江北中心五年级下册体育教案

59 江北中心小学五年级下册体育教学工作计划领域水平目标建议教材内容学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与积极参与体育活动的态度和行为体育基础知识:如何在日常生活和学习中保持正确的姿势6121212体育基础知识:正确的身体坐、立、行姿势2424运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏（拍球）20402424模仿动物爬行1212滚动与滚翻、纵、横、叉2424儿童基本舞步3636地域性体育活动2424身体健康形成身体的正确姿势体育基础知识不良行为对健康的影响8160.510.51儿童韵律操1212小学生广播体操2.552.55发展体能：柔韧、反应、灵敏和协调能力生活中的移动：走、跑、跳367286816集体操练：队列队形练习1212移动、躲闪、急停、跳跃类游戏612612投掷类游戏3636知道身体各主要部位的名称基本部位操481212简单舞蹈的身体基本姿势练习1212心理健康体育活动中的情绪表现，意志品质体验体育活动的乐趣481212通过攀爬等活动，描述自己的情绪1212体育活动中适应陌生同伴、环境在陌生场地做各种游戏活动6122424与陌生伙伴一起参加游戏活动（自选）1212社会适应建立和谐人际关系，良好的合作精神各种方式的接力跑361212各种方式跳短绳0.510.51在体育活动中尊重他人游戏活动（自选）361.531.53总计9018045904590测试项目第一学期1.100米/50米ⅹ82.1分30秒短跳绳3.蹲距式跳远4.实心球前掷5.武术操6.滚翻组合动作7.韵律体操第二学期1.50米/25米ⅹ2、2.跨越式跳高、3.掷垒球、4.立定跳远、5.经单肩后滚翻成跪撑平衡、6.一分钟仰卧起坐、7.有人扶持的手倒立59 五年级下册体育教学进度表周次课次学习目标教学内容一1了解基本的常识引导课，奥运常识,宣传奥运精神2能说出所做动作的术语;体验快速奔跑时的身体感受1、队列队形；小学生广播体操2、游戏：穿过小树林；3体会合作的乐趣,和跑后带来的胜利快感1、基本体操；2、25米往返跑3.游戏：守卫红旗；二4学会腹肌用力,提高反应能力1、基本体操；2、练习仰卧起坐;3.游戏:报数比赛5提高大家的团结互助精神,学会团结友爱1、基本体操；2、仰卧起坐小组比赛3、游戏：春种秋收；6学会做标准的仰卧起坐，提高腹肌力量测试：一分钟仰卧起坐三7提高身体的灵敏性，锻炼意志1、各种形式的跑，肢体操2、复习前滚翻。3、技巧比赛：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；8熟悉掌握球性，灵活的运球1、耐久跑1000-2000M2、篮球的行进间运球3、游戏运球接力9提高心肺功能，锻炼学生持之以恒的精神，学会压线1、螺旋跑；2、复习压线动作3、游戏：绑腿接力四10学习全程力量的分配1、圆周找朋友2学习400M全程跑并练习3、游戏：长江黄河11掌握弯道跑特点提升速度1、走跑练习2、学做徒手操3、游戏：跨越障碍接力12学习节奏的调整，快乐学习1、韵律活动；2、走：改变速度的走；3、游戏：小火车五13提高跳跃能力，增加腿部力量和身体的灵敏度1、圆周上的各种形式的跳；2、跳小绳；3游戏：叫号赛跑；14学会躲闪和保护，敢于挑战1、基本体操；2、跳大绳；3、游戏：过三关15在游戏课中体会体育的乐趣游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；六16学习助跑技巧，掌握技术1、热身操2、学习助跑跨越皮筋；3、游戏；快跳快跳；17学习跨越技巧，掌握技术1、游戏：过三关；2、学习并练习跨越横杆3、韵律操18敢于跨越一定高度突破自我1、热身操2、分组练习跨越式跳高3、游戏：障碍接力。七19提高跳跃能力，达标1、测试：跨越式跳高20在游戏课中提高能力1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；21能说出基本的动作术语1、龙头蛇尾跑2、复习手型学习步型3、游戏：看谁反应快八22掌握基本的动作术语及技术1、队列练习；2、基本体操3、游戏：攻关；23体会团身滚动动作1、曲线跑2、韵律活动；3、复习前滚翻4游戏：障碍接力24充分认识团身滚动的重要性1、各种姿势的跑；2、练习后滚翻3、游戏：跑加后滚翻接力；九25学习并掌握动作要领，保护1肢体操2、学习经单肩后滚翻成跪撑平衡3、游戏：绑腿接力26巩固动作，掌握技巧1、基本体操；2、学习保护与帮助3、游戏：迎面接力；27进一步熟练动作技巧1、走跑交替2、山羊分腿腾跃3、游戏跳进去拍人；十28提高身体的平衡能力1、自选活动；2、技巧组合3、游戏：单脚跳接力；29了解投掷常识，控制身体平衡1、专项基本体操2、各种形式的投掷3、游戏：战斗在前哨30学习投掷要点，提高协调性1、队列游戏2、介绍投掷学习助跑3、游戏：投准比赛59 周次十一节数313233学习目标掌握动作的完整性，加强练习掌握投掷垒球技巧，提高成绩提高审美观念，锻炼身体教学内容1、专项基本体操2、练习完整的投掷垒球动作3、投准比赛1、测试垒球远度1、藤圈韵律操2、集体舞的学习3游戏：动力火车十二34了解足球的基础知识,知道动作术语内堂学习足球的基础知识，及基本规则35熟悉球性，熟练颠球1、专项活动，2、有绳颠球3、游戏：颠球比赛36能够快速运球，发展速度、耐力、灵敏1、基本体操；2、学习两种运球3、游戏：运球接力；、十三37提高控球能力和练习兴趣游戏课：运球绕过障碍物；运球接力比赛38学会正确部位踢球，提高准确性，1、运球跑2、学习踢球3、游戏：看谁踢的准39进一步加强技巧技能1、基本体操和各种形式的跑；2、技巧组合练习3、游戏滚翻接力》十四40加强学生的素质练习，提高身体素质综合练习1、高抬腿跑；2、跳上成蹲撑，起立向前曲腿跳下3、游戏：过河41发展学生节奏感和听音乐能力1、基本体操2、学习集体舞《小白船》3、游戏：迎面接力比赛42掌握队行变化，加强同伴关系1、练习基本动作；2、变化队行练习3、游戏：小组集体舞比赛十五43了解跳远基本动作，加强力量1、各种姿态的双脚跳；2、学习立定跳远3、游戏：跳跃接力44巩固立定跳远，提高远度1、模仿操；2、小组跳远比赛3、游戏：跳跃障碍接力45熟悉民族体育项目及特点1、队列练习；2、50米快速跑；3、游戏：地滚球比远十六46提高身体的伸展性1、学习全套拍手操；2、游戏：看谁反应快447学生懂得青春期身体发生哪些变化内堂课：讲解男女生青春期卫生及注意事项48了解青春期如何注意卫生及如何科学锻炼青春期的卫生和科学锻炼十七49学会相互保护和帮助1、复习韵律操2、柔韧练习3、有人扶持的手倒立50提高武术基本功，熟知术语1、手脚并用攀爬器械2、学习基本步型3、游戏：打蛇尾51提高衔接改进步型步法1、武术基本功练习；2、基本功串联3、游戏：看谁反应快十八52让学生尽量达标考核：立定跳远53提高学生的注意力的集中游戏课：1、踢球比远；2、游戏：滚球比准；54学会羽毛球的动作技能和术语,提高全身协调用力的能力1、羽毛球、2技巧组合练习。59 五年级下册体育课时计划周次一课次1年级五教学目标1.培养学生参加体育活动的兴趣。2.加强学生对奥运会的支持。为奥运加油。3.了解奥运的有关知识。教材引导课，奥运常识,宣传奥运精神教学顺序一二教学内容课堂常规教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1教师讲述奥运会的来历（多媒体展示）。2教师介绍奥运会的运动项目（多媒体演示）。3.介绍中国运动员取得的成绩。4.鼓励学生以自己的行动支持奥运，宣传奥运。练习队形教学要求明确目标树立信心整齐统一认真听讲加强兴趣时间安排2’38器材设备多媒体教室预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次一课次2年级五教学目标1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。3.学习游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中表现出良好的交往与合作行为。教材1、队列队形2、游戏：穿过小树林；教学顺序一二三四五教学内容课堂常规小学生广播体操队列队形游戏：穿过小树林放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解动作要领，做出正确的示范。2.在音乐伴奏下学生分组练习。3.教师指导4.找出示范组表演。1.教师讲动作方法和要领。2.集中注意力练习。3.稍息、立正、向右看齐。4.学生认真听动作方法和要领。5.学生练习。6.分组练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△同上同上＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作自然协调一致精神饱满动作到位富有生气团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’15’15’3’器材设备八个小木柱；四个标志物；预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次一课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、25米往返跑2、游戏：守卫红旗教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操25米往返跑游戏：守卫红旗放松活动教与学法1．