班级四年级教学目标１、培养学生对武术的兴趣与爱好，提高参与活动的意识和能力。2、发展学生思维敏捷和快速反应的能力，提高武术基本功和基本动作的学习效果。3、培养学生的自评与互评的能力和团结协作的意识与行为。教材1、武术：“难不倒我”拳、掌、钩2、跳跃与游戏：“立定跳远比赛”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规逛动物园拳、掌、钩立定跳远比赛放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、在动物园里模仿练习。海豹大象马燕子2、学生展示自我。3、师生同做，寻找乐趣。1、教师宣布游戏规则和要求，2、分甲乙两队，互喊拳、掌、钩动作名称，如动作错误则被罚出场外。3、熟悉动作名称，互相交流帮助。4、教师组织游戏和比赛。1、双脚连续跳过障碍，两次点步跳后，再越障碍。2、进行无垫步双脚连续跳过障碍的游戏，分组练习。3、适当加大障碍的远度和高度进行比赛。4、放松舞吹气球人动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、师生自评、互评，交流活动后的感受与体会。游戏活动中，让学生交流游戏活动中的心理感受，树信心，鼓干劲，激励学生主动参与活动。练习队形散点散点绕圆两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。心情舒畅、投入情景。动作到位享受成功的乐趣轻松活泼全身放松时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机障碍物若干预计密度全课基本部分168 40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次2课次6班级四年级教学目标１、培养学生对抗、角力与游戏的兴趣，提高参与活动的主动性和积极性。2、学习和体验各种对抗性游戏活动，发展灵敏、协调素质。3、韵律游戏活动学生动作优美、大方、到位，大胆展示自我的能力。教材1、韵律游戏组合动作2、角力游戏：顶牛角力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规绕圆倒退跑游戏组合动作角力游戏：顶牛角力放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师讲解规则，要求。2、体验倒腿跑过程。3、独立完成任务。1、学生成体操队形散开2、教师讲解组合动作的特点。3、教师进行分解动作练习，4、1、游戏规则：指定范围，间隔3米，两人一组持球进行，顶出界为失败。2、不允许踢人、推人和拉人。3、如实心球落地、必须在原处捡起重新放置头部，并继续比赛。放松舞捶背、捶腿、揉肩音乐播放动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 生练习，教师随时指导和纠正动作，激发学生练习的兴趣，体现学生主体性。5、学生体验成功。4、学生努力展示自我，表现热情。练习队形散点绕圆行进体操队形散开散点面对面站立散点教学要求明确目标，树立信心。感受过程节奏感强优美充分发挥自身能力轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机小篮球预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次3课次7班级四年级教学目标１、会做简单的组合动作连，发展灵巧性和协调性。2、培养学生具有展示自我的意识和能力。3、培养学生协调配合和创意学习的意识和能力。教材1、基本体操错肩行进与交叉行进2、技巧与器械：滚翻组合教学顺序一二三四五教学内容课堂常规听数抱团错肩行进与交叉行进滚翻组合放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、颈部运动4、适宜点评。1、在操场上画好练习的场地图形及错肩与交叉的标志。2、教师明确动作口令、方法和要领，3、教师先带队练习，边讲边做，后让排头带队进行练习。4、1、教师讲解规则，教师结合示意图讲解。2、单人练习：自己向前上方抛球，迅速做前滚翻，起立后接球。3、双人合作练习。4、教师应发掘学生长处，如用“全身运动放松轻盈音乐伴奏动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 在行进中可喊“锻炼身体，迎接奥运，北京奥运，振兴中华”。真不错”，“你真行”。激励性语言进行表扬和鼓励。5、学生大胆创意。练习队形散点绕圆进行绕两个圆进行散点活动散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏应变力强培养审美意识培养集体协同完成意识轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备体操垫若干录音机圆木柱预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次3课次8班级四年级教学目标１、激励学生克服困难，充满信心的去参加跳高活动，培养学生的自尊与自信。2、体会跳高的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。3、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。教材1、基本体操：沙袋操2、跳跃与游戏：跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规半面向左（右）转沙袋操跨越式跳高放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师讲解做法。2、教师示范，半面转法，强调45度的准确性。3、引导学生讨论，启发学生实践探索，提高自学自练能力。1、自由结伴玩耍沙袋2、自创自练抓、抛动作。3、音乐伴奏师生共练。4、1、教师带领下做原地及上步向前迈起跳腿、蹬地摆腿的起跳动作。2、集体做3——5步助跑起跳动作。3、学生分组自由练习，进行跳高自主练习，师指导。4、进行“三步助跑跳高比赛”。决出前三名优胜者小企鹅舞音乐伴奏动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 适宜点评改进动作。练习队形散点四列横队散点成梅花点体操队形分组队形四列散点教学要求明确目标，树立信心。遵守纪律动作协调自主锻炼勇于拼搏轻松活泼时间安排2′5′11′19′3′器材设备跳高架录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次3课次9班级四年级教学目标１、培养学生积极参与活动的意识，提高学习的兴趣性、积极性和主动性。2、改进走的动作，提高改变速度走的能力，发展灵敏、协调素质，增强腿部力量。3、培养竞意识和团结合作的精神，体验活动的乐趣和身心感受。教材1、改变速度走的游戏“一个都不掉队”2、跳绳游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规徒手操一个都不掉队跳绳游戏放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。伸展运动下蹲运动体转运动体侧运动体前屈运动师生同做体验快乐1、学生分成若干组，每组6人，学生双手体前同握一根横杆，在教师的指挥下进行改变速度走的练习。2、加大步幅的练习，体验正确方法和身体感受。3、进行1、学生散点自由练习跳绳活动，教师巡视指导。2、发展学生耐力，在跳绳中找到乐趣，体验成功。3、分组比赛，4、跳绳的多种玩法5、腿部放松活动动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 “一个都不掉队”的游戏。4、体验乐趣。指定范围，跑跳绳接力赛，教师裁判。练习队形散点体操队形散点进行散点散点教学要求明确目标，树立信心。伸展到位动作优美组织统一听从指挥感受快乐轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备横杆跳绳若干预计密度全课基本部分38%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次4课次10班级四年级教学目标１．进一步掌握双手从头后向前掷实心球的正确动作，发展力量和协调素质，提高投掷能力，培养竞争意识。２．加强小足球运球的能力，巩固技术，在活动中表现出良好的合作行为。教材1、小足球游戏“归鸟争巢”2、投掷与游戏：前掷实心球教学顺序一二三四五教学内容课堂常规逛动物园小足球游戏“归鸟争巢”投掷与游戏：前掷实心球放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、在动物园里模仿练习。海豹大象马燕子2、学生展示自我。3、师生同做，寻找乐趣。1、画一20米的圆圈为栖息地，在圈内运用拖、拨、踢球的方法将对方的球踢出圈，同时自己的球不被别人踢走，2、规则：不许相互推、拉。球被踢出后可再进入。1、学生示范，教师指导。2、分组徒手模仿练习。3、两人一组自由练习，进行前掷实心球的投掷练习。4、投掷比远，量出远度。5、引导相互合作意识。腿部放松活动动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 踢出球得1分多者优胜。3、体验乐趣，最后教师进行小结。练习队形散点散点散点两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。心情舒畅、投入情景。遵守规则动作基本掌握到位感受快乐轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备小足球若干实心球预计密度全课基本部分38%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次4课次11班级四年级教学目标１、培养学生参与武术活动的主动性和积极性，提高学习兴趣。2、体会跳高的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。3、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。