语文S版五年级语文下册第四单元体育课
1.掌握生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.把握课文内容,领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。学习目标
疤洛膝碍碟嘘臂肘饶憋握
伤疤膝盖碍手碍脚双臂胳膊肘小菜一碟握手嘲笑旁若无人
第一步:正确、流利地读课文,画出生字自学。第二步:思考课文主要写了一件什么事?第三步:画出不懂的内容。
君临天下什么意思?文中君临天下指的是谁?他为什么会有这种感觉?2.课文主要讲了谁?写了他的一件什么事?思考3.初读了课文,谁给你留下了最为深刻的印象?
可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。(1)仔细读读这句话,你读懂了什么?(2)你是从哪些词语感受到的?(3)抓住这些重点词,读出感受。
(4)假如你就是“涅利”,能告诉大家你心中是怎样想的吗?(5)还能从哪些句子感受到涅利的坚持不懈?
(1)看着涅利那样的吃力,如果你是他的同学,你想怎么做?(2)假如你是涅利,在同学、老师的鼓励下,终于站在最高处时,你的心理一定有许多话要说,你想对谁说些什么?
作业布置1.抄写本课生字词。2.再次朗读课文。