六年级上册体育教案-脚内测踢球-通用版

年级班级人数日期课次教师教学内容脚内侧踢球重点[来源:Z.xx.k.Com]踢球的部位。[来源:学,科,网]难点踢球时全身的协调配合。教学目标认知目标：通过学习使学生了解足球脚内测踢球的动作概念和技术结构。技能目标：通过本次课的学习使85%左右的学生掌握脚内测踢球动作技术，50%左右学生在脚内测踢球时时上下肢协调配合用力。情感目标：通过练习培养学生正确踢球和正确判官的能力，培养学生互学能力和集体合作精神。心理目标：通过综合性练习，培养学生乐于参与体育活动的兴趣和爱好，增加身体和心理健康的意识。教学过程教学内容组织教法和学练法个性培养思想教育教师活动时间学生活动次数准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布本堂课的教学内容和教学方法。4、检查学生的服装是否符合上课的要求。5、安排见习生。二、游戏：手携手网大鱼。先选出两人作为“捕鱼者”，后手拉手一起“捕鱼”。“鱼”不能走出设正方形，否则，算被捕获。直到全部“捕完”。拉手者捕鱼时两手不能断开，断开视为捕鱼无效。三、徒手操（1）头部运动（2）肩绕环运动（3）腹背运动（4）体侧运动（5）弓箭步压腿（6）侧压腿运动（7）膝关节运动（8）踝腕关节运动1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动。教师喊口令并解讲示范。10分1、体育委员整队2、师生问好3、见习生随堂听课要求：做到快、静、齐学生集队的位置如下：0000000000000000********★¤学生积极参与，同学相互协商。动作幅度要大一点，认真练习。0000000000000000********¤1次 基本部分一、脚内测踢球1.动作要领：踢球时，支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处，膝盖稍弯曲，踢球脚稍向后提起，膝盖外转，脚尖稍骁起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行，脚腕要用力，用脚内侧(躁骨下面、根骨前面)触球的后中部，将球向正前方踢出。2.口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖跷，脚踝绷紧触及球，摆幅速率注意到。30分1、理解记忆动作方法，并模仿练习。2、学生认真练习，做好自我保护3、原地持球小动作触球4、两人一组一踢一接练习相互指导5、两人一组，一人踩球，一人用内测练习触球部位。6、听指挥，进行10次脚内测踢球。要求：认真踢球，体会触力位置，听从指挥，注意安全。5次10次10次2次结束部分1、放松运动（4╳8拍）a:自拍手脚b:相互抖动关节2、全体学生集队进行适当的本堂课总结3、学生帮助教师送还体育器材4、 布置下堂课的教学内容和学生课后练习的内容。5、课堂小结1、放松运动（4╳8拍）2、全体学生集队进行适当的本堂课总结3、布置下堂课的教学内容和学生课后练习的内容。4、课堂小结5、师生再见5分1、体育委员整队2、学生帮助教师送还体育器材3、师生再见1次 6、师生再见预计生理负荷与练习密度场地器材脉搏曲线生理曲线图165140100020′45′平均心率125-130次/分足球20个最高心率165次/分练习密度45%-55%基本密度30%-40%参考资料足球科普教学资料足球技术课后小结本节课的体育教学，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。本节课能够完成任务，学生能够积极参与到课堂当中来。同时出现一些不足，需要改进。