教师宣布学习目标；2．介绍本课内容；3．激发学生学习欲望；4．增强学生信心。1.教师示范学生认真观察2.学生模仿练习1.教师讲解往返跑注意问题，做出正确示范；2.在教师引导下，学生练习；3在练习掌握要求后，比赛评比；4.教师巡回观察，加强个别辅导。1.教师讲解游戏方法与规则，2.学生练习后进行比赛；3.教师与学生共同参与；4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△同上＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位优美大方富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分45%35%59 五年级体育课时计划周次二课次1年级五教学目标1.培养学生正确的身体姿势。2.提高学生腹部力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、练习仰卧起坐;2、游戏:报数比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操练习仰卧起坐游戏:报数比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师示范学生认真观察2.学生模仿练习1.教师做出正确的动作，并讲解动作的重难点；2.学生分组练习，教师指导；3.找出正确的示范，表演平；4.学生再次练习，要求规定时间内达到一定的目标。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△同上教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气相互帮助克服困难共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备体操垫20块预计密度全课基本部分35%30%59 五年级体育课时计划周次二课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.掌握基本体操的练习内容和动作术语。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、仰卧起坐小组比赛2、游戏：春种秋收教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操仰卧起坐小组比赛游戏：春种秋收放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师示范学生认真观察2.学生模仿练习1.教师强调动作要求及规则；2.分四小组进行比赛，一组累计最后次数，得分多者为胜组；3.评比1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备体操垫20块预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次二课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会做标准的仰卧起坐，提高腹肌力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：一分钟仰卧起坐教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操一分钟仰卧起坐放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.一分钟记录成绩。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气积极进取增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’303’器材设备体操垫8块预计密度全课基本部分45%35%59 五年级体育课时计划周次三课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生学会自我创新。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习前滚翻2、技巧比赛：前滚翻起立接球教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种形式的跑，肢体操复习前滚翻前滚翻起立接球放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.学生四人结伴做各种形式的跑动，创编肢体操2.教师巡回启发；3.找出示范组表演；4.激励学生勇于创新，展示自我。1.教师根据图解，演示动作方法和过程，提出重难点2.教师指导下，学生采用结伴和群体形式分组练习，注意保护；3.激励学生展示自我。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助树立信心团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备20块体操垫预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次三课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的积极性和主动性，发展学生耐力。2.初步掌握篮球运球基本技能，3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、篮球的行进间运球2、游戏：运球接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规1000-2000米耐久跑篮球的行进间运球运球接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出耐久跑要求，及注意事项；2.学生集体进行耐久跑的练习3.在教师带领下做肢体操。1.教师讲解动作要领，作出示范；2.学生练习领会，教师指导；3.教师纠正错误动作，学生继续练习；4.找出示范表演1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一注意呼吸节奏坚持到底加强交往相互帮助共同提高遵守规则团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小篮球10个预计密度全课基本部分45%35%59 五年级体育课时计划周次三课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习正确的压线姿势，体会胜利的感觉。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习压线动作2、游戏：绑腿接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规螺旋跑复习压线动作游戏：绑腿接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解如何进行螺旋跑，并做示范2.在教师口令引导下，先进行走步练习；3.提出要求，学生进行跑进练习。1.教师讲解正确的压线动作，并做示范；2.学生练习；3.教师纠正错误；4.学生再次体验。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△螺旋形队列教学要求明确目标树立信心整齐统一队伍整齐步伐一致友好合作加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分35%30%59 五年级体育课时计划周次四课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习弯道跑技术，体会全程助跑的技术动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习400M全程跑2、游戏：长江黄河教学顺序一二三四五教学内容课堂常规圆周找朋友学习400M全程跑游戏：长江黄河放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解游戏规则；2.学生分散圆周练习；3.游戏开始，听教师口令。1.教师讲解400跑的技术要领，注意弯道跑的技术动作；2.