教材1、武术：基本动作“冲拳、推掌、弓步、马步”2、跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规小学生广播体操武术：基本动作“看谁做得对”跨越式跳高放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。伸展运动到整理运动1——12节精神饱满动作到位1、教师示范武术动作，学生观摩。2、集体练习，教师巡视指导，参与活动并进行个别辅导。3、组织学生做“看谁做得对”游戏，分组进行比赛，评出最佳能手。1、教师带领下做原地及上步向前迈起跳腿、蹬地摆腿的起跳动作。2、集体做3——5步助跑起跳动作。3、学生分组自由练习，进行跳高自主练习，师指导。录音机小燕子放松活动动作协调富有节奏师生讲评168 4、个队交流、展示组合练习，师生共同评价。4、进行“三步助跑跳高比赛”。决出前三名优胜者小结下课练习队形散点体操队形体操队形分组队形四列散点教学要求明确目标，树立信心。精神饱满整齐划一动作到位、有力自主锻炼勇于拼搏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机跳高架录音带1盘预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次4课次12班级四年级教学目标１、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，培养学生主动学习和集中注意力的能力。2、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。3、培养学生对篮球技术的运用，发展灵敏和协调素质。教材1、小球类游戏：小篮球游戏2、“叫号比赛”游戏活动教学顺序一二三四五教学内容课堂常规跑步走、立定小篮球游戏叫号赛跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。教师讲解动作方法，并做示范。按正常节奏进行跑步、立定练习。可采用个人练、小组练、整体练鼓励学生相互进行交流、表演和评比。1、双手体前拨球2、单双手上抛球、接球练习。3、颈部环绕交接球活动。4、腰部环绕交接球活动。5、教师示范指导，巡视。6、1、教师讲解游戏规则，1——6报数，叫到几号几号队员绕圆一圈，先到者胜利。2、重点讲解弯道跑技术。3、学生每人练习一次，体会动作。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 激发学生兴趣，有独立完成的能力。4、组织比赛，师评。练习队形散点先散点后组织整体练习散点练习绕圆散点教学要求明确目标，树立信心。动作整齐划一提高球感掌握弯道跑技术轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备小篮球录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次5课次13班级四年级教学目标１、通过这套组合练习，不仅可以发展学生的弹跳力和心肺功能，同时可以发展学生的灵活性、协调性、应变能力。2、培养学生自愿做表演和学习的方法，敢于表现自己，为集体争荣誉的精神。教材1、韵律组合动作：跳跃组合2、跪跳起组合练习教学顺序一二三四五教学内容课堂常规象行游戏跳跃组合跪跳起组合练习放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设计情景双手撑地象行自由结伴玩耍激发学生欲望音乐伴奏大象搬家活动1、一八拍动作1—并腿跳起成分腿落地，同时两手叉腰。2—分腿跳起车工并腿落地。3—4同1—2。5—并腿跳起成左腿前右腿后落地。6—换腿跳落地。1、布置场地，启发学生创意活动。2、教师结合示意图讲解，并请同学演示各项活动。3、采用循环练习法，连续跪跳起、前滚翻接跪跳起。腿部放松活动动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 7同5，8拍直立。2、师生同做，表演展示，体验快乐。4、创意活动，启发学生把学过的动作结合起来练习。练习队形散点散点活动体操队形四列横队分别站与垫子后面散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真动作优美鼓励引导独立完成轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机1台垫子若干预计密度全课基本部分35%38%168 168 小学四年级体育下册课时计划周次5课次14班级四年级教学目标１、能积极、主动地参加各种形式的单脚游戏，并对跳跃活动表现出浓厚的兴趣。2、培养单脚起跳的正确姿势，初步学会用有力腿迅速蹬地起跳的方法，发展弹跳力量。3、发扬刻苦精神、积极进取的精神，与同伴友好相处，互相帮助。教材1、“单脚起跳用手摸悬挂高物”2、投掷游戏：“小小保龄球”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演单脚起跳用手摸悬挂高物“小小保龄球”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、教师示范动作方法及讲解要领。2、采用慢跑3—5步做上述动作的哦放练习。3、学生自由结伴，一人手握体操棒斜举，另一人做模仿摸高物的跳跃练习。1、教师讲解动作、方法并做示范。2、在教师的口令下，集体进行单手挥臂抛滚动作的模仿练习。3、学生两人一组进行抛滚模仿练习。4、分组进行“坐在草地上闭眼想像美丽的蓝天听音乐动作协调富有节奏师生讲评168 4、增加跑步数，进行摸高比赛。悬挂物逐渐升高的方法进行游戏，积分多者胜利。单手滚球击木柱”游戏比赛，相距20米。5、在教学中注意进行安全教育小结下课练习队形散点散点四列横队两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真设置不同高度学有所获做到准确掌握正确姿势轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备瓶子体操棒篮球录音机悬挂物预计密度全课基本部分37%38%168 小学四年级体育下册课时计划周次5课次15班级四年级教学目标1、在奔跑游戏中，改进跑的动作，培养跑的正确身体姿势。2、发展灵敏、反应、协调、力量素质和位移速度能力。3。培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往。教材1、走、跑与游戏：“圆形接力跑”2、垒球掷远比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演“圆形接力跑”垒球掷远比赛放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。1、教师讲解握球的方法。2、师生同做原地肩上屈周向前挥臂的模仿练习，体验动作方法。3、采用2—4人结伴练习形式，用轻物相互对掷、纠正动作。抖肩放松活动教师口令下进行动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、加强同伴友好合作与交往。4、进行掷员比赛游戏。5、投掷活动时，加强安全教育，确保学生的深信健康发展。练习队形散点散点圆形队面对面站立散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真、到位听从指挥反应灵敏动作准确、到位轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备接力棒6根垒球预计密度全课基本部分35%38%168 小学四年级体育下册课时计划周次6课次16班级四年级教学目标1、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。2、养成良好的习惯，发展灵敏反应饿协调素质。3、体验跳远时的身体动作感受，培养正确姿势，提高观察力和时空感。教材1、复习立定、稍息、看齐2、跳跃与游戏：“比比谁跳得远”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演立定、稍息、看齐“比比谁跳得远”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、按动作要领练习“稍息”的左脚出脚动作。2、利用地面上画线做立定、稍息动作，体会稍息时的出脚部位与方向。3、按动作要领练习转头动作。1、在教师带领下，游戏前先进行以下练习，2、慢跑3步，做踏跳、腾空后屈膝缓冲落如沙坑动作，体验轻巧落地。3、5—腿部放松活动音乐伴奏舞蹈快快跳起来动作协调富有节奏师生讲评168 4、分组自行练习和观摩。5、队列游戏：反口令练习。6、加强集体协调意识。6步助跑，从助跳板上体会动作，上体保持正直踏跳，特别强调踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节。4、进行游戏比赛。小结下课练习队形散点散点四列横队四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真整齐划一遵守纪律体会动作到位轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备小红旗1面录音机1台预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次6课次17班级四年级教学目标１、培养学生参与武术活动的主动性和积极性，提高学习兴趣。2、体会跳高的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。3、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。教材1、武术：弹踢冲拳类2、掷远比赛游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列队形弹踢冲拳类掷远比赛游戏放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。注意力集中练习反口令练习立定、稍息、及向左（右）后转的练习。分组比赛分享快乐1、弓步格挡冲拳，教师示范讲解。2、弹踢冲拳师讲解3、顺弓步从拳4、右弓步冲拳教师进行指导师生同做，体验快乐。1、在掌握技术基础上，首先采用小沙包掷远，体验动作方法和发力顺序。