xx年六年级体育下册表格式教案（人教版）

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级体育下册表格式教案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　三年级下册体育教学计划　　一、学生情况分析：　　今年我校三年级共有三个班，本人承担　　班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。　　二、指导思想：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。　　三、教学目标：　　、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的常识和方法。　　2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律操，发展身体素质和基本活动能力。　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。　　四、教学重点：　　.教学队列，队形，每堂课要有队形队列的练习。　　2.掌握基本体操、快速跑、耐力跑、立定跳远等。　　五、教学难点:　　.力量练习、耐力练习、协调性练习。　　2.正确姿势、规范动作的自我体现。　　六、教学措施　　、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。　　2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思　　3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。　　5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。　　6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。　　七、教学进度（按教案进行）　　内　容　　途中跑技术；游戏：盯人追击　　节　次　　上课时间　　撰稿人　　持有人　　教学目标　　知识目标：初步掌握耐久跑的技术；　　能力目标：发展学生有氧代谢能力，促进身体全面发展　　情感目标：通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣　　重点难点　　教学重点：发展学生有氧代谢能力，促进身体全面发展团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学难点：通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣　　教学方法　　修改批注　　课　型　　教　时　　2课时　　教学过程　　第一课时　　教学目标　　、初步掌握耐久跑的技术；　　2、发展学生有氧代谢能力，促进身体全面发展；　　3、通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育（5~6年级）课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学安排3学时（3次课）教学程序及课次安排如下：　　第1次课：学习“途中跑”技术；　　第2次课：学习耐久跑的起跑及加速跑，定时跑的动作方法；　　第3次课：学习全程跑的体力分配方法。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程、要求及目的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。　　六、队列队形练习。　　、组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　☆☆　　☆☆　　☆☆　　☆☆　　☆☆　　☆☆　　¤　　　　第二课时　　教学要求：　　精神饱满，专心听讲；　　严肃认真，队伍整齐，遵守纪律，记清本单元教学安排，积极主动地学习；　　见习生当好老师的助手；做同伴的知心人、学习中的好帮手。　　一、走、跑约400米。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、热身操：　　（一）各部位关节活动；　　（二）原地摆臂　　（三）原地小步跑；　　（四）原地亮抬腿；　　（五）原地弓步交换跳。　　三、诱导练习：　　后蹬跑30~50米乘2~3次。　　三、组织方法：　　★★★★★★★★★　　★★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：　　队伍整齐，放松自然跑进；　　认真做操，动作到位；　　后蹬跑时，注意蹬摆的结合。　　起跑及起跑后加速跑；定时跑　　教学目标掌握耐久跑的起跑及起跑后加速跑和暄时跑的技术。发展有氧耐力，提高耐久跑能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过学习，学会尊重他人，营造和谐的人际关系，体会跑的乐趣。　　`　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、简介第1次课学习情况，启发提问有关问题。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。　　六、队列队形练习。　　、组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：　　专心听讲，认真回答教师的提问；　　队列整齐，遵守纪律。　　一、慢跑：　　慢跑游戏：约400米。　　二、哑铃操：　　（一）踏点震摇　　（二）侧转震摇团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（三）上举顿屈震摇　　（四）跑跳震摇　　（五）放松震摇　　三、诱导练习：　　（一）车轮跑；　　（二）二人一组同步高抬腿跑；　　三、组织方法：　　教学要求：动作整齐，节奏感强；大腿高抬，支撑腿三关节充分伸直。　　教学后记：　　　　内　容　　30米内通过3~4个障碍物　　节　次　　上课时间　　撰稿人　　持有人　　教学目标　　知识目标：掌握跨、跳、钻、绕障碍物的方法和技能。　　能力目标：发展学生跨越障碍的能力　　情感目标：体验成功的喜悦。通过学习，培养团结、友爱、互助、协作、和谐的人际关系。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重点难点　　教学重点：掌握跨、跳、钻、绕障碍物的方法和技能　　教学难点：发展学生跨越障碍的能力　　教学方法　　修改批注　　课　型　　教　时　　2课时　　教学过程　　第一课时　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育（5~6年级）课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学安排1学时（1次课）。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程、要求及目的。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。　　六、队列队形练习。　　`　　组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：稍息、立正，列队整齐；　　举手回答教师的提问；　　学生要积极、主动的学习。　　一、慢跑：利用田径场内的各种障碍物自然跑进约400米。　　二、热身操：　　（一）扩胸运动　　（二）体侧运动　　（三）体转运动　　（四）踢腿运动　　（五）腹背运动　　三、诱导练习：　　（一）屈肘摆臂；　　（二）抛腰；　　（三）后蹬跑15~20米乘2~3次　　三、组织方法：　　教学要求：动作协调，舒展大方，到位；摆臂要以肩为轴，前后为主摆动；抛腰时，腰部尽量放松，动作缓慢进行；后蹬充分，大腿高抬，向前性好。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二课时　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育（5~6年级）课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学安排1学时（1次课）。