2019XX小学六年级上册体育教案

XX小学六年级上册体育教案　　三小六年级体育课教案　　第一周第１课　　I　　一、理论课　　材　　教任务内容　　1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。　　课的内容　　一、课堂常规(略)二、宣布本课内容　　教师活动　　1、教师宣布本课内容2、点名　　学生活动　　1、学生听　　时间　　力量　　次数　　准备　　5　　部三、点名分　　基一、体育锻炼对身体的　　作用本1、 提高运动系统的功　　能部分　　2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的　　功能　　二、怎样科学锻炼身体　　1、教师讲解、回答问题。1、学生听，并可2、用讲故事的方式讲给以提问　　学生，并用鼓励的语言　　让学生多提问，激发学生的思维　　弱1　　中　　1　　1　　1　　30中　　结1、总结束2、下课部分　　1、教师指出本课优点与　　缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见　　2　　弱　　1　　1　　第一周第2课　　一、跳跃：蹲踞式跳远材二、队列：行进间三种转法 　　教任务内容准备　　1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　范　　2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。　　4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范　　2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动　　作。　　学生活动　　1、学生听口令站　　队2、学生听口令练　　习、模仿　　时间　　力量　　次数 　　5　　1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　弱1　　一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示１、学生听２、学生练习　　３、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　2　　重点：动作协调、蹬跳基有力。　　难点：助跑、踏跳、腾空、落地本二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。部难点：动令予令要分清。　　分结束部分　　中　　1　　1　　11　　30中　　一、放松活动二、总结三、下课　　1、教师组织领做1、学生模仿　　弱　　2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问　　3、组织：四列横队 　　2　　第二周第１课　　教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立　　１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　示范　　２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、　　示范　　２、织学生练习　　３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿 　　时力次间量数一、课堂常规准二、准备部分　　备1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　5　　3　　弱1　　1　　10中1　　　　一、跳跃：蹲踞式跳远１、教师讲解动作要领、1、学生听2、学生练习3、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　重点：动作协调、蹬跳基有力。　　难点：助跑、踏跳、腾本空、落地　　二、技巧：肩肘倒立部重点：动作这间的连接要自然、连贯。　　分难点：腰挺直，两臂撑　　住腰，注意安全　　中　　结1、放松活动束2、总结部3、下课分1、学生模仿2、学生听，提问　　2弱1　　　　3　　第二周第2课 　　一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立　　教任务内容准备　　1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　示范　　２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误　　动作。４、组织：１、教师讲解动作要领、　　示范　　２、织学生练习　　３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿 　　时间　　力量　　次数　　5　　30　　1　　1　　1　　1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本　　弱1　　中　　中　　一、跳跃：蹲踞式跳远１、教师讲解动作要领、重点：动作协调、蹬跳有力。　　４、学生听５、学生练习６、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　难点：助跑、踏跳、腾空、落地　　部二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接分要自然、连贯。　　难点：腰挺直，两臂撑　　住腰，注意安全　　结束部分　　1、放松活动2、总结3、下课1、学生模仿 2、学生听，提问　　2　　弱　　1　　4　　第三周第１课　　一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移动变向跑教任务内容准备一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。课的内容一、课堂常规二、准备部分教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队一、组织：二路纵队************二、教法：1、宣布考核方法2、学生练习3、考核开始4、组长配合教师考核一、组织：********二、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正练习与方法1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：·向左转走·分队、裂队走跑·活动各关节一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、 结合小比赛练习移动变向跑时间力量次数5　　1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本部分弱1一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术　　１、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏　　2、控制球灵活　　中1　　1　　130中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱15　　第三周第2课　　一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍材二、技巧：联合动作　　教任务内容准备部分　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。　　二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的　　技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。