进度1电教学科计划--六年级下册体育

教学进度计划（2014—2015）学年第（二）学期（六）年级（1-3）班（体育）学科教师：张峰周次月日至月tl教学内容节次备注13.2—3.6双手向前、向示抛球*双手上步前抛实心球|交通安全教冇*323.9——3.13蹲踞式跳远'单手推实心球I脊柱的界常弯Illi与防治1333.16一一一3.20上步投掷垒球1正面双手垫球*禁毒教育*343.23—-3.27蹲踞式跳远'助跑投掷垒球|我们的肺|353.30---4.3小足球'蹲踞式跳远'认真做眼保健操1364.6—4.10投掷垒球考核1法制教育12清明节6日休假74.13一一一4.17小足球*蹲踞式跳远1大脑与大脑的保健1384.20---4.24小足球130米障碍跑1一日作息制度的安排'394.27—-5.1跨一步垫球*支撐跳跃12劳动节1日休假一天105.4——5.8小足球'用各种正确姿势的走\劳动卫牛•与安全）3115.11—5.15小足球'支撑跳跃'环境污染的危害】3125.18---5.22小足球*耐久跑1计划生育教育13135.25---5.294分钟定吋跑'小足球1合理的营养为膳食*3146.16.5400米耐久跑1空气与健康19六一156.8——6.12小足球'跳绳接力跑1防溺水教育13166.15一一6.1950米快速跑|小足球'防溺水教育'3176.22---6.26排球'单脚跳接力|2端午节22日休假一天186.29——7.3跳绳'复习3197.6——7.10检查签字 学科教学计划学情分析本学期六年级面临升学压力，心理负担较重，加上受到白身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育与健康教学工作的任务繁垂，必须高度重视，耐心、细致的指导，注意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端止态度，止确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。学主性格差异较大，身休索质、遵守纪律等方面各有不同。学牛处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索冇趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。教学任务1.使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。2.使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼屮运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。4.进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。教学目标1.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作2.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。3.了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系（身体健康状况变化时的心理感受，理解体育活动与口尊、口信的关系，通过体育活动等方法调控情绪，养成克服困难的坚强意志品质）。4.建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道徳，5.学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。教学重难点教学重点1.坚持〃健康第一〃的指导思想，促进学生健康成长2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。教学难点1.增进身体健康，提高心理健康水平。2.获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 完成教学任务的措施和方法1.学习H的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育慕本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成H觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔,小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥,遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。6.精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。7.教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。8.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。9.联系实际结合课本内容对学牛进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。10.加强对体育课的安全教育和学生对白我保护意识的教育。11.教学原则、教学方法的运用，要从增强学牛体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。12.认真做好学牛的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并H经常做好对他们的培养13.增强学生“学”的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体。14.初步了解青春期卫生知识,理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。15.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，白觉遵守规则，团结协作等优良品质。检查签字 电教进度计划（2014—2015）学年第（二）学期（六）年级（2）班（数学）学科教师：马光录周次月日至月日教学内容节次设备13.23.623.9—3.1333.16---3.2043.23—-3.2753.30—4.364.6——4.1074.13——4.1784.20一--4.2494.27—-5.1105.45.8115.11——5.15125.18---5.22135.25---5.29146.16.5156.8——6.12166.15---6.19176.22---6.26186.29——7.3197.6——7.10检查签字 温馨提示：1.新课必须安排在18周之内，也就是说第18周至少得有一节以上的新课内容。（数学课木上的总复习也是新课内容）2.在学科计划第二页《完成教学任务的措施和方法》一栏屮，最后写清本学期所教学科有待转化的学困生名单和转化目标，这样之后撰写学困生转化计划时，就呆以做到有的放矢了。（在校长的计划中，从学期起，后进生转化工作，从德育一块化并教学一块管理。）3.语、数、英三科，必须撰写电教课计划，电教课计划数不少于总课时数的50%,且粘贴于教案之内。同吋这三科上交进度计划、学科计划、电教计划的A4打印稿各一份。（如果要在教案上粘贴，则一定要缩印后粘贴，并11裁剪得与原教案纸张一样方可使用。）