（蹬、转、挺、压、挥臂鞭打、出手）2、采用垒球掷员比赛。3、采用木棍掷远比赛。小燕子飞舞动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、加强安全教育，建立教学常规制度。练习队形散点横队集合体操队形两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。严肃、认真完成规范动作确保学生安全身心健康轻松活泼时间安排2′5′14′16′3′器材设备沙包20个垒球20个木棍20根预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次6课次18班级四年级教学目标1、培养学生积极参与活动的意识，提高学习的兴趣性、积极性与主动性。2、改进走的动作，提高改变速度走的能力。3、加强学生韵律感的培养。教材1、“三人四足接力走”游戏2、舞蹈组合：进退步、移颈、走步、组合教学顺序一二三四五教学内容课堂常规听数抱团三人四足接力走进退步、移颈、走步、组合放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、颈部运动4、适宜点评。1、教师讲解游戏规则，准备好用绳，2、找生示范一次，体验感受，注意安全。3、分组练习，提高合作能力。4、分组比赛，教师评比。5、培养合作意识，体验乐趣。1、教师示范动作，学生跟做。2、进退步介绍舞步特点3、移颈：双肩不动，正视前方，头部与肩平行。4、走步：两人一组，女左男右，迈外脚，走八步绕一小圈，回原位。放松舞步放音乐动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、组合6、师生同做，发现问题矫正，相观摩，教师讲评。练习队形散点绕圆进行四队站立散点活动散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏应变力强身心快乐有喜悦感动作优美大方轻松活泼时间安排2′5′13′17′3′器材设备绳子10根杆子20根录音机1台预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次7课次19班级四年级教学目标１、培养学生积极参与活动的意识，提高学习的兴趣性、积极性和主动性。2、改进走的动作，提高改变速度走的能力，发展灵敏、协调素质，增强腿部力量。3、培养竞意识和团结合作的精神，体验活动的乐趣和身心感受。教材1、角力与游戏：拉绳角力2、地域性体育活动：跳绳游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园拉绳角力跳绳游戏放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感1、师介绍方法，画60厘米两条平行线，面对面站立站与两侧，在规定时间内把对方拉过得1分，多者胜利。2、规则：发令后才能用力。1、学生散点自由练习跳绳活动，教师巡视指导。2、发展学生耐力，在跳绳中找到乐趣，体验成功。3、分组比赛，4、跳绳的多种玩法5、指定范围，跑跳绳接力赛，教师裁判。师生共舞交流感情动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 不得故意突然用力或放手使对方摔倒，松手者算失败，对方得分。3、培养不畏困难的品质。练习队形散点散点两列横队散点散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真积极进取勇敢顽强感受快乐轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机1台绳子25根头俱若干预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次7课次20班级四年级教学目标１、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，培养学生主动学习和集中注意力的能力。2、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。3、培养学生对篮球技术的运用，发展灵敏和协调素质。教材1、小球类游戏：小篮球游戏2、走、跑与游戏：走的游戏“运送伤员”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规占领空位小篮球游戏走的游戏“运送伤员”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师简述方法2、学生分散练习3、用信号或音乐指挥练习。1、双手体前拨球2、单双手上抛球、接球练习。3、颈部环绕交接球活动。4、腰部环绕交接球活动。5、教师示范指导，巡视。6、1、教师讲解要求，在进行正确姿势走步时用多人抬的形式走。2、分组先进行单人抬杠铃游戏，体验负重感受。3、分组进行双人抬伤员游戏比赛。4、努力加大步幅，增加蹬地力量。表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调姿态优美师生讲评小结下课168 激发学生兴趣，有独立完成的能力。5、教师巡视指导，生感受快乐。练习队形散点散点散点练习散点散点教学要求明确目标，树立信心。发挥想像提高球感发扬互相配合协作精神轻松活泼时间安排2′5′14′16′3′器材设备录音机1台小篮球30个杠铃30个预计密度全课基本部分38%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次7课次21班级四年级教学目标１、会做简单的组合动作连，发展灵巧性和协调性。2、培养学生具有展示自我的意识和能力。3、培养学生协调配合和创意学习的意识和能力。教材1、滚翻组合：前滚翻、花样滚翻2、跳跃与游戏：跳高与游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律舞步练习滚翻组合滚翻组合放松活动教与学教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；1、教师讲解规则，教师结合示意图讲解。2、1、教师讲解规则，教师结合示意图讲解。2、168 法激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、（音乐伴奏）在师的带领下，学生模仿做各种简单的韵律活动和舞步练习。2、即兴创作韵律活动。3、动作优美、富有童趣。单人练习：自己向前上方抛球，迅速做前滚翻，起立后接球。3、双人合作练习。4、教师应发掘学生长处，如用“真不错”，“你真行”。激励性语言进行表扬和鼓励。5、单人练习：自己向前上方抛球，迅速做前滚翻，起立后接球。3、双人合作练习。4、教师应发掘学生长处，如用“真不错”，“你真行”。激励性语言进行表扬和鼓励。5、放松整理活动：音乐伴奏模仿小鱼游、大雁飞的自创练习动作协调轻松快乐舒展师生讲评小结下课168 学生大胆创意。学生大胆创意。练习队形散点散点散点活动散点活动散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏培养集体协同完成意识培养集体协同完成意识轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机1台跳高架2付体操垫子30个预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次8课次22班级四年级教学目标1、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，培养学生主动学习和集中注意力的能力。2、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度和协调素质。3、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。教材1、走、跑游戏：“叫号赛跑”游戏2、武术：基本动作（蹬腿、摆掌、撩掌）教学顺序一二三四五教学内容课堂常规“花开花落”游戏叫号赛跑蹬腿、摆掌、撩掌放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。学生利用沙包向上抛和接的自主性游戏。师生点评，畅想感受。主动参与1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。1、体操队形站立教师讲解要领，2、蹬腿：蹬腿时要挺胸、直腰、钩脚尖、收髋、蹬击有力，力达脚跟。3、摆掌：4：撩掌：5、组织学生进行“看谁做的对”表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、加强同伴友好合作与交往。游戏，教师进行个别指导。6、提高参与意识。练习队形散点散点圆形队体操队形散点教学要求明确目标，树立信心。团结协作主动参与听从指挥反应灵敏规范动作轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备接力棒6根录音机1台沙包若干预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次8课次23班级四年级教学目标1、培养学生积极参与活动的意识，提高学习的兴趣性、积极性与主动性。2、改进走的动作，提高改变速度走的能力。3、加强学生韵律感的培养。教材1、舞蹈组合：复习进退步、移颈、走步、组合2、跳跃与游戏：蹲踞式跳远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游戏“飞上蓝天”复习进退步、移颈、走步、组合蹲踞式跳远放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、手掷飞机2、弹射飞机学生自由结伴，自己制作，按自己意愿展开个人与结伴的游戏。创造思维动手动脑1、教师示范动作，学生跟做。2、进退步介绍舞步特点3、移颈：双肩不动，正视前方，头部与肩平行。4、走步：两人一组，女左男右，迈外脚，走八步绕一小圈，回原位。5、组合1、设计“小河”在跑步中体验跨“小河”时的动作怎样的，2、巡视指导，学生按实际能力听教师安排。3、分组练习，练习中不断发现问题，解决问题。