后滚翻挺身跳的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍　　　　二、技巧：联合动作重点： 　　1、前滚翻团身紧，纵　　叉直2、转身180度动协调　　a)b)　　组织与教法　　体委组织整队教师宣布本课内容，任务　　练习与要求　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　次数　　时间　　量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱　　1、2、　　教师指挥，口令3、要求：动作整齐组织：四列横队一致　　一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动　　作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻　　2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交 　　叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑　　成纵叉*要求：动作连贯协调优美　　基本部分　　1、组织：分成四组同时　　进行　　2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛　　1、组织：***********教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范　　5　　结束部分一、放松活动二、总结a)下课　　4、教师组织领做一、练习：随教师　　5、指出本课优点与缺点做放松操　　6、组织：四列横队*要求：动作轻松　　自然　　6　　第四周第1课　　教材任　　一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 　　二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的　　技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。后滚翻挺身跳的技术。　　务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。　　内容准备部分　　课的内容　　4、课堂常规5、准备部分1、队列、慢跑　　2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍　　　　组织与教法　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　1、组织：分成四组同时进行　　2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛　　5、组织：***********教法：　　1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范　　练习与要求　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　3、要求：动作整齐一致一、练习：1、钻绳 2、滚过垫子3、跨过栏架　　＊、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻　　2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻　　女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉　　*要求：动作连贯协调优美　　次数　　时间　　量　　1　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　基本　　二、技巧：联合动作部重点：　　分1、前滚翻团身紧，纵叉　　直　　2、转身180度动协调　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课 　　1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　一、练习：随教师　　做放松操*要求：动作轻松自然　　7　　第四周第2课　　教材任　　一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。　　二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉前滚翻交叉转体温表180度的　　技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。后滚翻挺身跳的技术。　　务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。　　内容准备部分　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑　　2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍　　　　组织与教法 　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　1、组织：分成四组同时进行　　2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛　　1、组织：***********教法：　　2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范　　练习与要求　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　3、要求：动作整齐一致一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架　　要求：动作整　　齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻　　2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻　　女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉　　*要求：动作连贯协调优美　　次数　　时间　　量　　1 　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　基本　　二、技巧：联合动作部重点：　　分1、前滚翻团身紧，纵叉　　直　　2、转身180度动协调　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课　　1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　一、练习：随教师　　做放松操*要求：动作轻松自然　　8　　第五周第1课　　教材任务内容准　　一、耐久跑：1000——1200米二、篮球：行进间运球　　一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。 三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。　　课的内容　　一、课堂常规　　组织与教法　　1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　一、组织：分成四组分别　　进行　　练习与要求　　1、要求：精神饱满、队形整齐　　2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节一、　　习：　　练　　次数　　量　　时间　　中　　强　　中　　二、准备部分备1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　32　　15　　15　　一、耐久跑：1000——1200米跑 　　重点：呼吸节奏，步伐轻松基　　*、教法：　　1、讲解示范2、学生练习　　3、语言提示本＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊部＊＊＊＊＊＊＊二、篮球：行进间运球＊＊＊＊＊＊＊　　分　　1、体会动作慢中　　速跑400米2、追逐跑800—　　—1000米3、互相先跑1000　　——1200米*、要求：呼吸节奏　　均匀步伐轻松1、练习：*、原地运球　　重点：五指分开，推按　　球的后半部。　　1、讲解动作要领，找学　　生示范　　2、学生练习*、分组行进运球3、保护与帮助区别对待*、完整动作练习巡回指导　　要求：动作协调一致，要有节奏1、要求：自觉达到自然放松练习　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课 　　1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　9　　第五周第2课　　教材任务内容准　　一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比赛　　一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。　　