学生先进行400米慢跑体验；3.6人一组进行400米跑练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△圆形队伍分两路站立四列横队教学要求明确目标树立信心整齐统一听口令动作到位富有生气竞争进取注意呼吸节奏互相调动团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次四课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养正确的身体姿势。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学做徒手操2、游戏：跨越障碍接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规走跑练习学做徒手操跨越障碍接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提问有哪些各种姿势的走跑动作；2．学生绕规定场地练习（音乐伴奏）；31.教师示范动作2.学生进行模仿练习1.教师布置游戏方法，要求学生利用器材自设障碍，完成钻、跳、绕障碍；2.学生尝试方案，布置障碍3.教师与学生共同参与；4.师生互评，畅谈体会。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一活泼欢快气氛热烈加强交往相互帮助共同提高集思广益团结协作注意安全轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’12’18’3’器材设备圆木柱4个，竹竿4根铁钻架4个预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次四课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。3.体验各种速度的跑走。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、走：改变速度的走2、游戏：小火车教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律活动走：改变速度的走游戏：小火车放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.在教师带领下，跟做四节韵律操；2.学生自编四节，并进行尝试练习；3.音乐伴奏，师生共舞。1.教师带领先慢跑，然后转变速度的走，让学生体验；2.学生自己根据实际情况，做练习。1.教师提出要求，学生自由搭配；2.学生尝试练习；3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一模仿再创造学习热情高上下肢协调轻松自然团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’716’12’3’器材设备预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次五课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生自我创新能力。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规圆周上的各种形式的跳跳小绳游戏：叫号赛跑放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.在规定圆周上，学生自己采用各种形式的跳，进行练习；2.1.教师提出要求；2.分组练习3.进行比赛4.1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小跳绳预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次五课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会躲闪和保护，敢于挑战3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、跳大绳2、游戏：过三关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操跳大绳游戏：过三关放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生练习（音乐伴奏）；3.动作要做到位。1．教师提出跳大绳的动作特点，示范；2.找两名同学摇绳，注意摇绳动作；3.学生有秩序练习；4.学生自己变换方式跳。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助积极配合团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备大绳两根预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次五课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习创编游戏的方法与规则。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律操单脚跳接力迎面接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.根据自己创编的韵律操，听音乐表演；2.教师表扬先进。31.教师提出规则要求；2.示范跳3.学生练习；4.分组比赛；5.进行评比。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一加强交往动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备接力棒四根预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次六课次一年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.体验跨越式调高的基本动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习助跑跨越皮筋2、游戏；快跳快跳教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操学习助跑跨越皮筋游戏；快跳快跳放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师讲解跨越式调高基本技术动作，并示范；2.练习四步助跑，最后一步起跳；3.七步助跑，无竿练习；4.助跑越过皮筋。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气注意腿摆高度相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备一副跳高架皮筋预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次六课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣兴、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.进一步巩固跨越式跳高技术。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习并练习跨越横杆2、游戏：过三关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律操学习并练习跨越横杆游戏：过三关放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.根据自己创编的韵律操，听音乐表演；2.教师表扬先进。1.根据上节课的学习，继续提出块越是跳高技术重难点；2.做两次跨越皮筋练习；3.助跑做跨越横杆的练习；4.找学生示范；5.纠正错误动作，学生继续练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备一副跳高架预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次六课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.加强跨越式跳高高技术3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、分组练习跨越式跳高2、游戏：障碍接力。教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操分组练习跨越式跳高游戏：障碍接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.学生练习，教师指导；2.纠正错误；3.分组比赛；4.总结经验。