4、整理放松活动欢乐舞（音乐伴奏）动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 6、师生同做，发现问题矫正，相观摩，教师讲评。注意安全加油鼓励。练习队形散点散点散点活动绕圆活动散点教学要求明确目标，树立信心。放松自由活动动作优美大方遵守规则轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机体操垫纸飞机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次8课次24班级四年级教学目标1、培养学生协调能力、发展灵敏协调素质，使学生主动、积极、愉快的参与活动。2、让学生集中注意力和集体协同动作的能力，加强组织纪律性。3、培养学生团结精神，提高学生良好的相互交往与合作的意识和行为。教材1、基本体操：队列队形2、游戏：折返触物跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园队列和队形游戏：折返触物跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感1、教师画1米的平行线，分4组站于线后。2、教师出示“立定”“稍息”挂图，讲解要领，并做示范。3、教师讲解、示范“向右看齐——向前看”动作要领，生练习。1、教师简述方法、规则，从起点分别画出5米、8米、12米的距离折返跑，标志物为瓶子，折返3次最后返回起点为胜者。2、学生练习一次，注意降低重心，体会折返跑的动作感受。3、整理放松活动模仿大雁飞（音乐伴奏）动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4分组自行练习和观摩评比。5、队列游戏：反口令队列动作。如立定就是稍息。体验成功的乐趣，表扬先进。4、组织游戏比赛。练习队形散点散点四列横队四路纵队站与场地起点散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真有精神和朝气蓬勃的面貌积极进取独立完成任务轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机瓶子篮球预计密度全课基本部分168 40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次9课次25班级四年级教学目标1、学生能描述自己与同伴的身体特征。2、培养学生关注身体和健康的意识。3、培养吃苦耐劳、克服困难的精神和坚毅、顽强的意志品质。教材1、体育与健康基础常识（高矮与胖瘦）2、走、跑与游戏：“叫号领头跑”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规高矮与胖瘦游戏：叫号领头跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。遵守纪律，听从指挥认真听讲小组讨论肥胖的原因1、讲解肥胖的原因及控制：遗传。摄入热量过多，活动量不足。2、瘦弱体形的原因及控制：脾胃不和，消化不良，患慢性病等。1、师绕圆把学生分成四组，6—8人一队，排成横队做原地跑步动作，呼吸有节奏。2、教师发出口号数令后，各组该号学生迅速从外侧跑出，排到本组当排头领跑。表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、学生分组讨论肥胖对生活和体育锻炼的影响，以及防止肥胖的观点和建议。3、进行游戏比赛：4、教师要启发、引导学生在奔跑中体验呼吸方法。练习队形散点教室教室绕圆队形散点教学要求明确目标，树立信心。了解体育锻炼的好处关注身体注意健康反应灵敏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次9课次26班级四年级教学目标1、在奔跑游戏中，改进跑的动作，培养跑的正确身体姿势。2、培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。3、培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往教材1、走、跑与游戏：“圆形接力跑”2、掷远与游戏：投靶比准教学顺序一二三四五教学内容课堂常规“百花争艳”游戏圆形接力跑游戏：投靶比准放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。学生利用沙包向上抛和接的自主性游戏。师生点评，畅想感受。主动参与1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。1、教师先组织学生进行结伴对地掷接反弹球的双人练习。2、面对10米左右进行对掷小皮球的练习。3、教师讲述投靶比准的游戏方法及规则和要求，并做示范。整理放松活动欢乐舞（音乐伴奏动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、加强同伴友好合作与交往。4、进行投靶比赛游戏。5、让学生得到身心发展和心理满足。练习队形散点散点圆形队面对投掷方向站立散点教学要求明确目标，树立信心。团结协作主动参与听从指挥反应灵敏提高投掷准确性轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机投掷靶小皮球沙包预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次9课次27班级四年级教学目标１、激励学生克服困难，充满信心的去参加跳高活动，培养学生的自尊与自信。2、体会跳高的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。3、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。教材1、滚翻、滚动组合2、跳跃与游戏：跳高与游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规小学生广播体操滚翻组合跨越式跳高放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。伸展运动到整理运动1——12节精神饱满动作到位1、教师讲解规则，教师结合示意图讲解。2、单人练习：自己向前上方抛球，迅速做前滚翻，起立后接球。3、双人合作练习。4、教师应发掘学生长处，如用“1、教师带领下做原地及上步向前迈起跳腿、蹬地摆腿的起跳动作。2、集体做3——5步助跑起跳动作。3、学生分组自由练习，进行跳高自主练习，师指导。放松整理活动：音乐伴奏模仿小鱼游、大雁飞的自创练习动作协调富有节奏师生讲评168 真不错”，“你真行”。激励性语言进行表扬和鼓励。5、学生大胆创意。4、进行“三步助跑跳高比赛”。决出前三名优胜者小结下课练习队形散点体操队形散点活动分组队形四列散点教学要求明确目标，树立信心。精神饱满整齐划一培养集体协同完成意识自主锻炼勇于拼搏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机体操垫子跳高架预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次10课次28班级四年级教学目标１、展现学生风采，鼓励学生自愿练习，激发兴趣。2、发展学生下肢力量，提高参与活动的积极性。3、培养学生的自评与互评的能力和团结协作的意识与行为。教材1、跳跃与游戏：“比一比谁跳的远”2、韵律体操与舞蹈：游戏动作组合教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演立定跳远比赛游戏动作组合放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、双脚连续跳过障碍，两次点步跳后，再越障碍。2、进行无垫步双脚连续跳过障碍的游戏，分组练习。3、适当加大障碍的远度和高度进行比赛。4、1、教师示范新动作，学生观察思观察和模仿。2、师生同做，激发学生练习的兴趣，体现学生主体。3、学生领做1—2遍，培养学生领操能力。4、整理放松活动欢乐舞（音乐伴奏动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 游戏活动中，让学生交流游戏活动中的心理感受，树信心，鼓干劲，激励学生主动参与活动。重复练习，相互观摩、相互纠正、掌握动作。5、提高兴趣练习队形散点散点两列横队散点散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真享受成功的乐趣享受快乐轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机头俱预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次10课次29班级四年级教学目标1、乐意参加小足球游戏，在游戏中表现出积极展示自我的愿望，能够完成活动。2、让学生集中注意力和集体协同动作的能力，在跳绳中增强腿部力量，加强组织纪律性。3、培养学生团结精神，提高学生良好的相互交往与合作的意识和行为。教材1、地域性体育活动：跳绳游戏2、小球类与游戏：小足球游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规象行游戏跳绳游戏游戏：小足球游戏运球接力赛放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设计情景双手撑地象行自由结伴玩耍激发学生欲望音乐伴奏大象搬家活动1、学生散点自由练习跳绳活动，教师巡视指导。2、发展学生耐力，在跳绳中找到乐趣，体验成功。3、分组比赛，4、跳绳的多种玩法5、1、学生观看跑动运球动作图，并自由模仿图中的运球动作，讲述规则2、2人一球练习跑动运球动作，3、分组练习直线跑运球行进，将球控制在体前1米左右。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 指定范围，跑跳绳接力赛，教师裁判。4、组织讨论，相互观摩，获得正确评价5分组进行接力比赛，体验成功。练习队形散点散点活动散点四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真感受快乐团结协作，积极进取。