五年级体育下册教学计划教学内容

精品好文档，推荐学习交流五年级体育下册教学计划一.指导思想： 根据《体育与健康》课程标准水平三目标，坚持以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣与练习欲望，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用，在教学中运用多种教学方法，启发学生自学、自练、合作精神，发展学生学习能力。培养合作、良好竞争意识和适应社会的能力。二、教学目标１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4 精品好文档，推荐学习交流４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。５、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。三、教学内容及进度 周次内容1始业课:上体育课的安全常识(理论)复习小学生广播体操;游戏:报数比赛2队列队形练习;游戏:胯下传球队列队形练习;游戏:蛙跳接力理论:什么是青春期3快步走;游戏:踩影子奔跑反应速度练习;游戏:打脚腕耐力跑练习;游戏:拍背450米快速跑;小篮球5小足球;游戏:曲线运动6排球：准备姿势；移动练习理论:运动后肌肉酸痛的消除7行进间操;斜向助跑直角腾越8游戏:滚雪球;看谁最协调仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4 精品好文档，推荐学习交流9技巧:仰卧起坐;游戏:快跳快跳10自测脉搏的方法;游戏:爱心行动11技巧:立卧撑;游戏:绑腿赛跑12立定跳远；跳远接力跳短绳；一分钟跳绳比多13走跑交替；变速跑（600米）掷垒球；投准练习14队列队形：向右转走，向左转走；右（左）转弯走理论：体育活动与营养卫生15排球：双手胸前垫球；小游戏武术基本步伐；基本手型16双手抛实心球；力量练习理论：运动损伤的预防与处理17篮球：熟悉球性；原地运球游戏：贴膏药18篮球：运球练习；原地传球19篮球：传球比快；行进间传球20考核初二上册教案政治上册学案教学课题第一课爱在屋檐下第一框：我知我家教学目标知识与技能：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质。过程与方法：认识自己家庭的能力。情感态度与价值观爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。教学重点子女与父母的关系不可选择仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4 精品好文档，推荐学习交流教学难点子女与父母的关系不可选择教学程序方法与措施教学内容及预见性问题教师札记有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀？（请2—3名同学介绍。）[导语]有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。一、“什么是家呢？”简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围。[情景故事]教材P4两则故事说：“那……不是我的房子”“我又有家了”。那么“家到底是什么？”二、体验活动：“家”的遐想/我眼中到的家。（并请说明理由）[小结]家是温暖的避风港；是一片蓝天；是一把伞……三、“画”家A爸爸、妈妈、哥哥、小松b爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小兰c爸爸、小刚d爸爸、妈妈、小浩、叔叔、婶婶——我们有不同的家庭结构：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4