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往互相监督共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备跳高架木柱竹竿铁圈预计密度全课基本部分42%38%五年级体育课时计划59 周次七课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会跨越式调高，体验成功。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操跨越式跳高放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.记录成绩。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气积极进取增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’303’器材设备跳高架预计密度全课基本部分42%38%五年级体育课时计划59 周次七课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2排样不怕困难的精神。3发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、踏石过河2、攻关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操踏石过河攻关放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进（音乐伴奏）；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师提出要求，并示范；2.学生练习；3.小组讨论，尝试体验；4.各组比赛。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备起跳板两个预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次七课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.能说出基本的动作术语3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习武术操2、游戏：看谁反应快教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列练习复习武术操游戏：看谁反应快放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.听体委口令，正确做出方向的变化；2.听教师口令做出相反方向的变换；3.分小组比赛，评比1.教师讲解武术基本动作名称，并作出相应的示范；2.学生模仿练习；3.教师做，学生说出动作名称；4.学生做，教师指导。5.示范表演。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气动作到位腿脚灵活团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分43%38%五年级体育课时计划59 周次八课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会创编基本的体操动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、基本体操2、游戏：攻关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列练习基本体操游戏：攻关放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1、教师下口令，学生做出相反地动作；2、进行螺旋式行进；3、并队走练习；4、教师与学生共同参与。1、根据学过的知识，开动脑筋，创新编操；2、学生分组创新体验，从中感受到成功；3、小组表演，积极鼓励。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往积极创新勇于表现团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分42%38%五年级体育课时计划59 周次八课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.巩固前滚翻的技术动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习前滚翻2、游戏：障碍接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规曲线跑复习前滚翻游戏：障碍接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1、带领学生沿固定路线跑进；2、无教师带领下学生跑进；3、曲线上做徒手体操。1、教师提出要求；2、学生分组在指定位置上进行练习，教师巡回指导；3、注意指导学生如何进行保护。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气动作规范相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小体操垫20块预计密度全课基本部分45%35%五年级体育课时计划59 周次八课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生运用正确的身体姿势运动。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、练习后滚翻2、游戏：跑加后滚翻接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种姿势的跑练习后滚翻跑加后滚翻接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提示各种姿势的跑动；2．学生模仿各种动物的跑动，充分发挥想像力；3．小组组织，创新姿势；1.教师做示范，讲解动作要领；2．提出要求，学生结伴练习加强交往3．鼓励帮助学生，积极进取；4.夹沙包练习（防止分腿）；5.完整练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往加强保护积极改进遵守规则团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次九课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习体操基本技巧的基本动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习经单肩后滚翻成跪撑平衡2、游戏：绑腿接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规肢体操学习经单肩后滚翻成跪撑平衡游戏：绑腿接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．音乐伴奏，学生自选动作；2．学生分组表演；3．教师评价。1.教师讲解动作要领；2.学生两人结伴练习；3.教师巡视指导，共同参与活动；4.集体展示，师生共同参与评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往加强保护共同提高遵守规则团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分42%38%59 五年级体育课时计划周次九课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生保护与帮助能力。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习保护与帮助2、游戏：迎面接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操学习保护与帮助游戏：迎面接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进（音乐伴奏）；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师讲解在做动作时的帮助方法，示范；2．.分组演示；3．教师巡回指导。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备接力棒四根预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次九课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习山羊分腿腾跃动作，重点体验助跑踏跳、提腰分腿过山羊的身体感受。