轻松活泼时间安排2′5′13′17′3′器材设备跳绳录音机小足球预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次10课次30班级四年级教学目标1、通过学生民族、民间舞，充分发展学生表现力，观察力、模仿力、达到活泼愉快的情趣。2、培养身体的正确姿态和协调性，愉悦身心，为进一步学习舞蹈打下良好的基础。3、发展学生动作反应速度的能力，体验活动乐趣和身心感受。教材1、舞蹈组合动作：维族舞蹈动作组合2、走、跑与游戏：游戏“网鱼”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规跑步走、立定维族舞蹈组合游戏“网鱼”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。教师讲解动作方法，并做示范。按正常节奏进行跑步、立定练习。可采用个人练、小组练、整体练鼓励学生相互进行交流、表演和评比。1、教师介绍维族舞蹈的特点，2、在音乐中回忆过去学过的动作，激发兴趣。3、教师介绍基本手型：女，莲花手。男，虎口掌。4、教师分别示范男女生动作，相互观摩，1、教师介绍游戏的要求：指定区域，“大池塘”。2、规则：鱼儿不能离开“池塘”。鱼网不许破。3、教师可分组练习活动，提高学生兴趣。4、有团结合作的精神。坐在草地上闭眼想像美丽的蓝天听音乐动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、学生分组练习。6、教师讲评。5、畅谈感受、表扬先进。练习队形散点先散点后组织整体练习散点散点散点教学要求明确目标，树立信心。动作整齐划一鼓励学生表演积极进取，有浓厚兴趣轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次11课次31班级四年级教学目标1、养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏反应和协调素质。2、增强集体意识和观念，加强组织纪律性。3、体验沙袋操活动的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为。教材1、基本体操：小学生广播体操2、沙袋活动及沙袋操的个人双人动作教学顺序一二三四五教学内容课堂常规听数抱团小学生广播体操沙袋操活动放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。4、适宜点评。1、放录音，师生同做小学生广播体操。2、第二次做，生领做，师纠正错误同学，加以鼓励。3、分组展示，培养集体参与意识，选出优胜组。4、全班表演。教师点评。1、教师简述沙袋活动的内容、方法与要求，启发学生自己创造、探索各种各样的活动方法。2、原地单手或双手抓沙包练习。反复多次在体前体侧。放松活动肩部放松音乐动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、原地单手、双手抛接沙包练习，在抛接中可增加拍手、转体、下蹲动作。4、原地跨下、背后抛接练习，双人练习。练习队形散点绕圆进行体操队形散点散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏应变力强精神饱满心情愉悦轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机沙袋预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次11课次32班级四年级教学目标1、会简单的组合练习，发展灵巧性和协调性。2、培养展示自我的意识和能力。3、培养学生投准能力及判断力与时空感。教材1、技巧与器械体操：滚翻组合2、投掷与游戏：“投球入筐”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律舞步练习滚翻组合练习游戏：投球入筐放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、（音乐伴奏）在师的带领下，学生模仿做各种简单的韵律活动和舞步练习。2、即兴创作韵律活动。3、动作优美、富有童趣。1、教师结合图讲解，并请同学演示各项练习。2、分组活动：双人练习，前滚翻起立接球，两人互换。3、单人练习，自己向前上方抛球，滚翻。4、单人前滚翻穿圈练习。1、在操场画16米和18米的同心圆，备筐一个，小沙包。2、将生分成人数相等两队，分别站立圆沿内、沿外，面向圆心。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、创意活动，学生4人一组为单位，创造性想像活动。3、教师讲解规则：师发令后，两组比赛，教师清点数，多者胜利。4、遵守规则，统一指挥。练习队形散点散点散点绕圆进行活动散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏动作熟练动作协调掌握肩上投掷方法轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机小篮球小足球体操垫子预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次11课次33班级四年级教学目标1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。2、会做简单的小足球耍球动作，提高控球能力。3、培养学生的自评与互评的能力和团结协作的意识与行为。教材1、跳跃与游戏：跳远与游戏1、小球类游戏：小足球游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列队形立定跳远比赛小足球游戏“归鸟争巢”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。注意力集中练习反口令练习立定、稍息、及向左（右）后转的练习。分组比赛分享快乐1、双脚连续跳过障碍，两次点步跳后，再越障碍。2、进行无垫步双脚连续跳过障碍的游戏，分组练习。3、适当加大障碍的远度和高度进行比赛。4、1、画一20米的圆圈为栖息地，在圈内运用拖、拨、踢球的方法将对方的球踢出圈，同时自己的球不被别人踢走，2、放松整理活动：音乐伴奏模仿小鱼游、大雁飞的自创练习动作协调富有节奏师生讲评168 游戏活动中，让学生交流游戏活动中的心理感受，树信心，鼓干劲，激励学生主动参与活动。规则：不许相互推、拉。球被踢出后可再进入。踢出球得1分多者优胜。3、体验乐趣，最后教师进行小结。小结下课练习队形散点横队集合两列横队散点散点教学要求明确目标，树立信心。严肃、认真完成享受成功的乐趣遵守规则轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机小足球预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次12课次34班级四年级教学目标1、会做仰卧推起成桥的组合动作练习，发展柔韧性和协调性。2、培养学生具有展示自我的意识和能力。3、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度、灵敏和协调素质。教材1、技巧与器械体操：仰卧推起成桥2、走、跑与游戏：发展奔跑速度游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园仰卧推起成桥各种姿势的快速启动放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感1、教师讲解方法，要求。2、三人协同练习，两人拉手练习者腰部。3、两人协同练习，保护者站在练习者体侧，两手扶腰上提，帮助成“桥”。1、教师简要讲解起跑姿势，学生分散自主练习各种跑的姿势。2、进行各种不同姿势的启动动作。3、教师重点介绍“站立式”起跑的动作方法，并做示范。师生共舞交流感情动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、独立完成仰卧推起成桥练习，生表演。5、培养展示自我和合作学习的学风。4、站立式起跑的完整动作练习，教师口令，反复练习起跑接后接15米加速跑动作。练习队形散点散点绕圆站立四路纵队散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真能够完成动作反应灵敏启动迅速轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机体操垫子预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次12课次35班级四年级教学目标1、通过练习，对此产生了极大的兴趣，并能影响同伴活动，情绪高涨。2、学生积极参与，能主动的表现，努力学习，舞蹈连贯好。3、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，培养学生主动学习和集中注意力的能力。教材1、韵律活动与舞蹈：藏族舞蹈“雀尕飞”2、游戏：圆形接力跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园雀尕飞“圆形接力跑”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感1、教师在音乐声中表演一遍雀尕给，提高学习兴趣。2、教师三步一题动作分解教学，学生观察、模仿。3、学生分组练习，教师启发、引导学生，开阔思路、大胆表现。1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。坐在草地上闭眼想像美丽的蓝天听音乐动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、请一组学生表演，大家观看，教师讲评，鼓励学生，激发大家表现欲。5、加强同伴友好合作与交往。练习队形散点散点散点圆形队散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真兴趣浓厚活泼愉快听从指挥反应灵敏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机接力棒预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次12课次36班级四年级教学目标1、培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。