课的内容　　一、课堂常规　　组织与教法　　1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　1、组织：分成四组进行练习　　*、教法：　　1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待　　　　练习与要求　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　次数　　时间 　　量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱　　二、准备部分备1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本部　　一、耐久跑：定时跑一、练习：　　1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分　　钟　　3、慢中速跑2分　　钟　　4、中快速跑3分　　钟*要求：掌握节奏坚持到底　　二、练习：1、两人一组传球2、自传一次传出练习　　3、看谁传的多4、比赛传球*要求：技术正确，传球到位1、学生模仿2、学生听，提问　　5　　分　　二、小排球：传球比多 　　二、组织：分成二小组　　*、教法：　　1、讲解示范　　2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导　　结束部分　　1、放松活动2、总结3、下课　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　10　　体育课教案　　第六周第1课　　一、耐久跑：400米全程跑材二、投掷：原地侧向推铅球　　教任　　一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。　　二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。务三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。　　内容准备部分基本部　　课的内容　　6、课堂常规7、准备部分三、队列、慢跑　　四、徒手操、伸展运动五、专门性练习 一、耐久跑：400米全程跑　　a)b)　　组织与教法　　体委组织整队教师宣布本课内容，任务c)教师指挥，口令3、　　组织：四列横队　　２、组织：分成四组分别　　进行*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示4、个别指导　　　　３、组织：四列横队*、教法：1、找学生示范2、教师讲解3、互相指导4、掷远练习　　练习与要求　　4、向左右转弯走5、向后转走6、跑300米左右7、自编八节徒手　　操一、练习：1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑　　4、200米中速跑5、400米中速跑6、400米跑　　*、要求：掌握好技术，合理分配体力　　二、练习：　　1、原地徒手侧向推铅球练习。2、原地侧向掷远练习　　3、互相指导练习4、体会蹬转挺推　　拨练习5、侧向推铅球*、要求：注意安全，听从指挥　　次数 　　时间　　量　　1　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　重点：体力分配合理分　　二、投掷：原地侧向推铅球　　重点：最后用力技术　　结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问　　11　　体育课教案　　第六周第2课　　教材任务　　一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越　　一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。　　内容准备部　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑　　组织与教法　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　1、组织：分成四组分别进行　　*、教法：　　1、宣布考核办法2、小组长负责　　3、考核后分组练习。　　练习与要求　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　次数　　时间　　量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱 　　2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本部分　　一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越　　一、练习：1、分组自行练习　　动作　　2、第一组开始　　先进行考核3、小组长配合教　　师进行考核4、其余小组继续复习动作　　*、要求：听从指挥注意安全　　5　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课　　1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　1、学生模仿2、学生听，提问　　12　　体育课教案　　第七周第1课　　一、身体素质练习材二、韵律操　　教　　一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。任 二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。　　务内容准备部分基本部分　　三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、身体素质练习　　　　二、韵律操　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、组织：时间控制定时转换　　　　2、组织：四列横队体操队形　　*、执法：　　1、讲解示范　　2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　次数　　时间　　量 　　1　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　二、练习：　　1、上举和侧举哑　　铃　　2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起　　*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问　　13　　体育课教案　　第七周第2课　　教材任务内容准备　　一、小篮球：移动变向跑 　　一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　一、组织：四路纵队　　*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　次数　　时间　　量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱 　　1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本部分　　一、小篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活　　一、练习：1、看教师手势移　　动练习2、看教师手势变　　向跑练习　　3、快速跑中急停　　变向跑练习4、滑步移动变向　　跑　　5、结合小比赛练　　习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷　　5　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问　　　　14　　体育课教案 　　第八周第１课　　一、障碍跑：４０米内通过３－４个障材二、武术：基本功串联　　教任务内容准备部分　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。　　