五年级体育上册教学计划

五年级上册体育教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级的体育教学工作，共有学生8人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。三、任务目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地参与体育游戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。四、教学措施1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。3、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。4、对特殊学生进行特殊教育，要因材施教。周次           计划进度      一    引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。     二   1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；     三   1、50米、200米、800米立定跳远；2、游戏：守卫红旗；     四   1、50米、200米、800米蹲距式跳远；2、游戏：报数比赛     五   1、50米、200米、800米实心球；2、游戏：春种秋收；     六   游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；     七   1、跳绳；2、游戏：绑腿接力；     八   1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻       九   游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑     十   1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力     十一 1、50米、200米、800米跳高；2、走：各种姿势的走     十二 1、队列：报数；2、复习 50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧     十三 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏     十四 1、游戏：迎面接力      十五 1、队列：齐步走—立定；2、蹦蹦跳跳；      十六考核