2、培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往。3、乐意参加小篮球游戏，在游戏中表现出积极展示自我的愿望，能够完成活动。教材1、小球类游戏：小篮球游戏2、掷员与游戏：“拦截导弹”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规听数抱团小篮球游戏拦截导弹放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、颈部运动4、适宜点评。1、双手体前拨球2、单双手上抛球、接球练习。3、颈部环绕交接球活动。4、腰部环绕交接球活动。5、教师示范指导，巡视。6、1、准备18米平行线，中间画一条中线，两侧各40厘米为导弹飞行区。每人一个小沙包。2、将生分成三组，面对面站立与投掷线后。表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 激发学生兴趣，有独立完成的能力。3、游戏开始，师发令，一队在中线发射导弹，（在地面沿中线滚篮球）两队队员用沙包击拦截导弹。4、击中得1分，多者胜利。练习队形散点绕圆进行散点练习两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏应变力强提高球感遵守规则和纪律轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′168 器材设备录音机篮球沙包预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次13课次37班级四年级教学目标1、培养学生参与武术活动的主动性和积极性，提高学习兴趣。2、体会跳远的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。3、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。教材1、武术：弓步、马步、仆步2、跳跃与游戏：谁跳的远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规“百花争艳”游戏弓步、马步、仆步“比比谁跳得远”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。学生利用沙包向上抛和接的自主性游戏。师生点评，畅想感受。主动参与1、教师讲解动作要领，示范。2、学生分组练习。3、教师出示武术基本功动作的名称及顺序，学生自由结伴进行探索、尝试实践组合练习。1、在教师带领下，游戏前先进行以下练习，2、慢跑3步，做踏跳、腾空后屈膝缓冲落如沙坑动作，体验轻巧落地。3、5—腿部放松活动动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、各队交流、展示组合练习，师生共同评价。6步助跑，从助跳板上体会动作，上体保持正直踏跳，特别强调踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节。4、进行游戏比赛。练习队形散点散点散点四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。团结协作主动参与掌握动作体会动作到位轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机沙包踏跳板预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次13课次38班级四年级教学目标1、初步学会观察并能说出同伴在体育活动中的情绪表现。2、初步学会通过体育活动等方法调节和控制情绪。3、体操会做选择性学习的意识和具有自信和自我保护的能力。教材1、体育与健康知识（学会控制自己的情绪）2、技巧与器械体操：跳上跳下教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演学会控制自己的情绪跳上跳下组合练习放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、教师讲解什么是情绪？2、表现形式有：快乐、愤怒、悲哀、恐惧。3、保持健康的情绪：养成正确表达情绪的良好习惯，培养高尚情操，正确对待自己1、布置场地，跳箱85厘米左右，教师讲解要领。2、循环练习法，跳上成跪撑，起立：分腿跳下挺身跳下屈腿跳下转体跳下向前跳下，接前滚翻。放松舞步放音乐动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 ，磨练自制力、意志力和耐受挫折的能力。3、要求：助跑、起跳有力，空中姿势舒展，落地平稳，前滚翻动作连贯。练习队形散点散点室内散点散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真、到位抓住时机进行分析教育勇敢、果断克服困难轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备跳箱录音机挂图预计密度全课基本部分40%168 小学四年级体育下册课时计划周次13课次39班级四年级教学目标1、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，培养学生主动学习和集中注意力的能力。2、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度和协调素质。3、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。教材1、地域性体育活动：“小小保龄球”2、走、跑与游戏：叫号赛跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游戏“飞上蓝天”“小小保龄球”叫号赛跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、手掷飞机2、弹射飞机学生自由结伴，自己制作，按自己意愿展开个人与结伴的游戏。创造思维动手动脑1、教师讲解动作、方法并做示范。2、在教师的口令下，集体进行单手挥臂抛滚动作的模仿练习。3、学生两人一组进行抛滚模仿练习。4、分组进行“1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。放松整理活动：音乐伴奏模仿小鱼游、大雁飞的自创练习动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 单手滚球击木柱”游戏比赛，相距20米。5、在教学中注意进行安全教育5、加强同伴友好合作与交往。练习队形散点散点两列横队圆形队散点教学要求明确目标，树立信心。放松自由活动做到准确掌握正确姿势听从指挥反应灵敏轻松活泼时间安排2′5′18′12′3′器材设备纸飞机录音机瓶子预计密度全课基本部分37%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次14课次40班级四年级教学目标1、在奔跑游戏中，改进跑的动作，培养跑的正确身体姿势。2、能积极、主动地参加各种形式的单脚游戏，并对跳跃活动表现出浓厚的兴趣。3。培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往。教材1、基本体操：小学生广播体操2、跳跃与游戏：发展跳跃能力的游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规占领空位小学生广播体操单脚起跳用手摸悬挂高物放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师简述方法2、学生分散练习3、用信号或音乐指挥练习。1、放录音，师生同做小学生广播体操。2、第二次做，生领做，师纠正错误同学，加以鼓励。3、分组展示，培养集体参与意识，选出优胜组。4、全班表演。教师点评。1、教师示范动作方法及讲解要领。2、采用慢跑3—5步做上述动作的哦放练习。3、学生自由结伴，一人手握体操棒斜举，另一人做模仿摸高物的跳跃练习。4、增加跑步数，进行摸高比赛。悬挂物逐渐升高的方法进行游戏，积分多者胜利。放松舞步放音乐动作协调富有节奏师生讲评168 小结下课练习队形散点散点体操队形四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。发挥想像精神饱满设置不同高度学有所获轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机体操棒悬挂物预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次14课次41班级四年级教学目标1、提高综合攀爬能力。2、发展上下肢、肩带和腹肌力量，提高协调用力的能力。3、体验在练习中的自信、成功、兴奋、紧张的心理感受。教材1、技巧与器械体操：攀爬动作练习2、跳远与游戏：蹲踞式跳远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演攀爬动作练习蹲踞式跳远放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、60—80厘米的跳箱一副，体操凳海绵垫若干，肋木一副，梯子一副。2、布置场地：采用循环练习法：攀爬斜梯、爬越跳箱、俯卧爬行、攀爬肋木架。1、设计“小河”在跑步中体验跨“小河”时的动作怎样的，2、巡视指导，学生按实际能力听教师安排。3、分组练习，练习中不断发现问题，解决问题。整理放松活动欢乐舞（音乐伴奏）动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、教师讲解规则，要求。4、注意安全教育，加强保护。4、注意安全加油鼓励。练习队形散点散点一列横队循环行进绕圆活动散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真勇于攀爬注意安全遵守规则轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机跳箱体操垫子预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次14课次42班级四年级教学目标1、基本掌握仰卧推起成桥的组合动作练习，发展柔韧性和协调性。