课的内容　　三、课堂常规四、准备部分4、队列、慢跑　　5、徒手操、伸展运动6、专门性练习　　组织与教法　　1、体委组织整队　　练习与要求　　１、学生听口令站　　数时量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱　　２、教师宣布本课内容，队任务２、学生听口令练３、教师指挥，口令习、模仿４、组织：四列横队 　　１、组织：分成四组同时进行　　２、教法：　　３、教师口令指挥４、学生练习５、分组比赛６、讲评　　一、练习：　　１、跳过５个小垫子　　２、钻过皮筋３、前滚翻３个４、跨过３个栏架５、要求：快速安全机敏的通过障碍物　　二、练习：１、正踢２、侧踢３、外摆４、里合５、蹬腿冲拳６、弓步冲拳７、仆步穿掌８、弓步推掌＊、要求：动作到位，有力　　一、障碍跑：４０米内本通过３－４个障碍物跑部分　　基　　5　　二、武术：基本功串联１、组织：四列横队体操　　队形２、教法：　　３、动作示范讲解　　４、听口令随教师同做５、分组练习教师指导纠正　　６、成套路练习　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做１、学生模仿２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问 　　３、组织：四列横队　　15　　体育课教案　　第八周第２课　　教材任务内容准备部　　一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑二、小篮球：接球跑动单手投篮　　一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。　　时　　数量　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑　　组织与教法练习与要求　　１、体委组织整队１、学生听口令站队２、教师宣布本课内容。　　任务　　２、学生听口令练习、模仿一、练习：　　１、钻绳２、滚过垫子３、跨过栏架４、跳过２－３米＊、要求：保证动作质量，遵守规则一、练习：　　１、原地传接球练习２、原地运球 ３、原地单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习　　＊、要求：动作连贯协　　调准确　　1　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　３、教师指挥，口令　　分２、徒手操、伸展运动４、组织：四列横队　　基本部分　　一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍跑　　　　二、小篮球：接球跑动单手投篮　　　　重点：投篮手型正确　　一、组织：分成四组同时进行　　＊、执教　　１、师示范讲解２、分组练习３、小组进行比赛　　１、组织：分四组在篮球场上进行＊、教法：１、教师讲解示范２、分组练习３、教师巡回指导４、区别对待　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课　　１、教师组织领做１、学生模仿 　　２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问　　３、组织：四列横队　　16　　体育课教案　　第九周第１课　　教材任务内容准备部分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。课的内容一、课堂常规二、准备部分１、徒手操、伸展运动２、专门性练习一、韵律操　　二、游戏：钻圈赛跑组织与教法练习与要求时数量１、体委组织整队１、学生听口令站２、教师宣布本课内容，队任务２、学生听口令练３、教师指挥，口令４、组织：四列横队一、组织：　　＊＊　　＊＊＊＊＊＊○＊＊＊、教法：１、示范讲解动作２、分组练习３、集体练习４、随音乐练习二、组织：＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊、教法：１、教师讲解游戏规则２、学生练习习、模仿15　　30弱　　中　　强中　　弱基本部分一、练习：１、复习学过的韵律操动作２、分段、分节练习韵律操３、完整练习随音乐练习 ＊、要求：动作有节奏、富有表现力二、练习１、体会练习方法２、分组练习３、比赛４、讲评＊、要求：听从指挥遵守规则１、学生模仿　　5结束部分一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问３、组织：四列横队　　　　17　　体育课教案　　第九周第２课　　教材任务内容准备部分基本部分　　一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致　　一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。　　二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑　　２、徒手操、伸展运动一、小篮球：接球跑动单手投篮　　　　二、游戏：行动一致　　组织与教法练习与要求　　时数量　　１、体委组织整队１、学生听口令站２、教师宣布本课内容，队 　　任务　　３、教师指挥，口令　　４、组织：四列横队一、组织：分成四组在篮球场地进行＊、教法：　　１、教师讲解示范２、学生练习３、个别纠正　　４、巡回指导表扬与鼓励　　　　二、组织：分成四组带到游戏场地进行＊、教法：　　１、教师讲解游戏规则２、学生练习３、比赛４、讲评　　２、学生听口令练习、模仿一、练习１、跑动传接球练习　　２、跑动运球练习３、跑动单手投篮练习　　４、接球跑动单手投篮练习　　＊、要求：动作连贯衔接自然二、练习：１、体会游戏方示２、学生分组练习３、比赛　　＊、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动　　1　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　结束部分 　　一、放松活动二、总结三、下课　　１、教师组织领做１、学生模仿　　２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问　　３、组织：四列横队　　18　　体育课教案　　第十周第１课　　教材任务内容准备部分　　基本　　一、跳绳：跳短绳二、自选项目：排球或篮球　　一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分１、队列、慢跑　　２、徒手操、伸展运动３、专门性练习一、跳绳：跳短绳　　教师活动　　１、体委组织整队　　学生活动　　１、学生听口令站　　时数量　　1 　　5　　　　30　　5　　弱　　　　中　　强中　　弱　　２、教师宣布本课内容，队任务２、学生听口令练３、教师指挥，口令习、模仿４、组织：四列横队一、组织：共分四组分别考核　　*、教法：　　１、宣布考核方法，注意　　一、练习：　　１、充分做好准备活动　　２、学生练习３、考核开始＊、要求：听从指挥，遵守规则　　　　二、练习：分别在球类场地活动　　部分　　事项及要求２、编组考核　　３、根据学生兴趣安排其　　它练习项目　　　　二、根据学生兴趣选择二、组织：自形成小团练习项目体，锻炼或比赛　　＊、教法：＊、要求：听从组　　１、教师布置器材，观察 长领导，自觉遵守２、小组长负责　　纪律　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课　　１、教师组织领做１、学生模仿　　２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问　　３、组织：四列横队　　19　　体育课教案　　第十周第２课　　教材任务内容准备部　　一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套　　一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。　　