体育五年级下册张慧敏

二0一五至二0一六学年度第二学期常识课备课簿学科体育教师张绘敏年级五年级 课时计划课题教学目标任务1，主动参与广播操的复习，并能做出示2，积极参与跳长绳活动。重难点积极参与跳长绳活动教具准备 教学过程一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。3、组织学生比赛展示。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。4、   在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。5、分组展示“1+1”跳长绳。组织：六列横队、小组分散******************二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。2、组织学生分组练习。3、组织学生分组过关。学生活动：1、了解本课复习的要求。2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 教后小结课题教学目标任务1，积极参与游戏活动2,轻松自然地进行自然地形跑。重难点轻松自然地进行自然地形跑教具准备 教学过程一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）5、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。3、全班围成一个圆按规则进行游戏。4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）3、观看和指导学生进行自然地形跑。4、向小组长了解每一组的完成情况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习情况。 教后小结课时计划课时计划课题教学目标任务1,在快速跑中完成正确的动作；2,培养学生不怕困难、勇往直前的坚强意志。重难点培养学生不怕困难、勇往直前的坚强意志教具准备 教学过程一、情景导入教师活动：    1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：     1.认真的听好讲解和观看示范。2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。二、合作探究、掌握技能    1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、4.以站立式起跑进行50米跑练习。5.进行50米的追逐跑。教后小结课题 教学目标任务1,学会两脚用力蹬地、动作连贯；2,培养学生能与同伴相互合作、相互促进提高投掷的能力。重难点培养学生能与同伴相互合作、相互促进提高投掷的能力教具准备教学过程一、情景导入教师活动：    1.教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。学生活动：    1.理解和掌握游戏的方法。2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的游戏。组织：   以原形的队形完成游戏。二、合作探究、掌握技能教师活动：    1.教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。2.进行动作的讲解并示范方法。3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。 教后小结课时计划课时计划课题教学目标任务1,初步掌握一套简单的武术套路；2,培养学生对学习武术的兴趣。重难点培养学生对学习武术的兴趣教具准备 教学过程一、情景导入教师活动：    1.组织队列练习复习起步走和原地的三面转法。2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性。3.巡回指导并适时参与游戏。学生活动：     1.认真完成队列练习并要知道队列练习的重要性。2.热情、积极的投入到游戏中和同学默契完成游戏。3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。二、合作探究掌握技能教师活动：    1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。2.示范组合动作（三）的动作。讲解动作中的要点。3.让学生跟随教师练习腿部动作接着练习手部动作。4.组织进行教后小结课题 教学目标任务  1,在练习中发展跳跃能力；2提高学生跳跃能力重难点提高学生跳跃能力教具准备教学过程 一、情景导入教师活动：    1.教师组织游戏，讲解游戏的放方法和规则。2.请同学布置场地和控制赛跑的距离。3.邀请一组同学一起完成一次游戏。学生活动：    1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。2.布置好场地让自己在能力范围内愉快的游戏。3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏。4.在游戏中要及时的纠正存在的错误。二、合作探究、掌握技能    1.请同学展示已学过的动作并做讲解。在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。2.组织学生进行上一步的起跳的练习要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。3.进行上三步的起跳练习并进行散点练习让学生找一个同伴一起练习。 教后小结课时计划课时计划课题教学目标任务1,改进滚翻的动作提高动作的协调性和熟练性；2,培养学生学习的积极性并敢于表现自己。重难点培养学生学习的积极性并敢于表现自己教具准备 教学过程一、情景导入教师活动：    1.教师组织游戏、邀请学生对以前游戏进行总结。2.教师进行点评并组织游戏的队形。3.教师巡回指导随时对存在的问题进行纠正。学生活动：    1.