2、培养学生具有展示自我的意识和能力。3、培养学生足球球性，掌握跑动运球的动作方法，会做直线和曲线运球，发展反应速度、灵敏和协调素质。教材1、技巧与器械体操：仰卧推起成桥2、小球类游戏：小足球游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列队形仰卧推起成桥运球接力赛放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。注意力集中练习反口令练习立定、稍息、及向左（右）后转的练习。分组比赛分享快乐1、教师讲解方法，要求。2、三人协同练习，两人拉手练习者腰部。3、两人协同练习，保护者站在练习者体侧，两手扶腰上提，帮助成“桥”。1、学生观看跑动运球动作图，并模仿。2、每人一球练习跑动运球。3、沿直线、曲线、运球行进，将球控制在体前1米左右。4、组织讨论，教师引导点评，带问题练习。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、独立完成仰卧推起成桥练习，生表演。5、培养展示自我和合作学习的学风。5、分组进行跑动运球接力赛。练习队形散点横队集合绕圆站立散点散点教学要求明确目标，树立信心。严肃、认真完成能够完成动作熟悉球性轻松活泼时间安排2′5′12′18′3′器材设备录音机体操垫挂图小足球预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次15课次43班级四年级教学目标1、提高武术进本功和基本动作的学习效果。2、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度、灵敏和协调素质。3、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。教材1、武术：组合动作2、走、跑与游戏：发展奔跑速度的游戏猜拳追逐跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演摆掌撩长类猜拳追逐跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、绕圆教师示范讲解，2、练习上步搂手马步击掌、弓步双摆拳、弓步钩手撩掌、马步击掌。3、教师组织分组表演。4、师生自评、互评，交流活动后的感受与体会。1、教师讲解规则要求，2、场地准备，画一条直线，学生站于两侧，采用石头、剪刀、布的猜拳游戏进行活动。3、教师口令，学生比赛。4、追逐得1分，多者胜利。表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、鼓励学生竞争进取。练习队形散点散点四列横队两列横队散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真动作规范反应灵敏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次15课次44班级四年级教学目标1、进一步增强学生的腿部力量素质，身体协调素质。2、培养学生对投准游戏的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性。3、培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质，在活动中与同伴友好交往与合作。教材1、地域性体育活动：跳绳2、投掷与游戏：掷远与游戏投球入筐教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物圆跳绳游戏游戏：投球入筐放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、学生散点自由练习跳绳活动，教师巡视指导。2、发展学生耐力，在跳绳中找到乐趣，体验成功。3、分组比赛，4、跳绳的多种玩法5、1、在操场画16米和18米的同心圆，备筐一个，小沙包。2、将生分成人数相等两队，分别站立圆沿内、沿外，面向圆心。3、教师讲解规则：师发令后，两组比赛，教师清点数，多者胜利。音乐伴奏校园集体舞动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 指定范围，跑跳绳接力赛，教师裁判。4、遵守规则，统一指挥。练习队形散点散点散点绕圆进行活动散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真感受快乐掌握肩上投掷方法轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机筐子跳绳预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次15课次45班级四年级教学目标1、培养学生对抗、角力与游戏活动的兴趣，在活动中提高自尊与自信心。2、发展学生灵敏、反应、力量和综合体能，体验游戏活动的身心感受。3、培养学生勇敢顽强、竞争进取的精神和良好的道德作风。教材1、基本体操：基本队形2、角力对抗游戏：争夺空间教学顺序一二三四五教学内容课堂常规听数抱团复习队列和队形争夺空间放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、颈部运动4、适宜点评。1、教师画1米的平行线，分4组站于线后。2、教师出示“立定”“稍息”挂图，讲解要领，并做示范。3、教师讲解、示范“向右看齐——向前看”动作要领，生练习。1、教师简述哟系的方法和规则，并提出要求。师生共舞交流感情动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4分组自行练习和观摩评比。5、队列游戏：反口令队列动作。如立定就是稍息。2、将学生分成若干队，（男女分开）每队6人，游戏开始甲、乙两队靠墙站立，排列紧密。两队一起用力向中间挤压，挤出者排在末尾，继续游戏。3、教师评价学生综合表现，表扬好人好事。练习队形散点绕圆进行四列横队散点散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏应变力强有精神和朝气蓬勃的面貌畅谈交流感受轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备挂图录音机预计密度全课基本部分40%40%168 168 小学四年级体育下册课时计划周次16课次46班级四年级教学目标1、发展平衡、灵巧、协调和自控能力，提高跳跃能力。2、具有自信、展示自我和自我保护的能力。3、提高学生舞蹈学习热情，发现长处，及时表扬。教材1、技巧与器械：跳上、跳下动作练习2、韵律活动与舞蹈：藏族舞蹈动作组合教学顺序一二三四五教学内容课堂常规占领空位跳上、跳下组合藏族舞蹈动作组合放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、教师简述方法2、学生分散练习3、用信号或音乐指挥练习。1、布置场地，跳箱85厘米左右，教师讲解要领。2、循环练习法，跳上成跪撑，起立：分腿跳下挺身跳下屈腿跳下转体跳下向前跳下，接前滚翻。1、教师示范藏族舞蹈的“踢踏步”、动作，学生回忆“退踏步“动作。2、教师讲解“二三步”“滴答步”动作，学生观察、模仿。3、分组练习：连接“退踏步”和“二三步”“滴答步”表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、要求：助跑、起跳有力，空中姿势舒展，落地平稳，前滚翻动作连贯。尝试配合音乐练习。4、学生分组讨论、分析自己掌握动作的情况。练习队形散点散点散点散点散点教学要求明确目标，树立信心。发挥想像勇敢、果断克服困难学习热情高涨轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机跳箱体操垫预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次16课次47班级四年级教学目标1、进一步提高武术进本功和基本动作的学习效果。2、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度、灵敏和协调素质。3、培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。教材1、武术：复习组合动作2、走、跑与游戏：发展奔跑速度的游戏“叫号赛跑”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演摆掌撩长类叫号赛跑放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、绕圆教师示范讲解，2、练习上步搂手马步击掌、弓步双摆拳、弓步钩手撩掌、马步击掌。3、教师组织分组表演。4、师生自评、互评，交流活动后的感受与体会。1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。5、加强同伴友好合作与交往。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课散点散点圆形队散点168 练习队形四列横队教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真动作规范听从指挥反应灵敏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次16课次48班级四年级教学目标1、体会跳远的正确姿势，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作，发展灵敏、协调素质和弹跳力。2、培养学生勇于克服困难，竞争拼搏的精神，体验感受。3、进一步熟悉足球球性，会玩小足球，提高控球能力。教材1、小球类游戏：小足球运球接力赛2、跳跃与游戏：跳远与游戏教学顺序一二三四五教学内容课堂常规准备活动、绕圆跑圈，生模仿动物练习运球接力赛“比比谁跳得远”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、学生绕圆跑步，同时模仿练习。2、师生同练，模仿操小白兔小燕子青蛙跳骑马跑拍手操1、学生观看跑动运球动作图，并模仿。2、每人一球练习跑动运球。