光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第27课:合作跑-小学六年级下册体育教案学习阶段:水平三学习目标:在游戏活动中体验与伙伴合作的方法,掌握合作跑的要领,发展跑的能力,培养探索精神。学习内容:合作跑学习步骤:一、体验游戏、学会合作教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏,巡回指导。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、学习队列:向右转走,初步体验小组协同一致的重要性。 3、分成两在组进行射击游戏,初步体验在圈中手拉手跑及躲闪球的方法。组 织:四列横队、小组分散 * * * * * * *狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小组探究,熟练技能教师活动:1、引导学生讲述小火车跑游戏方法和规则。2、组织学生游戏,尝试纵队合作跑。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3、引导学生尝试两人三足跑游戏,并组织学生进行比赛。 4、启发学生大胆探索不同形式的合作跑方法,并组织展示。 5、启发学生放松,引导学生进行小结。学生活动:1、根据老师的提示概括出小火车跑的游戏规则方法,并积极地参与游戏,体验纵队合作跑的方法。2、在老师的引导下与小伙伴一起尝试两人三足跑,体验横队合作跑的方法。3、在小组长的带领下尝试探索不同的合作跑的方法,并积极地参加展示。4、在老师的启发下进行放松,积极表达自己的学习感受。组 织:分组比赛,分散活动。 ***** ***** ***** **********场地器材:操场、绳子狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教