五年级体育下册 第五课 棍棒操教案

棍棒操游戏：双脚连续左右跳棍棒备课时间主 备 人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题一、棍棒操二、游戏：双脚连续左右跳棍棒课型 新授课项目内容教 学 目 标1、能基本掌握棍棒操1—6节的动作方法，培养身体的正确姿势，提高身体的协调性。2、通过游戏，发展学生快速跑的能力及下肢力量。3、培养学生认真观察、积极思维、团结协作的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分 课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、热身游戏“骑马”    组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△  1、教师语言要清晰。2、教师宣布课的内容、目标及要求。3、教师讲解游戏方法与规则4、教师带领学生一起做游戏  要求：注意安全形象逼真 1、学生站成四列横队。2、学生认真听教师宣布课的内容、目标及要求。3、学生和教师一同做游戏。 4、学生精神饱满。 1次 7分钟 3 基本部分 一、学习棍棒操1—6节动作要领（如图）第一节：伸展运动第二节：下蹲运动第三节：踢腿运动第四节：体转运动第五节：体侧屈运动第六节:体前屈运动  二、游戏：双脚连续跳过多个棍棒 组织：○○○○○○○○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△  1、教师做一次完整示范2、教师分解教动作3、教师巡视指导，学生自己纠正错误动作4、请做的好的学生出来给大家展示动作  1、集体听教师讲解各动作要领，并仔细观察教师的示范，找出自己与教师的正确动作的异同2、学生学习动作3、学生先自己练习4、集体练习1—6节动作5、做的好的同学出来展示动作1---6节           28 结束部分 一、游戏：用滚棒摆图案二、教师总结本节课三、收拾器材，下课 组织：分成四组  1、教师讲解游戏方法2、教师组织学生做游戏要求：积极开动脑筋3、教师评价，下课 1、学生认真听游戏方法2、学生动脑摆图案3、感受运动带来的乐趣4、收拾器材1次  7分钟 场地器材场地：田径场一片器材：棍棒 预计效果密度：30%心率：125次∕分 教学反思重点内容的练习要有一定的练习次数、有一定的针对性和辅助练习。3            3