第1课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与游戏活动。学习内容：游戏广播操学习步!一.快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、2、3、学生活动：1、2、组织学生集队。组织学生游戏。组织学生柔韧练习。体育委员整队，检查出席人数。全班学生分成六组人渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。组织：六列横队、小组分散************************************二、小组学练，互帮互助教帅活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。2、组织学生分组练习。3、检验各小组的练习成果。4、提出复习广播操的要求。5、组织学主合作复习广播操，个别指导纠正动作。6、组织学生小组广播操展示、评比。学生活动:1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。2、分六组进行练习，并在练习屮不断改正动作。3、积极认真地展示小组练习成果。
4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做止确。5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参与评比。组织：叫、％、叫、叫、叫、叫、叫、叫、叫、叫、k!>k!>k£>kL>k!>kI>kI>k|>k1>场地器材：操场、录音机课后小结：瘁课我11挥了丈渔网輪游我来恢夏俸力，让労或衣亲壮耒觉的快皋游疚彳恢夏俸力，耒过游疚的董一定要控制筋，瘁课屮我把曇或今啟#M也一伍做渔网时潇后爾殂休息，曳金三爼做小鱼址行游我，比哪一租捕宪所帝的鱼的时间最题，这祥禽望总的活幼蜃就比薇适宜。
第2课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与跳长绳活动。学习内容：跳长绳广播操学习步!二.小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。3、组织学生比赛展示。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。5、分组展示“1+1”跳长绳。组织：六列横队、小组分散******************▲不不不不不不******yr******rT%k!>kI>k!>ki>kI>叫、叫・k!>kI>k!>k£#k|>■!>k1>k£^叶、叫、q、场地器材：操场、录音机、长绳三根课后小结：凉礫俗是恢复條力，在汇列休习后就卄胎今伍俅习馳衣施，床礁吸取第一礫的教制，强调了小值的配合，三个班级的各个小伍休习都族纟认夷，而虫每个小爼衣都很尽职，积极地调幼超钮员的积怨借，值织也井井帝条，体力询耗也是比怨丈，＜女比赛了，2今钟馳，三班数皋最好三个小殂都过了百，一规二班虧的小殂和差的小殂雎离很丈。7+7眺g腿矢7班家观锁好。一节课曇或都豢现得很報叔，也很认釦小伍合作也辍第一课帘进步。
第3课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与跳短绳活动。学习内容：跳短绳广播操学习步!三、合作活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。3、学生活动：1、2、3、组织学生比赛展示。体育委员整队，检查出席人数。听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳：快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种练习。2、提出自主复习要求：对三、四、五节广播操要做到精4、分组比赛，比一比哪一组的总分高。组织：六列横队、小组分散************************************yr******************二自主学练，改进动作教师活动:1、听音乐复习前三节广播操。雕细凿，把每一节动作细细过关。3、组织学生分组练习，巡回指导。4、组织学生分组过关。学半活动:1、听音乐认真复习最后四节广播操。
3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评组织：价，更要做到公止。k1^v}^k!>k|>kL^kIz吓、rj>k!>kI>k!>■!>k1>叶、叫、q、场地器材：操场、录音机、短绳每生一根课后小结:床课运用一根極施让曇或克今地涪幼，笄把每一个曇望孔小组的燎誉箱合虚一起，让為一个醪或的休习都免满了激情，凉礫在二班第一茨上的讨候农观帝支乱，务了乱而虫轶费时，后来改址方Hi,在后爾个炭彼曇时让小爼妥帶着一殂（K员相对集申在一超，往伍衣傥计今報，特剔是一班每决比赛后伍衣都把今報傅上俛计的矍祓上，这祥所帝曇或都可必了解囱己小伍的晴况和剔的小伍的植况，史利二竞争，所M—班的致臬也就特剔色。每个班涂个别曇啖外，广播縣都做得比辍別儘了。
第4课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与踢琏活动。学习内容：踢璀广播操学习步!!1!合作活动，积极参与教师活动:1、2、3、学生活动:1、2、3、组织学生集队、队列练习。提出分组练习要求，组织学生分组练习。组织学生比赛展示。体育委员整队，检查出席人数。听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习踢窿练习：单璀、双踢、两人对踢等4、定时比赛，看一看哪一组得分多。组织：六列横队、小组分散************************▲************yr******************二、自主学练，改进动作教师活动：1、听音乐复习准备操到第五节。2、提出自主复习要求：对六、七两节广播操要做到精雕细凿，特别是第六节。3、组织学生分组练习，巡回指导。4、组织学生分组过关。5、听音乐组织学生全套复习。学隹活动：1、听音乐认真复习准备操到第五节广播操。