课的内容　　五、课堂常规六、准备部分7、队列、慢跑　　教师活动　　1、体委组织整队2、教师宣布本课内　　容，任务3、4、　　教师指挥，口令组织：四列横队　　学生活动 　　8、学生听口令站　　队　　9、学生听口令练　　习、模仿　　时数量　　1　　5　　　　30　　弱　　　　中　　强中　　弱　　8、徒手操、伸展运动分9、专门性练习　　一、身体素质练习　　　　二、武术：少年拳第一套１－４节重点：　　１、动作到位有力手眼协调配合　　２、垫步弹踢，马步横打　　一、组织：分四组巡回锻炼　　＊、教法：１、讲解示范２、学生练习３、时间控制　　二、组织：四列横队＊、教法：１、完整示范动作２、分解示范并讲解要领３、听口令进行分解练习４、分组练习　　５、互相指导并纠正错误　　一、练习：１、翻越障碍２、云梯移行３、蛙跳 　　＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量　　二、练习：１、震脚架打２、蹬腿架打３、垫步弹踢４、马步横打练习５、１－４动作练习　　６、分小组成套练习　　７、互相指导练习１－４　　＊、要求：步型正确上下肢动作要协调　　5　　结束部分　　一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做１、学生模仿２、指出本课优点与缺点２、学生听，提问　　３、组织：四列横队　　20　　三小六年级体育课教案　　第一周第１课　　I　　一、理论课　　材　　教任务内容　　1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。　　课的内容　　一、课堂常规(略)二、宣布本课内容 　　教师活动　　1、教师宣布本课内容2、点名　　学生活动　　1、学生听　　时间　　力量　　次数　　准备　　5　　部三、点名分　　基一、体育锻炼对身体的　　作用本1、提高运动系统的功　　能部分　　2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的　　功能　　二、怎样科学锻炼身体　　1、教师讲解、回答问题。1、学生听，并可2、用讲故事的方式讲给以提问　　学生，并用鼓励的语言　　让学生多提问，激发学生的思维　　弱1　　中 　　1　　1　　1　　30中　　结1、总结束2、下课部分　　1、教师指出本课优点与　　缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见　　2　　弱　　1　　1　　第一周第2课　　一、跳跃：蹲踞式跳远材二、队列：行进间三种转法　　教任务内容准备　　1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　范 　　2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。　　4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范　　2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动　　作。　　学生活动　　1、学生听口令站　　队2、学生听口令练　　习、模仿　　时间　　力量　　次数　　5　　1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　弱1　　一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示１、学生听２、学生练习　　３、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　2　　重点：动作协调、蹬跳基有力。　　难点：助跑、踏跳、腾空、落地本 二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。部难点：动令予令要分清。　　分结束部分　　中　　1　　1　　11　　30中　　一、放松活动二、总结三、下课　　1、教师组织领做1、学生模仿　　弱　　2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问　　3、组织：四列横队　　2　　第二周第１课　　教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立　　１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。　　任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队　　示范 　　２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、　　示范　　２、织学生练习　　３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　时力次间量数一、课堂常规准二、准备部分　　备1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　5　　3　　弱1　　1　　10中1　　　　一、跳跃：蹲踞式跳远１、教师讲解动作要领、1、学生听2、学生练习3、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　重点：动作协调、蹬跳基有力。 　　难点：助跑、踏跳、腾本空、落地　　二、技巧：肩肘倒立部重点：动作这间的连接要自然、连贯。　　分难点：腰挺直，两臂撑　　住腰，注意安全　　中　　结1、放松活动束2、总结部3、下课分1、学生模仿2、学生听，提问　　2弱1　　　　3　　第二周第2课　　一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立　　教任务内容准备　　1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。　　课的内容　　一、课堂常规二、准备部分　　教师活动　　1、体委组织整队　　2、教师宣布本课内容，任务　　3、教师指挥，口令4、组织：四列横队 　　示范　　２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误　　动作。４、组织：１、教师讲解动作要领、　　示范　　２、织学生练习　　３、巡视指导，纠正错误　　动作。　　1、教师组织领做　　2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队　　学生活动　　1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　时间　　力量　　次数　　5　　30　　1　　1　　1　　1、队列、慢跑　　部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本　　弱1　　中　　中 　　一、跳跃：蹲踞式跳远１、教师讲解动作要领、重点：动作协调、蹬跳有力。　　４、学生听５、学生练习６、纠正错误　　　　１、学生听２、学生练习３、纠正错误　　难点：助跑、踏跳、腾空、落地　　部二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接分要自然、连贯。　　难点：腰挺直，两臂撑　　住腰，注意安全　　结束部分　　1、放松活动2、总结3、下课1、学生模仿2、学生听，提问　　2　　弱　　1　　4　　第三周第１课　　一、孝核：蹲踞式跳远材二、小篮球：移动变向跑教任务内容准备一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。课的内容 一、课堂常规二、准备部分教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队一、组织：二路纵队************二、教法：1、宣布考核方法2、学生练习3、考核开始4、组长配合教师考核一、组织：********二、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正练习与方法1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：·向左转走·分队、裂队走跑·活动各关节一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑时间力量次数5　　1、队列、慢跑部2、徒手操、伸展运动分3、专门性练习　　基本部分弱1一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术　　１、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏　　2、控制球灵活　　中1　　1　　130中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱15