五年级上册体育教案 跨越式跳高

教材跨越式跳高教学目标初步学习跨越式跳高的动作。通过练习发展学生上下肢协调配合的能力。通过游戏培养学生团结互助，共同学习的精神。[来源:]重难点重点：起跳环节。难点：助跑与起跳的衔接过渡。课的部分教学内容组织教法及要求备注准备部分10分一课堂常规1.体委整队，清点人数。2.师生问好，宣布上课内容3.检查服装，强调安全。4.安排见习生。二准备活动：1队列练习2活动各关节组织形式：****************************▼要求：快，静，齐，精神饱满，注意力集中。组织形式：四列横队体委领做教法：口令指挥要求：队伍整齐，保持安静，调整好呼吸。基本部分[来源:ZXXK]25分一、讲解并示范跨越式跳高的完整技术二、专门性练习1）上一步起跳练习组织形式：[来源:ZXXK]教法：1示范跨越式跳高完整的技术动作2学生体会动作[来源:学§科§网Z§X§X§K]3介绍过杆后的自我保护。要求：注意力集中，动作认真。组织形式：（同上）教法：1教师讲解动作方法。 1）连续上步起跳练习三跨越式跳高完整练习2教师示范正确动作。3组织指导学生练习。要求：认真体会动作[来源:学&科&网Z&X&X&K]组织形式：教法：1分组练习2个别纠正指导3根据学生存在的共性错误，进行集体纠正。4找典型的学生做示范，并剖析。要求：1学生积极练习2及时与教师沟通，不懂就问结束部分5分一放松练习1）放松心情方法：静立闭目，调整呼吸，采用胸式呼吸。2）放松四肢方法：采用腹式呼吸，深呼深吸，配合四肢放松。二小结总结本课内容，布置课外练习内容三收送器材指派专门学生收送器材组织形式：************************▽教法：1讲解放松动作的生理机制和重要性。2示范放松动作。3教师领做。要求：1积极配合老师。2抛去一切干扰，全身心放松。场地器材垫子四块，约四米长皮筋四条，跳高架5个课后总结五年级上册体育教案跨越式跳高