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程、要求及目的。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。　　六、队列队形练习。　　`　　组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：稍息、立正，列队整齐；　　举手回答教师的提问；　　学生要积极、主动的学习。　　一、慢跑：利用田径场内的各种障碍物自然跑进约400米。　　二、热身操：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）扩胸运动　　（二）体侧运动　　（三）体转运动　　（四）踢腿运动　　（五）腹背运动　　三、诱导练习：　　（一）屈肘摆臂；　　（二）抛腰；　　（三）后蹬跑15~20米乘2~3次。　　三、组织方法：　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★　　★团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　★　　★　　★　　★　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　¤　　教学要求：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　动作舒展、大方，到位；　　诱导练习、按口令或信号进行；　　认真模仿、努力练习。　　　　内　容　　推、抛、掷实心球；游戏：往返接力跑　　节　次　　上课时间　　撰稿人　　持有人　　教学目标　　知识目标：掌握推、抛、掷实心球的技术，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯　　能力目标：发展力量等素质，体验参加投掷运动的心理感受　　情感目标：通过学习，培养学生学会获取现代体育和健康的基础知识，基本练习练习方法，铸造与时俱进和社会人才　　重点难点　　教学重点：掌握推、抛、掷实心球的技术，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学难点：发展力量等素质，体验参加投掷运动的心理感受　　教学方法　　修改批注　　课　型　　教　时　　课时　　教学过程　　一、教学常规则：集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、宣布本单元教学计划：依据《课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学共安排3学时（3次课），教学程序及具体课次安排如下：　　第1次课：学习单、双手推、抛、掷实心球和往返接力游戏；　　第2次课：学习原地投掷垒球和追跑游戏；　　第3次课：学习助跑投掷垒球；学会游戏方法；　　第4次课：学习掷简易保龄球；学会滚得远游戏方法；　　第5次课：学习四步助走掷保龄球的摆臂及手脚配合动作；学会小球撞大球的游戏方法。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。　　、组织：四列横队　　★★★★★★★★团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：精神饱满，动作整齐；　　听从指挥，步调一致；　　要求学生积极、主动的学习；　　见习生要当好同伴的“小先生”，教师的好助手。　　一、慢跑：200米。　　二、热身操　　（一）手腕绕环运动　　（二）双臂绕球运动　　（三）双人压肩运动；　　（四）腰部绕环运动；　　（五）弓箭步压腿运动。　　三、诱导练习　　两人对面双手肩上传小兰球。　　`组织方法：　　☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆　　★★★★★★　　★★★★★★团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学要求：　　热身活动要认真做，动作幅度要大，充分活动好肩、肘、腕关节等小肌肉群。　　　　内　容　　垒球掷准；游戏：追逐跑　　节　次　　上课时间　　撰稿人　　持有人　　教学目标　　知识目标：掌握原地垒球投准的方法，体验时空、方位感受，确立目测判断意识　　能力目标：发展力量、协调等素质、提高挥臂自然、快速、连贯的投掷能力　　情感目标：通过学习，培养学生相互关心，互相帮助，互学共勉的良好心理品质和高沿的思想境界　　重点难点　　教学重点：发展力量、协调等素质、提高挥臂自然、快速、连贯的投掷能力　　教学难点：通过学习，培养学生相互关心，互相帮助，互学共勉的良好心理品质和高沿的思想境界团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学方法　　修改批注　　课　型　　教　时　　课时　　教学过程　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、简介第1次课学习情况，提问有关学习问题。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。　　、组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　教学要求：动作力求整齐；精神饱满，　　认真学习，互相配合，共同提高；　　培养创新意识和创新能力。　　一、慢跑：200米。　　二、实心球操：　　（一）五指分开反腕挤压球运动；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（二）体侧运动；　　（三）腹背运动；　　（四）下蹲模仿上抛球运动；　　（五）原地正向推球。　　三、诱导练习　　双人拉肩、蹬腿转髋练习。　　`组织方法：　　教学要求：　　五指末节关节有节奏的挤压；　　视线随球移动；　　上举展髋，前屈沉肩；　　先蹬地再挥臂；　　蹬地、展髋、转肩、肘领先用力；　　最后用力顺序正确，动作连贯、协调，爆发力好。　　　　内　容　　垒球掷远；游戏：运水　　节　次　　上课时间　　撰稿人　　持有人　　教学目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　知识目标：掌握垒球掷远的动作方法，拓展健身内容，提高投掷活动的兴趣　　能力目标：发展上肢力量，增强自信，展示自我，全面促进身心和谐健康成长通过学习　　情感目标：学会获取现代体育和健康的基本知识，运动方法，打造与时俱进的社会人才。　　重点难点　　教学重点：发展上肢力量，增强自信，展示自我，全面促进身心和谐健康成长通过学习　　教学难点：学会获取现代体育和健康的基本知识，运动方法，打造与时俱进的社会人才。　　教学方法　　修改批注　　课　型　　教　时　　课时　　教学过程　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、简介第1次课学习情况，提问有关学习问题。　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。　　四、安排见习生。　　五、检查、整理服装。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、组织：四列横队　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　¤　　教学要求：动作整齐；严肃认真；　　精神集中，听从指挥；　　关心他人，注意安全。　　一、慢跑：侧身跑一倒退跑一向前跑约300米。　　二、行进间热身操：　　（一）双臂绕环运动；　　（二）体前屈运动；　　（三）体转运动；　　（四）踢腿运动；　　（五）弓箭步压腿；　　（六）跳跃运动　　三、诱导练习　　（一）蹬地转髋模仿练习；　　（二）短助跑最后用力投掷垒球模仿练习。　　组织方法：　　☆☆☆☆☆☆☆团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　☆☆☆☆☆☆☆　　★★　　★★　　★★　　★★　　教学要求：　　慢跑队列整齐，跑法多变；　　热身操姿势正确，动作舒展、连贯、协调；　　用力蹬地，髋转向前方；　　助跑轻松，富有弹性，节奏性好；　　模仿要逼真，身心合一。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。