六年级体育与健康教学计划2018至2019学年度第一学期一、学情分析 小学六年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 一、教学目标。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、教学内容 跑：①、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。 ②、做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑，加快步频、加大步幅。 跳跃： ①、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。 ②、掌握动作，做到助跑快速，起跳有力，动作连贯。
③、能主动参与，乐于重复练习。 投掷： ①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。 ②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调； 球类： ①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。 ②、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛，能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。 ③、在练习中体验球类运动的乐趣，并产生兴趣。 考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳远⑷50米⑸实心球⑹篮球排球垫球 四、教学重难点 教学重点 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]终身体育的意识。 3、增进身体健康,提高心理健康水平。 4 、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 教学难点:体操技巧、学生耐力训练； 五、教学措施： 1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施： 2、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。 3、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施 4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。 5、重点强化课堂常规。2018年9月1日
六、教学进度表周次课时教学内容一3认真上好体育课;队列练习（上课常规）二3巩固广播操.三3基本熟练掌握八节广播操;基本学会少年拳；基本学会少年拳。四31、 篮球三三游戏;2、风靡全球的世界第一运动-----足球五31、原地挺身跳、立定跳远;2、30米快速跑；3400、600米自然跑六31、 5分钟自然跑;2、篮球投篮七3基本掌握胸前投篮动作;初步学会原地正面推铅球八31、滚翻;2、越过障碍;3、仰卧起坐九31、复习推铅球;2、攀爬障碍;3、各种方式的接力跑十31、投掷轻物体;2、跳高十一3期中考核十二31、分腿腾越;1、足球基础内容练习;2、折返跑十三31、足球基础内容练习;2、运球接力;3、运球接力十四31、小足球比赛;2、排球小比赛十五31、对墙垫球;2、抛垫十六31、600米跑;2、游戏;3、2分钟25米折返跑十七31、2分钟25米折返跑;2、跳过跑绳;3、拍球游戏十八31、600米小测试;2、运球接力;3、拔河十九31、短绳；2、长绳二十3期末总结工作
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