六年级上册体育《跳短绳》教案教学设计_1

六年级上册体育《跳短绳》教案教学设计　　第二十五课　　学习目标：在跳绳活动中体验团结合作的精神。　　学习内容：跳短绳　　学习步骤：　　一、游戏激趣，活跃身心　　教师活动：1、组织学生常规训练　　2、组织学生游戏：贴烧饼　　3、组织学生模仿律动　　学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。　　2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。　　3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。　　组织：四列横队、小组分散　　******　　******　　******　　******　　二、花样跳绳、体验合作　　教师活动：第3页共3页 　　1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。　　2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。　　学生活动：　　1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等。　　组织：自主分散，小组集中　　三、自主游戏，体验快乐　　教师活动：　　1、提出场地布置的要求：一定的距离，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。　　2、组织学生布置场地。　　3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。　　4、组织学生交流：怎样理解合作？　　学生活动：　　1、认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。　　2、每个小组按商量的要求布置好场地。第3页共3页 　　3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。　　4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。　　组织：分组游戏　　**********　　******　　********　　*******　　场地器材：操场、录音机、每人一绳　　第3页共3页