积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结。2.认真听教师的点评知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏。3.进行游戏。二、合作探究、掌握技能    1.邀请学生为同学们做示范动作并进行点评。2.讲解动作的要领并进行示范。3.组织学生进行滚翻练习。4.组织学生进行前后滚翻的练习及时的进行小结指出存在的问题，继续练习。教后小结课题 教学目标任务1,小组学习掌握排球的垫球技能；2,培养学生对学习排球的兴趣重难点教具准备教学过程一、体验游戏、学会合作教师活动：        1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：        1、体育委员整队，检查出席人数。2、根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。组织：四列横队、小组分散二、小组探究，熟练技能教师活动：    1.教师提出要求，讲解和示范技术动作。2.组织小组合作感觉垫球的手臂接触部位。3.组织自主的进行垫球的练习。4.提出指标让学生完成练习。5.组织学生进行最佳的垫球的评比。 教后小结课时计划课时计划课题小篮球教学目标任务1,在合作学习中掌握多种运球和传球技能；2,培养同学之间的默契配合。重难点培养同学之间的默契配合教具准备 教学过程一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。学生活动：学生2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。组织：2---6人一组，自由分散在二片篮球场。二、合作探究、掌握技能重点：传接球时上下肢的协调动作。难点：传接球时两人间的默契配合。教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。学生活动：     1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。      2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。教后小结课题 教学目标任务1,学会篮球的基本技能；2,培养对学习篮球的兴趣。重难点培养对学习篮球的兴趣教具准备教学过程一、情景导入教师活动：    1.教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地，分好，分发器材。2参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。3.进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。学生活动：    1.在教师的指道下分组，领好游戏器材。积极的投入到游戏中去。2.在游戏中注意要遵守游戏的规则。注意传球的准确性。3.在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。二、合作探究，掌握技能重点：知道一些篮球的基本技能运用的方法    难点：能运用掌握的篮球知识进行练习。教师活动：    1.分发篮球，教师讲解一些简单的篮球技能的方法并示范方法。2.组织学生进行练习。教师进行巡回指导。3.及时让同学们把自己学会的动作展示给同学们。 教后小结课时计划课时计划课题1,能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作；2,培养果断、勇于进取的精神。 教学目标任务重难点培养果断、勇于进取的精神教具准备教学过程一、游戏激趣，活跃身心教师活动：    1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。3、提出要求，组织学生活动关节。学真活动：    1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。3、分两组进行游戏：射击，在永戏中体验合作、体验躲闪体验投准。4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。二、分组练习，各展其能重点：不同投掷动作的协调性。1、布置学生取出器材。2、针对不同器材讲解不同的练习要求和得分标准。学生活动：    1、按老师要求分组取出不同的练习器材。2、认真观看，仔细听取各组练习要求和得分标准， 教后小结课题垒球教学目标任务1,学生乐于参与跑的学习，在学习中相互协助，提高奔跑能力；2,培养不怕苦、不怕累的精神。重难点培养不怕苦、不怕累的精神教具准备教学过程一、情景导入教师活动：    1.教师讲解小游戏提出要求。2.分发器材,组织学生自主的练习。3.教师巡回的指导学生活动：    1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求。2.自主的积极的进行练习。3.注意游戏的安全性。二、合作探究,掌握技能1.教师讲解练习的方法,提出要求。 2.组织学生进行集体的练习。3.提醒同学们相互的纠正错误的动作。4.及时的纠正错误动作。教后小结课时计划课时计划课题玩篮球1、初步学习行进间的运球，通过比赛使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神。 教学目标任务重难点培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神教具准备教学过程一、篮球小游戏教师活动：1、体育委员整队，师生问好。2、组织学生集体猜谜：“圆圆像个大西瓜，人们爱玩它，没人去吃它，抢了又丢它”学生活动：1、集合队伍时能做到“静、齐、快”表现出良好的精神面貌。2、注意听老师讲谜语，踊跃猜谜。3、分散两人一组创编篮球小游戏时能相互配合、相互协助。4、认真观看同学的表演积极参与交流、评价。5、分散两人一组继续篮球小游戏,能编出更有趣味性的游戏。二、行进间运球教师活动：1、组织学生表演行进间运球并交流、评价其次老师讲解、示范动作。