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、山羊分腿腾跃2、游戏：跳进去拍人教学顺序一二三四五教学内容课堂常规走跑交替山羊分腿腾跃游戏：跳进去拍人放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.学生圆形逆时针方向，做跑跳，行走练习（郊游）；2.学生自由组合，规定路线行进；1.双人跳背练习；2．教师简述练习内容与方法，分别作示范；3.在教师指导下，分四组进行基础性动作的练习；4.学生根据自己能力，选择不同高度的器械练习，注意保护；5.教师鼓励学生，注定予以保护与帮助。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气因材施教加强辅导勇于进取团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备山羊预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.发展各种技巧的组合动作，发展柔韧、灵敏和协调素质，提高控制力和时空感。3.学习创编游戏的方法与规则，发展下肢力量。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、技巧组合2、游戏：单脚跳接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规自选活动技巧组合游戏：单脚跳接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师简述准备活动的方法和形式，提高练习的要求；2.小组为单位，分散式小组自选准备活动；3.教师带领做几节部位活动操。1.学生连人结伴练习，教师指导；2.教师启发创编组合动作的方法和要求；3.教师巡回指导，共同参与活动；4.集体展示创想练习，师生共同参与评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，集体评价1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一充分活动动作到位积极思维尝试创新充满自信团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’7’16’12’3’器材设备大垫子四块预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.了解投掷常识，控制身体平衡，发展上肢力量和协调性3.学习创编游戏的方法与规则。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、各种形式的投掷2、游戏：战斗在前哨教学顺序一二三四五教学内容课堂常规专项基本体操各种形式的投掷游戏：战斗在前哨放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1、音乐伴奏下，圆周行进，做各种姿势的跑跳；2．音乐停止，学生跟随教师做专项的上肢运动。1.教师提出练习要求；2.学生尝试利用手中沙包进行各种方式的投掷；3.小组讨论出投掷最远的一种方法；4.小组采用讨论出的方式进行比赛。1.教师讲解游戏方法与规则，并提出练习要求；2.教师指导下，分两组轮换进行练习；3.教师引导学生改编游戏的进攻和防守方法，讨论及战术和战略；4.集体讲评，完善规则后，进行窗边游戏比赛。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气发挥想像勇于探索加强协作积极参与动手动脑团结协作轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备沙包20个预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次十课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.体会助跑在投掷中的作用。3.学习创编游戏的方法与规则，发展力量、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、介绍投掷学习助跑2、游戏：投准比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列游戏介绍投掷学习助跑游戏：投准比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1、教师讲述队列游戏的方法与规则，并提出游戏活动要求；2.在教师口令下，先进行走步与跑步行进的练习，再组织游戏活动。1.教师讲解助跑在掷垒球中的作用；2.做出正确的助跑姿势；3.学生徒手练习，教师指导4.学生持沙包练习1.教师讲解游戏方法与规则；2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一队伍整齐反应灵敏友好合作挥臂有力助跑有节奏互相交流团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备沙包20个预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十一课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.掌握掷垒球的技术动作，发展力量、协调配合能力。3.学习创编游戏的方法与规则。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、练习完整的投掷垒球动作2、投准比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规专项基本体操练习完整的投掷垒球动作投准比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1、音乐伴奏下，圆周行进，做各种姿势的跑跳；2．音乐停止，学生跟随教师做专项的上肢运动。1、教师提出要求；2.学生分组持垒球练习，注意挥臂，投掷角度；3.教师巡回指导，纠正错误动作；4.小组推选出优秀者参加小组比赛。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位有节奏感加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备垒球20个预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十一课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.掌握投掷垒球技巧，提高成绩，体验成功。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操测试垒球远度放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.记录成绩。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气积极进取增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’303’器材设备垒球5个预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次十一课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高审美观念，锻炼身体。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、集体舞的学习2、游戏：动力火车教学顺序一二三四五教学内容课堂常规藤圈韵律操集体舞的学习游戏：动力火车放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出练习要求；2.学生分组利用藤圈自创韵律操（音乐伴奏）3.学生尝试表演；4.提出问题，继续改进。1．教师引导学生两人一组,男女结合共跳；2.教师示范，学生配合；3.学生模仿练习；4.教师指导，积极鼓励；5.示范表演。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气动作到位优美大方互相配合团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备滕圈20个预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十二课次1年级五教学目标了解足球的基础知识,知道动作术语教材学习足球的基础知识，及基本规则教学顺序一二教学内容课堂常规教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1教师进一步讲述有关足球的基础知识：（1）小足球场地及设备规格（多媒体展示场地）（2）基本技术动作：颠球、运球、踢球（多媒体演示）2介绍足球基本规则，让学生初步了解规则术语（多媒体演示）（1）掷界外球（2）踢球门球（3）踢脚球（4）罚点球（5）任意球3学生观看小型比赛，激发学生兴趣练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一认真听讲加强兴趣时间安排2’38器材设备多媒体教室预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十二课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.