六年级上册体育《多种游戏》教案教学设计

六年级上册体育《多种游戏》教案教学设计　　第三十二课　　学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。　　学习内容：多种游戏　　学习步骤：　　一、快乐游戏、充分活动　　教师活动：　　1、组织学生常规训练　　2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。　　学生活动：　　1、体育委员整队，检查出席人数。　　2、继续体验向右转走的队列要求。　　3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。　　组织：四列横队、分组游戏　　******　　******　　******　　******　　二、小组探究，熟练技能　　重点：正确的快速跑动作。　　教师活动：第3页共3页 　　1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。　　2、组织学生“人球赛跑”游戏。　　学生活动：　　1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。　　2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。　　组织：分组游戏　　****************　　*****************　　三、延伸拓展、展示才能　　教师活动：　　1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。　　2、引导学生展示小结。　　学生活动：　　1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。　　2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。　　3、相互交流展示创编的游戏。　　组织：按指定地点分散：第3页共3页 　　场地器材：操场、足球六只、（自主游戏器材由学生自定）　　第3页共3页