小学五年级体育上册教案全集(已整理)

小学五年级体育教案全集第一周第1课一、理论课教材任1、使学生了解本学期的要求。务2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数准备部分一、课堂常规（略）1、教师宣布本课1、学生听5二、宣布本课内容内容1三、点名2、点名弱基一、体育锻炼对身1、教师讲解、回1、学生听，体的作用答问题。并可以提中1本1、提高运动系2、用讲故事的方问30部统的功能式讲给学生，2、能够促进呼并用鼓励的语分吸和循环系言让学生多提统功能问，激发学生13、能促进神经的思维系统的功能二、怎样科学锻炼身体中1结1、总结1、教师指出本课1、学生听束2、下课优点与缺点2、师生再见2弱1部2、师生再见分 体育课教案第一周第2课教一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法材1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队分3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示范1、学生听重点：动作协调、蹬跳有2、组织学生练习2、学生练习中1基力。3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误30难点：助跑、踏跳、腾空、4、组织：分组轮换落地1、教师讲解动作要领、示范2本二、队列：行进间三种转2、织学生练习法3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听1重点：注意力集中。2、学生练习部难点：动令予令要分清。3、纠正错误中分弱1结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问1部三、下课3、组织：四列横队分 体育课教案第二周第1课教一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立材1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、发展手臂力量，提高手腕、二手指的灵活性。务2、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队301分3、专门性练习中一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示范1、学生听重点：动作协调、蹬跳有力。2、组织学生练习2、学生练习基难点：助跑、踏跳、腾空、3、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误1落地4、组织：分组轮换本二、技巧：肩肘倒立1、教师讲解动作要领、示范重点：动作这间的连接要自2、织学生练习部然、连贯。3、巡视指导，纠正错误1、学生听难点：腰挺直，两臂撑住腰，动作。2、学生练习中分注意安全3、纠正错误1结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分 体育课教案第二周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2,教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中11基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：（分组轮换）1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误中11结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1 体育课教案第三周第1课 教材一、孝核：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。任二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时力次容间量数一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求：精神饱满、5准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务队形整齐1备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令2、练习：弱部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队•向左（右）转走分3、专门性练习•分队、裂队走跑・活动各关节一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习重点：掌握技术******1、丈量步点中1******2、练习二次30基二、教法：3、三次试跳取好成本1、宣布考核方法绩部2、学生练习要求：动作正确力求分3、考核开始远度。14、组长配合教师考核1、篮球：移动变向跑一、组织：一、练习重点：1、反应灵敏****1、看教师手势移动中2、控制球灵活****练习二、教法：2、看教师手势变向11、示范讲解动作跑练习2、分组练习3、快速跑中急停变3、个别指导纠正向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱1部3、下课3、组织：四列横队分 体育课教案第三周第2课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作汪务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。强续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间县里准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a）体委组织整队b）教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架l要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结a）下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然 体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任、务容一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。课的内容组织与教法练习与要求次数时问县里准备部分1、课堂常规（略）2、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架*、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺占八、、3、组织：四列横队 体育课教案第七周第1课 教一、身体素质练习二、韵律操材一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内课的内容教师活动学生活动次时量容数间一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2,教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队分3、专门性练习30中基一、身体素质练习1、组织：时间控制定时转换二、练习：本1、上举和侧举哑铃部2、仰卧起坐分3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力强分配练习次数和速度2、组织：四列横队体操队形三、练习：二、韵律操*、执法：1、手臂动作练习中1、讲解示范2、雕动作练习2、学生练习3、腰部动作练习3、巡回指导4、基本步伐练习4、随音乐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习5弱结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第七周第2课 教材一、小篮球：移动变向跑一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。