3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。4、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公止。5、听咅乐认真复习全套广播操。组织：7“7“7"、！"、！"J"叫、场地器材：操场、录音机、璀子每生一个课后小结：瘁课采用了眺施一课的教醪方诊，在怖還了仪齐以后洽每个禽或一定的探习时间，銘后进行小爼的比赛，赴采用了左右脚单画种耒同的畝進和对跖五种比赛形式，所帝的曇啖体司得都狐纟稻級，虚俅习遽方以后久进行了免物赛砲诲戏，整节对禽啖来M理上足比辍累的，俚M理上足他对快皋的。
第5课时学习阶段：水平三学习目标：积极参与游戏活动，轻松口然地进行口然地形跑。学习内容：游戏自然地形跑学习步骤：五、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。4、提出分组耍求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）5、组织学生柔韧练习。学依活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。3、全班围成一个圆按规则进行游戏。4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。组织：六列横队、小组分散*************************二.自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3-6人一组；选好组长;纵队排好，组长在前。）组织学生分组。2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时
纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）3、观看和指导学生进行自然地形跑。4、向小组长了解每一组的完成情况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习情况。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。2、认真了解自然地形跑的耍求。3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。5、听口令进行柔韧放松。6、认真听，积极参与讲。组织：小组分散、席地而坐、六列横队场地器材：校园、操场课后小结：凉课的丈梆今活幼足在伍衣的带獭下完战輪，耒过逊务碎课是砲的休习.醪或的俸质差剔很丈，所必凉裸屮所韦輪伍衣都眾是国定耒变的，游线时的位衣由老师犒定喜子调控的同禽拒仪，柔韧体习时由纟规伍衣拒任，自銘地形胞时曇乂根据自乙的俸滋盪挥了小伍，毅选了小伍衣，正逊卷小殂衣的耒瞬变化，使得凉礫的骨干作用俸现得姝纟虧，而且最值得爲兴的是曇或今伍的要求很明确，匏时也墓瘁滋听以包衣的带獭。
第6课时学习阶段：水平三学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步龙六.游戏活动，激发兴趣教帅活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。组织：六列横队、小组分散*************************二.黄河长江练反应教师活动:学生活动:1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。组织学生进行游戏。向学生阐述这个游戏的作用。仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。明确游戏规则、明确自己一队的代号。积极参与游戏，体验快速起动。认真了解这个游戏对短跑的作用。2、3、4、1、2、3、4、三/、：二列横队
三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制立游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动:1、积极参与规则的制定。2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。组织：场地器材：校园、操场课后小结：凉谓的衣部今活幼足在伍衣的帶獭下完咸的，耒过㉛务凉锦臭胞始俅訂,醪望的俸质爰别很衣，所"凉课屮所韦的伍衣都耒足国定耒变的，游我时的爼衣由老师指定善扌调控的同曇担仪，柔韧休习时由纟规組衣拒仪.囱銘地彬胞时醪或根据囱乙的俸滋11样了小锂,推迄了小包衣，正©签小爼衣的亲新变祀，使得凉课的骨干作用体观得殊纟虧，而且最值得右兴的是曇笛今位的要求很明确，胞时也足確滋听以他衣的带俶。
第7课时学习阶段：水平三学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤:七.游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学牛•利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学化活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。组织：六列椅E人.小幺日分散************★******************二尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学仝活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比
赛作准备。4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己一小组过障碍跑的情况。组织：分三大组进行f\/\"广
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