熟悉球性，熟练颠球3.发展灵敏、协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、有绳颠球2、游戏：颠球比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规专项活动有绳颠球游戏：颠球比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲述专项活动的利益；2.教师带领在圆周上做腿部活动（音乐伴奏）；3.学生有纪律的自由专项活动。1.教师讲述颠球技术动作要领，并做示范；2.学生练习体验；3.教师讲解易犯错误动作，并纠正；4.学生分组练习有绳颠球；1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气认真观察相互帮助激发兴趣团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小足球30个预计密度全课基本部分43%37%59 五年级体育课时计划周次十二课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.能够快速运球，发展速度、耐力、灵敏3.学习创编游戏的方法与规则。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习两种运球2、游戏：运球接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操学习两种运球游戏：运球接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.在教师带领下，跟做四节韵律操；2.学生自编四节，并进行尝试练习；3.音乐伴奏，师生共舞。1.教师讲解运球的两种方法，动作要求；2.学生分散练习，慢慢体会动作要领；3.教师巡回指导，发现问题；4．集中，教师纠正错误动作，学生练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生运用正确的方法练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助积极上进团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小足球30个预计密度全课基本部分43%37%59 五年级体育课时计划周次十三课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高控球能力和练习兴趣3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材游戏课：运球绕过障碍物；运球接力比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本活动1.运球绕过障碍物2.运球接力比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲述专项活动的利益；2.教师带领在圆周上做腿部活动（音乐伴奏）；3.学生有纪律的自由专项活动。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’303’器材设备竹竿5根足球4个预计密度全课基本部分43%37%59 五年级体育课时计划周次十三课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会正确部位踢球，提高准确性，发展下肢肌肉力量，提高动作协调性。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.通过体育活动，正确认识自己，增强个人的自尊与自信。。教材1、学习踢球2、游戏：看谁踢的准教学顺序一二三四五教学内容课堂常规运球跑学习踢球游戏：看谁踢的准放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生在规定路线上做运球跑；1.教师示范脚背内侧踢球动作，要求学生观察踢球的几个环节:助跑方向、支撑脚位置、踢球腿摆动；2．提出问题，怎样体的远；3.学生自由畅谈；4，学生练习；5．教师与学生交流体会。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备小足球30个预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次十三课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.进一步加强技巧技能。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1.技巧组合练习2.游戏：滚翻接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操和各种形式的跑.技巧组合练习游戏：滚翻接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.学生四人结伴做各种形式的跑动，创编肢体操2.教师巡回启发；3.找出示范组表演；4.激励学生勇于创新，展示自我。1.学生连人结伴练习，教师指导；2.教师启发创编组合动作的方法和要求；3.教师巡回指导，共同参与活动；4.集体展示创想练习，师生共同参与评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气勇于创新加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取注意保护轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备体操垫20个预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十四课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.加强学生的素质练习，提高身体素质3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1.跳上成蹲撑，起立向前曲腿跳下2.游戏：过河教学顺序一二三四五教学内容课堂常规高抬腿跑跳上成蹲撑，起立向前曲腿跳下游戏：过河放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解高抬腿要求；2.学生原地高抬腿练习；3.教师带领在圆周上做高抬腿练习，口令提示要求。1.教师讲解动作要求，并做示范，讲解重难点；2.学生练习，教师引导学生保护；3.根据学生情况调整高度，跳下练习；4.鼓励学生做完整动作。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习3.小组比赛4.教师与学生共同参与。5.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△圆形队列教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助不怕困难团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备跳箱一个竹竿两根预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十四课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.发展学生节奏感和听音乐能力3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1.学习集体舞《小白船》2游戏：迎面接力比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操学习集体舞《小白船》游戏：迎面接力比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进（音乐伴奏）；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师表演，学生配合；2，教师讲解并示范集体舞基本动作；3.学生模仿练习；4.两人一组进行练习；5.认真观察，体会。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往克服心理障碍共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备接力棒4根预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十四课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.掌握队行变化，加强同伴关系3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1.变化队行练习2.游戏：小组集体舞比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规简单舞步组合动作变化队行练习游戏：小组集体舞比赛放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.在音乐伴奏下，教师示范引导2.师生共同练习。1.教师带领螺旋行进（音乐伴奏）；2.无带领下学生自己行进；3.学生小组讨论，尝试变化队形；4.小组表演。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一激发学习兴趣提高学生自信加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十五课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.了解跳远基本动作，加强腿部力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习立定跳远2、游戏：跳跃接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种姿态的双脚跳学习立定跳远游戏：跳跃接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生在规定区域内，随意做各种姿势的双脚跳；3.小组结合，注意落地后的缓冲。1.教师示范，讲解立定跳远的最佳姿势，两臂的摆动；2.学生自由练习，教师指导；3．学生示范；4，小组讨论，如何让跳的更远；5.总结经验，小组评选。1.教师讲解游戏方法与规则，2.学生有秩序比赛，按直线行进；3.比赛评比，鼓励。3.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分45%40%五年级体育课时计划59 周次十五课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.巩固立定跳远，提高远度。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、跳远比赛2、游戏：跳跃障碍接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规模仿操跳远比赛游戏：跳跃障碍接力放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解模仿操练习的要求；2.学生认真观察；3.师生共同参与（音乐伴奏）。1.教师讲解要求；2.小组组织比赛顺序；3．教师观察，发现问题，并解决；4．师生评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生认真听讲游戏规则，并遵守；3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取加油鼓励轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备体操垫20个接力棒四根预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十五课次3年级五教学目标1.复习快速跑的技术，重点改进站立式起跑快速启动的动作，培养跑的正确身体姿势。2.学习地滚球比远的游戏方法与规则，掌握肩下抛掷的正确动作。3.发展学生灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、50米快速跑2、游戏：地滚球比远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列练习50米快速跑游戏：地滚球比远放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.二路、纵队中的《听数结伴》；2.二路纵队跑步行进中的《听数结伴》。1．学生四人结伴分散做各种姿势的快速反应练习；2.教师讲述站立式起跑的方法，并做示范，组织学生练习。3.教师引导下，通过各种手段让学生体会逐渐加速的节奏变化。4.教师巡视，加强个别辅导。1.教师讲解游戏方法与规则，2.学生分散练习；3.集中比赛；4.师生互评，畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生互评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△散点教学要求明确目标树立信心整齐统一队伍整齐反应灵敏友好合作加强交往相互帮助共同提高大胆积极展示自我积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备铅球4个预计密度全课基本部分40%35%‘59 ‘年级体育课时计划周次十六课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高身体的伸展性。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习全套拍手操2、游戏：看谁反应快教学顺序一二三四五教学内容课堂常规高抬腿跑学习全套拍手操游戏：看谁反应快放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解高抬腿要求；2.学生原地高抬腿练习；3.教师带领在圆周上做高抬腿练习，口令提示要求。1.教师示范一次，讲解动作要求；2．学生自由模仿练习；3.教师再次示范；4.学生集体练习；5.师生评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气动作到位相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十六课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学生懂得青春期身体发生哪些变化。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材内堂课：男女生青春期的身体特征及生理变化教学顺序一二教学内容课堂常规男女生青春期的身体特征及生理变化教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解男女生进入青春期后，应该注意的卫生问题；（一）身体迅速增长；（二）体重明显增加；（三）出现第二性征；2.青春期生理机能的变化；（一）脑和神经的发育；（二）心肺的发育；（三）男生出现遗精；（四）女生出现月经。3.案例讲解；4.师生讨论；5.总结本课内容。练习队形教学要求明确目标树立信心整齐统一学生认真听讲克服羞涩心里教师案例讲解时间安排2’35器材设备多媒体预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十六课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.让学生了解青春期如何注意卫生及如何科学锻炼3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材青春期的卫生和科学锻炼教学顺序一二教学内容课堂常规青春期的卫生和科学锻炼教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师讲解男生进入青春期后，应该注意的卫生问题，2.女生进入青春期注意的卫生问题，特别强调女生月经期的注意事项；3.进入青春期后，身体素质增长较快，这个阶段应该有针对性的加强体育锻炼，那么如何科学有效的锻炼呢，教师从五个方面进行讲解；4.总结本课学习内容，提出要求。练习队形教学要求明确目标树立信心整齐统一学生认真听讲克服羞涩心里教师案例讲解时间安排2’35器材设备多媒体预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十七课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生保护和帮助方法。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、柔韧练习2、有人扶持的手倒立教学顺序一二三四五教学内容课堂常规复习韵律操柔韧练习有人扶持的手倒立放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.音乐起，学生跟随音乐做韵律练习；2.教师引导；3.小组为单位表演；4.师生评价。1.教师简述柔韧在体育活动中的作用；2.介绍几种柔韧练习方法：正压，侧压腿，体前屈、摆腿练习；3.