任二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。务内课的内容教师活动学生活动次时量容数间一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2,教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队分3、专门性练习30中基一、小篮球：移动变向跑一、组织：四路纵队一、练习：本重点：1、看教师手势移动部1、反应灵敏*、教法：练习分2、控制球灵活1、示范讲解动作2、看教师手势变向2、分组练习跑练习3、个别指导纠正3、快速跑中急停变弓虽向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习》中移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷5弱结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分 体育课教案第八周第1课教一、障碍跑：40米内通过3-4个障材二、武术：基本功串联任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求数时量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、备1、队列、慢跑3、教师指挥，口令模仿部2、徒手操、伸展运动4、组织：四列横队分3、专门性练习30中基一、障碍跑：40米内通过1、组织：分成四组同时进行一、练习：本3-一4个障碍物跑2、教法：1、跳过5个小垫子部3、教师口令指挥2、钻过皮筋分4、学生练习3、前滚翻3个5、分组比赛4、跨过3个栏架6、讲评5、要求：快速安全强机敏的通过障碍物——练习：二、武术：基本功串联1、组织：四列横队体操队形1、正踢2、侧踢中2、教法：3、外摆4、里合3、动作示范讲解5、蹬腿冲拳4、听口令随教师同做6、弓步冲拳5、分组练习教师指导纠正7、仆步穿掌56、成套路练习8、弓步推掌妁*、要求：动作到位，有力结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分 体育课教案第八周第2课 教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍物的跑二、小篮球：接球跑动单手投篮任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数县里准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一■、障碍跑：40米内通过3—4个障碍跑二、小篮球：接球跑动单手投篮重点：投篮手型正确一、组织：分成四组同时进行*、执教1、师示范讲解2、分组练习3、小组进行比赛1、组织：分四组在篮球场上进行*、教法：1、教师讲解示范2、分组练习3、教师巡回指导4、区别对待*、一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架4、跳过2—3米*、要求：保证动作质量，遵守规则一、练习：1、原地传接球练习2、原地运球3、原地单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习，求：动作连贯协调准确结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 体育课教案第九周第1课 一、韵律操教二、游戏：钻圈赛跑材任务一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内课的内容组织与教法练习与要求时数量容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队15弱准二、准备部分2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、备1、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令模仿部4、组织：四列横队分2、专门性练习30中基一、韵律操一、组织：一、练习：本**1、复习学过的韵律部****操动作分**0**2、分段、分节练习*、教法：韵律操1、示范讲解动作3、完整练习随音乐强2、分组练习练习3、集体练习*、要求：动作有节4、随音乐练习奏、富有表现力中二、游戏：钻圈赛跑二、组织：二、练习**—O——O-1、体会练习方法**—O——O-2、分组练习5HH**—O——O-3、比赛习习**—O——O-4、讲评*、教法：*、要求：听从指挥1、教师讲解游戏规则遵守规则2、学生练习结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分体育课教案第九周第2课 教材一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数县里准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮球场地进行*、教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、个别纠正4、巡回指导表扬与鼓励二、组织：分成四组带到游戏场地进行*、教法：1、教师讲解游戏规则2、学生练习3、比赛4、讲评一、练习1、跑动传接球练习2、跑动运球练习3、跑动单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习*、要求：动作连贯衔接自然二、练习：1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛*、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 体育课教案第十周第1课教材一、跳绳：跳短纯（考核）一、自选项目：排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数县里准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中弱基本部分一、跳绳：跳短绳（考核）二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）一、组织：共分四组分别考核*、教法：1、宣布考,核方法，注息事项及要求2、编组考核3、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛*、教法：1、教师布置器材，观察2、小组长负责一、练习：1、充分做好准备活动2、学生练习3、考核开始*、要求：听从指挥，遵守规则二、练习：分别在球尖场地活动*、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 教材任务■内容准备部分一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套一、通过素质练习，使学生学巡回锻炼的方法，增强学生身体素质二、改进少年拳第一套（1—4）动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。课的内容教师活动学生活动一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿时数量30中结束部分一、身体素质练习一、组织：分四组巡一、练习：回锻炼1、翻越障碍夫、教法：2、云梯移行1、讲解示范3、蛙跳2、学生练习夫、要求：在完3、时间控制成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、武术：少年拳第二、组织：四列横队二、练习：一套1—4节夫、教法：1、震脚架打重点：1、完整小范动作2、蹬腿架打1、动作到位有力手2、分解示范并讲解3、垫步弹踢眼协调配合要领4、马步横打练2、垫步弹踢，马步3、听口令进行分解习横打练习5、1—4动作4、分组练习练习5、互相指导并纠正6、分小组成套错误练习7、互相指导练习1一4*、要求：步型正确上下肢动作要协调一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿二、总结2、指出本课优点与2、学生听，提三、下课缺点问3、组织：中横队