3、沿直线、曲线、运球行进，将球控制在体前1米左右。4、组织讨论，教师引导点评，带问题练习。1、在教师带领下，游戏前先进行以下练习，2、慢跑3步，做踏跳、腾空后屈膝缓冲落如沙坑动作，体验轻巧落地。3、5—录音机小燕子放松活动动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、分组进行跑动运球接力赛。6步助跑，从助跳板上体会动作，上体保持正直踏跳，特别强调踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节。4、进行游戏比赛。练习队形散点绕圆进行散点四列横队散点教学要求明确目标，树立信心。动作优美熟悉球性体会动作到位轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备小足球踏跳板录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次17课次49班级四年级教学目标1、培养学生积极参与活动的意识，提高学习的兴趣性、积极性和主动性。2、通过考核，加强学生体育素质的提高。3、培养竞意识和团结合作的精神，体验活动的乐趣和身心感受。教材1、对抗角力游戏：拉绳角力2、考核跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游戏“飞上蓝天”拉绳角力跨越式跳高放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、手掷飞机2、弹射飞机学生自由结伴，自己制作，按自己意愿展开个人与结伴的游戏。创造思维动手动脑1、师介绍方法，画60厘米两条平行线，面对面站立站与两侧，在规定时间内把对方拉过得1分，多者胜利。2、规则：发令后才能用力。1、集体做3——5步助跑起跳动作。2、学生分组自由练习，进行跳高自主练习，师指导。3、进行跨越式跳高考核。整理放松活动模仿大雁飞（音乐伴奏）动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 不得故意突然用力或放手使对方摔倒，松手者算失败，对方得分。3、培养不畏困难的品质。练习队形散点散点两列横队分组队形四列散点教学要求明确目标，树立信心。放松自由活动积极进取勇敢顽强自主锻炼勇于拼搏轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备跳绳跳高架录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次17课次50班级四年级教学目标1、培养身体的正确姿态和协调性，愉悦身心，为进一步学生舞蹈打下良好的基础。2、发展学生本怕反应速度的能力，体验活动乐趣和身心感受。3、提高武术进本功和基本动作的学习效果。教材1、武术：组合动作2、游戏：“网鱼”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园弹踢冲拳类摆掌撩掌类游戏“网鱼”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感2、复习（1）弓步格挡冲拳、弹踢冲拳、顺弓步冲拳、右弓步冲拳，（2）上步搂手马步击掌、弓步双摆拳、弓步钩手撩掌、马步击掌。3、教师组织分组表演。1、教师介绍游戏的要求：指定区域，“大池塘”。2、规则：鱼儿不能离开“池塘”。鱼网不许破。3、教师可分组练习活动，提高学生兴趣。4、有团结合作的精神。师生共舞交流感情动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 4、师生自评、互评，交流活动后的感受与体会。5、畅谈感受、表扬先进。练习队形散点散点四列横队散点散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真动作规范、到位有美感积极进取，有浓厚兴趣轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次17课次51班级四年级教学目标1、乐意参加小篮球游戏，在游戏中表现出积极展示自我的愿望，能够完成活动。2、培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往。3、培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。教材1、小球类游戏：小篮球游戏2、掷远游戏：投靶比准教学顺序一二三四五教学内容课堂常规叫号结伴小篮球游戏游戏：投靶比准放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。1、绕圆进行2、队伍整齐，反应灵敏。3、适宜点评。1、双手体前拨球2、单双手上抛球、接球练习。3、颈部环绕交接球活动。4、腰部环绕交接球活动。5、教师示范指导，巡视。6、1、教师先组织学生进行结伴对地掷接反弹球的双人练习。2、面对10米左右进行对掷小皮球的练习。3、教师讲述投靶比准的游戏方法及规则和要求，并做示范。4、进行投靶比赛游戏。放松舞步意念放松法闭眼动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 激发学生兴趣，有独立完成的能力。5、让学生得到身心发展和心理满足。练习队形散点绕圆进行散点练习面对投掷方向站立散点教学要求明确目标，树立信心。反应灵敏提高球感提高投掷准确性轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机小篮球投掷靶预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次18课次52班级四年级教学目标1、在奔跑游戏中，改进跑的动作，培养跑的正确身体姿势。2、发展灵敏、反应、协调、力量素质和位移速度能力。3、会做推起成“桥”的动作，发展腰腹肌力量和身体协调性，培养合作学习的的良好习惯。教材1、走、跑与游戏：圆形接力跑2、技巧与器械体操：仰卧推起成“桥”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规象行游戏圆形接力跑仰卧推起成“桥”放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设计情景双手撑地象行自由结伴玩耍激发学生欲望音乐伴奏大象搬家活动1、教师课前准备好场地，2、教师讲解游戏方法、规则及传接棒技术。3、学生练习一次，4、在师的指导下进行“群雄夺冠”游戏。1、教师讲解方法，要求。2、三人协同练习，两人拉手练习者腰部。3、两人协同练习，保护者站在练习者体侧，两手扶腰上提，帮助成“桥”。小燕子飞舞动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 5、加强同伴友好合作与交往。4、独立完成仰卧推起成桥练习，生表演。5、培养展示自我和合作学习的学风。练习队形散点散点活动圆形队绕圆站立散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真听从指挥反应灵敏能够完成动作轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机体操垫接力棒预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次18课次53班级四年级教学目标1、发展学生手臂支撑力量。2、提高协同合作的意识和能力。3、培养勇敢顽强的意志品质，在舞蹈展现自我。教材1、技巧与器械体操：支撑练习“推小车”2、韵律活动与舞蹈：复习舞蹈“雀尕飞”教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种仿生动作表演游戏：推小车舞蹈：雀尕飞放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。激发学生学习兴趣培养想像和创造能力，提高模仿力和表现力。象行蚂蚁爬兔跳狼行师评改进动作1、清扫场地杂物。2、画两条10到15米的平行线，后面3米再各画一条平行线，作为预备线，在平行线上画若干2米的分割线。1、教师在音乐声中表演一遍雀尕飞，提高学习兴趣。2、教师三步一踢动作分解教学，学生观察、模仿。3、学生分组练习，教师启发、引导学生，开阔思路、大胆表现。表情歌舞（音乐伴奏）“歌声与微笑”动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、分成人数相等的若干队，俩人一组。一人成俯撑姿势爬行，另艺人手握同伴两脚踝，后轮换。4、教师巡视指导。4、请一组学生表演，大家观看，教师讲评，鼓励学生，激发大家表现欲。练习队形散点散点在场地内进行散点散点教学要求明确目标，树立信心。模仿逼真发展手臂支撑力量兴趣浓厚活泼愉快轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备录音机预计密度全课基本部分40%40%168 小学四年级体育下册课时计划周次18课次54班级四年级教学目标1、能自信的完成考核小足球脚内侧传球，进一步熟悉球性。2、努力完成任务，培养不怕困难，不畏对手的坚强意识品质。3、通过对沙袋抓、抛、接、举掷等动作来提高学习兴趣。教材1、小球类游戏：小足球2、地域性体育活动：沙袋操教学顺序一二三四五教学内容课堂常规游动物园考核小足球脚内侧传球沙袋操活动放松活动168 教与学法教师宣布学习目标；介绍本课学习内容；激发学生学习欲望；增强学生学习信心。设置场景放音乐借助情景进行游戏，教师语言配合音乐，增强情景效果开展创意活动培养热爱动物的情感1、教师讲解考核的要求，2、进行男女分组轮换考核，先男后女，女生做沙袋操游戏活动。3、教师评比打分。4、激励学生竞争进取、鼓励后进，体验成功。1、教师简述沙袋活动的内容、方法与要求，启发学生自己创造、探索各种各样的活动方法。2、原地单手或双手抓沙包练习。反复多次在体前体侧。放松活动大雁飞动作协调富有节奏师生讲评小结下课168 3、原地单手、双手抛接沙包练习，在抛接中可增加拍手、转体、下蹲动作。4、原地跨下、背后抛接练习，双人练习。练习队形散点散点散点散点散点教学要求明确目标，树立信心。动作逼真遵守纪律认真考核心情愉悦轻松活泼时间安排2′5′15′15′3′器材设备沙袋小足球录音机预计密度全课基本部分40%40%168