教师提出要求，学生在肋木上练习。1.教师讲解动作要求，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位勇于创新加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取注意安全轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备大体操垫一个录音机预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十七课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.强化无武术意识，提高学练武术的兴趣与参与意识3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习武术基本步型2、游戏：打蛇尾教学顺序一二三四五教学内容课堂常规手脚并用攀爬器械学习武术基本步型游戏：打蛇尾放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求，注意保护与帮助；2.以小组为单位，进行练习；3.教师巡回观察，注意学生攀爬方法；4.小组评价；5.教师评价；1.教师示范武术基本功基本步行。并步、开立步、弓步、马步；2.学生跟做；3.教师指导；4.学生集体练习；5.小组表演。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气注意安全加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备肋木预计密度全课基本部分40%35%59 五年级体育课时计划周次十七课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高衔接改进步型步法，培养学生持续不断做形体动作的能力。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、基本功串联2、游戏：看谁反应快教学顺序一二三四五教学内容课堂常规武术基本功练习基本功串联游戏：看谁反应快放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提示动作要求2.学生自做（音乐）；3.教师指导；4.学生集体练习；5.小组表演。1.教师提出外摆腿、里合腿、弓步冲拳、蹬腿冲拳练习要求及注意问题。2.学生跟做；3.小组练习，互相帮助；4；教师巡回指导。5、集体表演；6.师生共评。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助动作到位团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备录音机预计密度全课基本部分45%40%59 五年级体育课时计划周次十八课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高学生腿部力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：立定跳远教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操立定跳远放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.记录成绩。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气积极进取增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’303’器材设备米尺预计密度全课基本部分45%35%五年级体育课时计划59 周次十八课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.提高学生的注意力的集中。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材游戏课：1、踢球比远2、游戏：滚球比准教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操踢球比远滚球比准放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1．学生绕圆形场地跑跳行进（音乐伴奏）；2.面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师讲解游戏规则；2．学生运用正确的踢球动作，将球踢出；3.学生分组比赛；4.师生评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备足球10个录音机预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划59 周次十八课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学会羽毛球的动作技能和术语,提高全身协调用力的能力3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、羽毛球2技巧组合练习。教学顺序一二三四五教学内容课堂常规小游戏：《四小天鹅》羽毛球托球跑练习。放松活动教与学法1．教师宣布学习目标，2．介绍本课内容3．激发学生学习欲望4．增强学生信心1.学生四人一组散点自由组合，每组均发一根2米长的竹竿；2.引导学生以竹竿为手段进行各种形式合作性创新活动；3.交流窗边体会，展示自创活动；4.在教师指导下，以竹竿为手段，以走与跑的活动为内容，进行练习。1.教师讲解羽毛球的基本打法，学生配合示范；2.学生两人一组进行练习；3.教师巡回指导；4.师生共同参与。5.师生共同评价。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范；2.学生练习与比赛；3.教师与学生共同参与；4.畅谈感受，表扬先进。1．放松舞步（音乐伴奏）2．动作协调富有节奏3．师生共舞，情感交流4．师生讲评，小结下课。练习队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊△散点教学要求明确目标树立信心整齐统一团结协作创新思维积极主动反应灵敏团结协作团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2’5’18’12’3’器材设备羽毛球拍20副预计密度全课基本部分40%35%小学体育学科考核项目（试行）59 　　第一学期第二学期体能技能体能技能一年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、“走”基本姿势的养成1、儿童韵律操（广播操）2、模仿动物爬行3、基本队形1、30米跑2、掷沙包（150克）3、各种方式的接力跑1、前滚翻2、纵横叉3、原地转法二年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、各种姿势起动的自然跑1、推起成桥2、武术动作组合（弓步、马步组合）3、模仿各种动物的跳1、30米跑2、掷沙包（150克）3、有助跑的单脚起跳，双脚落入沙坑1、后滚翻2、队列队形及其基本动作3、原地拍球三年级1、掷垒球(25.42)2、立定跳远3、1分钟跳短绳1、武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手）2、仰卧推起成桥3、原地运球1、50米/25米×22、实心球前抛（1千克）3、跨越式跳高1、前滚翻分腿起2、正面助跑屈腿跳高3、行进间运球四年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分钟跳短绳4、掷垒球(25.42)1、五步拳2、快速跑的基本姿势3、曲线运球1、50米/25米×22、跨越式跳高3、实心球前掷(1千克)4、立定跳远1、前滚翻交叉转体180º接后滚翻2、跨越式跳高基本姿势3、足球脚内侧传球五年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、武术操2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米/25米×22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、经单肩后滚翻成跪撑平衡2、一分钟仰卧起坐3、有人扶持的手倒立六年级1、400米/50米×82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、斜身引体2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米/25米×22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、跪跳起接燕式平衡2、山羊分腿腾越3、武术操　59