六年级上册体育《50米加速跑》教案教学设计

六年级上册体育《50米加速跑》教案教学设计　　第三十九课　　学习目标：让同学们在各种练习中体会跑的动作；培养学生主动参与学习，发展奔跑能力。　　学习内容：50米加速跑　　学习步骤：　　一、准备活动　　教师活动：　　1.教师组织学生分小组的织队列活动，提出要求。　　2.教师组织小游戏。　　3.教师巡回指导。　　学生活动：　　1.在教师的指导下分组的进行队列练习。　　2.按照教师的要求，积极的参加游戏。　　组织：　　自由的练习和成圆形　　二、情景导入　　重点：让同学们在各种练习中体会跑的动作。　　难点：体会正确的跑的动作。　　教师活动：第3页共3页 　　1.教师讲解游戏的方法。　　2.分发游戏器材,组织游戏。　　3.注意提醒游戏的安全。　　学生活动：　　1.认真的听教师的讲解。　　2.积极的参加游戏。3.注意安全。　　三、合作探究　　教师活动：　　1.教师讲解示范,利用一张纸来确定起跑动作的距离。　　2.组织学生自主的了练习。　　3.组织进行50米的加速跑。　　4.教师进行动作的指导,同时要求同伴及时纠正错误动作。　　学生活动：　　1.认真的看教师的示范,听教师的讲解。　　2.和同伴一起自主的练习起跑动作。　　3.认真完成加速跑的练习。4.注意动作的正确性。　　组织：自由练习　　四、欢乐的练习　　教师活动：　　1.教师讲解游戏《追球》的练习方法，提出要求。第3页共3页 　　2.组织学生练习。　　学生活动：　　1.认真的听教师的讲解。　　2.认真的完成练习。　　组织：四路纵队　　场地器材：田径场、沙包20个　　第3页共3页