2、组织学生分散两人一组学习行进间运球。3、组织学生行进间运球比赛。 教后小结课题教学目标任务1,学生能积极参加考核活动,努力争取好成绩；2,培养好学上进的精神品质。重难点教具准备教学过程一、情景导入教师活动：1.教师组讲解游戏的方法和示范游戏的方法。2.组织游戏。3.参与游戏。学生活动：1.理解游戏的方法。2.自主的游戏。3.要积极的向高水平的同学挑战。二、完成考核教师活动：1.教师组织考核前的练习。2.讲解考核的方法。3.组织考核。 学生活动：1.积极的进行考核前的练习。2.理解考核的方法。3.考出自己的最好水平。教后小结课时计划课时计划课题学习广播操第一节11，课以介绍这套操的特点为主，让学生懂得学习这套操的目的及意义；2，其次把预备节学会 教学目标任务重难点提高学生学习新操的兴趣教具准备教学过程一、导入与热身1、队列、慢跑。2、专门性练习、体育委员组织整队。3、教师宣布本课内容、任务。4、教师指挥、口令。5、组织四列横队：（1）学生听口令站队。（2）学生听口令练习、模仿。二、体验与观察1、《七彩阳光》共分9节，68个八拍。本套操动作规范、活泼欢快、舒展流畅。简单易学，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快2、预备节8拍×4：讲解、示范三、舒缓身心1、简要总结本课的上课情况。2、找动作做的好的同学表演并表扬。四、课下练习：复习预备节，预习第一节操伸展运动8拍×8。 教后小结课题学习广播操第一节2教学目标任务1，学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。2，力争把所学内容达到熟练程度。重难点做操的熟练程度和动作到位程度教具准备教学过程一、导入与热身：1、队列、慢跑。2、专门性练习、体育委员组织整队。3、教师宣布本课内容、任务。4、教师指挥、口令。5、组织四列横队：二、体验与观察：1、讲解、示范第一节操：伸展运动8拍×8：预备姿势：直立（1）12左脚向前一步（重心右脚），两手前平举，掌心相对。34还原直立。56屈膝，左手侧平举掌心向下，右手上举，掌心向左，头左摆。78还原成直立。三、舒缓身心：1、简要总结本课的上课情况。 2、找动作做的好的同学表演并表扬。四、课下练习：复习预备节、第一节操伸展运动，预习第二节操护胸运动8拍×8。教后小结课时计划课时计划课题学习广播操第二节1，本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。2，力争把所学内容达到熟练程度。 教学目标任务重难点做操的熟练程度和动作到位程度教具准备教学过程一、导入与热身：1、队列、慢跑。2、专门性练习、体育委员组织整队。3、教师宣布本课内容、任务。二、体验与观察：1、讲解、示范第二节护胸运动8拍×8：预备姿势：直立（1）12屈膝，两手握拳，体前上屈，拳心相对。34直膝，两臂向前伸直，侧平屈向后扩胸一次。56左脚向前，两臂向前伸直。向前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。78还原成直立。（2）同上，方向相反。（3）32左脚向左侧一步，身体左转，两臂体前上屈，右手握左手。34头左转，两臂向前伸直，侧平屈向后扩胸一次。56两臂向前伸直。向前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。78转身，还原成直立。三、舒缓身心：1、组织学生放松，要求放松积极、认真。2、组织学生自己找出自己的不足，自己总结。3、归还器械，师生再见。四、课下练习：复习第二节操护胸运动，预习第三节踢腿运动。 教后小结课题学习广播操第三节踢腿运动教学目标任务1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争把所学内容达到熟练程度。2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。重难点做操的熟练程度和动作到位程度教具准备 教学过程一、导入与热身：1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。2、队列：原地转发（相反口令练习），齐步走练习。二、体验与观察：（一）学习广播操1、教师完整示范一遍第三节操踢腿运动。学生认真观看体会。2、教师详细讲解踢腿运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范边练习二）篮球：1、地滚球；2、空中抛接球；3、反弹球。教师简单讲解每个动作，学生练习为主，多练。(三)游戏：包球迎面接力跑。三、舒缓身心：1、组织学生放松，要求放松积极、认真。2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。四、课下练习：复习第三节踢腿运动，预习第四节体侧运动。教后小结 课时计划课时计划课题学习广播操第四节体侧运动教学目标任务1、本课以学习新的节次为主，同时要复习好上次课所学的广播操。力争把所学内容达到熟练程度。2、培养学生热爱体育，团结互助，积极进取的精神。重难点操的熟练程度和动作到位程度教具准备教学过程一、导入与热身：1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布上课内容。2、队列：原地转发（相反口令练习），齐步走练习。3、游戏：猜拳击掌；热身操预备节——第三节4、放松活动。二、体验与观察：（一）学习广播操1、教师完整示范一遍第四节操体侧运动。学生认真观看体会。2、教师详细讲解体侧运动的每一拍具体动作要领并示范，学生边看示范边练习。(二)游戏：1、教师讲解游戏规则。2、学生遵守比赛规则，愉快游戏。三、舒缓身心： 1、组织学生放松，要求放松积极、认真。2、组织学生收拾好器材，然后总结下课。四、课下练习：复习三四两节。教后小结课题教学目标任务重难点教具准备 教学过程教后小结课时计划课时计划课题 教学目标任务重难点教具准备教学过程教后小结课题 教学目标任务重难点教具准备教学过程教后小结课时计划课时计划 课题教学目标任务重难点教具准备教学过程教后小结 课题教学目标任务重难点教具准备教学过程教后小结 课时计划