体育计划总结小学六年级体育教学计划

体育计划总结—小学六年级体育教学计划　　一、本班情况分析　　1、根本情况。　　男生：        女生：       合计：　　备注：　　2、学生根底知识掌握情况。　　六年级只有1个教学班，男生 人，女生 人，通过多年的教育和培养，极大多数学生都能认真上好每一堂体育课，积极参加各项体育锻炼，身体素养和运动才能较好， 但也有些学生由于缺乏体育根底，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，　　3、学生的学习态度。　　该班的学生学习态度总体是乐观的大部分的学生是积极的主动参与体育活动的锻炼，服从老师的按排，但，　　部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动崎岖或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养开展带来一些困难。　　4、班中优生情况。　　大部分的学生能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮番使用同一运动场地或设备；在游戏中能够协助别人、尊重别人和关怀别人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。　　5、班中后进生情况。　　该班中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失决心，产生自卑心理，害怕或躲避体育课，也就谈不上学习兴趣，又认为，我不参加体育锻炼，身体情况也能够，也根天分满足学校开展的各种正常活动，因此往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大部分学生的体质得不到普遍提高。　　二、本学科教材分析。　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。”　　三、本学期教学目的。　　（一）、使学生初步认识本人的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。　　（二）、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动才能。　　（三）、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优良质量。　　四、本学期教学措施。　　1、做好校领导与班主任和老师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。　　2、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正常运转，严把备课，上课质量关。　　3、成立校运动队及时开展体育训练活动。　　4、组织好校运动队并进展常规训练以便迎接中心校运动会　　教学进度安排表1周次教  学  内  容课时备 注1向后转走（齐步） ；迎面接力跑1  1臂穿插跳绳；广播操预备节1 2互射游戏；广播操伸展运动1 2上两步扔沙包  ；拉绳比跳游戏1 3放松跑；广播操扩胸运动1 3上两步扔垒球或沙包替 ；跳背1 4分腿腾越（山羊）；广播操踢腿运动1 450米快速跑；广播操体侧运动 1 5跨越式跳高  ；广播操体转运动1 5“8”字运小球游戏；广播操腹背运动1 6跨越式跳高  游戏；广播操跳越运动1 6改换目的   游戏；广播操整理运动1 7障碍跑 1 7跨越式跳高1 8 跨越式跳高1 8圆圈运球1 9圆圈接力跑1 9双人跳绳      游戏1 10后蹬跑  游戏;广播操评价1 10行进间高抬腿跑 1     教学进度安排表2周次教  学  内  容课时 备 注1150米快速跑1 11跨越式跳高1 12“8”字运小球   游戏1 12跨越式跳高1 13改换目的   游戏1 13障碍跑    1 14跨越式跳高 1 14跨越式跳高1 15圆圈运球1 15双人跳绳      游戏1 16后蹬跑  游戏1 16行进间高抬腿跑1 17行动一致1 17 运用运动技能1 18圆圈运球1 18高抬腿跑1 19期末考试、总结  、游戏1   1   1   1